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第 1 / 8 页
2026苏州私立初中推荐:摇号政策、主流学校盘点与择校参考全指南
一、直接回答:苏州私立初中推荐哪些?苏州民办初中全部实行公民同招、电脑摇号录取,通过苏周到APP义务教育入学栏目统一填报,任何学校都不组织笔试。选校先分两类:主打国内中考方向与双轨/双...
2026-08-24
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[地方]
全领域
2026年全国教师职称评职论文机构选择避坑实用全指南
本文核心面向全国学前、小学、中学、职教各学段有职称评审需求的一线教师,围绕评职论文机构选择的核心痛点,从服务范围界定、专业能力核验、常见骗局识别、分预算选型四个维度给出可落地的参考...
2026-08-18
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[名企]
全领域
2026年SCI论文发表咨询机构选型指南:五大维度解码学术服务场景与口碑
核心速答2026年科研学者选SCI论文发表咨询机构的核心规则:按学术阶段与服务需求精准匹配,拒绝无差异化的通用型服务。面临毕业保研的本科生及硕士研究生,应优先选择具备快...
2026-07-22
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1291
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[名企]
全领域
河南城建学院圆满完成2025年度教师工程实践考核暨“双师双能型”教师认定工作
11月18日下午,河南城建学院在理工校区6号教学楼B座110智慧教室组织召开2025年度教师工程实践考核暨“双师双能型”教师认定工作会议。教师发展中心相关负责人、各学院分管师...
2025-11-25
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[地方]
高教
体育美育润边疆 春风化雨绽芳华——云南民族大学高质量开展“体育美育浸润行动计划”
2025年3月,云南民族大学认真落实云南省学校体育美育“浸润行动计划”工作部署,选派63名师生组成第四期体育美育“浸润行动计划”帮扶团,奔赴香格里拉市、瑞丽市开展为期4...
2025-08-04
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[地方]
高教
强智科技为湖南工业大学打造教务智能体,AI助力智慧教务
选课太晚?考试时间忘了?想找人问却不知道找谁?别担心,现在湖南工业大学的师生们有了新帮手——教务智能体!在教育数字化深入推进的背景下,湖南工业大学携手强智科技精...
2025-07-08
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[名企]
基教
2025年辽宁省高校教师教学创新大赛在大连理工大学举办
5月25日,由辽宁省教育厅主办、大连理工大学承办的2025年辽宁省高校教师教学创新大赛决赛顺利闭幕。本次大赛以“推动教学创新培养一流人才”为主题,赛事自今年4月启动以来...
2025-05-26
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[地方]
高教
北京市教育委员会印发《关于进一步加强新时代基础教育教研工作的实施意见》的通知
京教基二〔2024〕17号各区教委,燕山教委、北京经济技术开发区社会事业局:现将《关于进一步加强新时代基础教育教研工作的实施意见》印发给你们,请结合实际认真贯彻落实。北京市教育委员会2024...
2025-01-03
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[地方]
全领域
强智科技教学质量保障平台全新升级,四大特色助力教师绩效考核
教育数字化转型新需求在教育数字化转型的时代背景下,高校管理正从传统模式迈向精细化、科学化、智能化的全新阶段。教师绩效考核作为教学质量保障体系的重要支撑,承载着评...
2024-12-31
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[名企]
高教
智慧体育背景下海林市某中学足球队开展现状与对策研究
吉林建筑大学孔跃橙摘要:为了满足教育信息化社会的发展,各地区的中小学逐渐从“数字校园平台”向“智能校园”发展,校内的体育课程在实施环节也发生了转变。信息技术革新了传统式的教育理念和...
2024-10-23
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高教
四川省加快推进高素质专业化教师队伍建设
四川省认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,坚持以师德师风建设为引领,深化新时代教师队伍建设改革,不断在教师引进、培养、管理等方面发力,努力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结...
2024-09-26
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高教
基教
职教
河北大学多措并举 主动服务雄安新区高质量建设
河北大学深入学习贯彻习近平总书记关于教育、关于京津冀协同发展的重要论述,始终坚持以服务雄安新区建设等国家重大战略需求为导向,加强科学谋划,积极整合学科资源,有效形成工作合力,在高标...
2024-09-26
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[地方]
高教
扬州工业职业技术学院数字化赋能推进教育教学评价改革
为推动教育数字化转变为高校教育高质量发展的强大引擎,扬州工业职业技术学院积极实施数字化战略行动,以数字化信息技术的方式推进学校教育教学评价改革。以“五维”为视角,推动教学有效性认定...
2024-09-26
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[地方]
高教
职教
安徽省着力打造高水平职业教育“双师型”教师队伍
安徽省认真学习贯彻习近平总书记关于教师工作、关于职业教育的重要指示精神,坚决落实党中央、国务院关于加强新时代高素质专业化教师队伍建设的决策部署,不断完善制度体系、加强培养培训、夯实...
2024-09-11
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[地方]
职教
四川省加快推进高素质专业化教师队伍建设
四川省认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,坚持以师德师风建设为引领,深化新时代教师队伍建设改革,不断在教师引进、培养、管理等方面发力,努力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结...
2024-09-11
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[地方]
全领域
浙江省宁波市坚持“四化”全力打造新时代高素质专业化教师队伍
浙江省宁波市认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述特别是关于教师队伍建设的系列重要指示批示精神,大力弘扬教育家精神,通过强化思想引领、优化培养体系、深化教育均衡、健全评价体系四...
2024-09-04
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[地方]
基教
四川交通职业技术学院培养高技能人才助推新质生产力发展
(1)搭好参与技能竞赛“台子”。构建“院赛—省赛—国赛—世赛”四级梯级技能竞赛体系,建立“基础技能—综合能力—创新素质”三级能力竞赛项目库,通过项目在各年级逐级递进、层层公开选拔,实...
2024-08-27
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238
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[地方]
职教
渭南市澄城县教体局多举措提升师资素养
近年来,陕西省渭南市澄城县认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,以师德师风建设为引领,以教师素质能力提升为主线,多举措提升师资素养。一是强化师德师风建设。制定教师职业行为负面...
2024-08-26
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99
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[地方]
基教
教育部、财政部部署实施2024年银龄讲学计划
近日,教育部、财政部联合印发《关于做好2024年银龄讲学计划有关实施工作的通知》(以下简称《通知》),根据国家银龄教师行动计划整体部署,今年计划招募7000名银龄讲学教师,发挥优秀退休教师...
2024-08-05
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80
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[要闻]
高教
基教
职教
江苏盐城市2024年暑期“特级教师大讲堂”开班
7月5日上午,为期三天的盐城市2024年暑期“特级教师大讲堂”暨市直中小学(幼儿园)教师培训活动举行开班仪式。本次活动的主题为“弘扬教育家精神,勇担新时代使命”,活动...
2024-07-10
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82
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[地方]
基教
山东日照市:系统实施“四项工程”打造中小学优质思政教师队伍
山东省日照市深入学习贯彻习近平总书记对学校思政课建设的重要指示精神,牢牢抓住思政课教师队伍建设“引育管用”各关键环节,多项发力、系统施策,着力打造一支政治强、理论硬、数量足、结构优...
2024-07-09
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81
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[地方]
基教
四川绵阳市推进国家中小学智慧教育平台深度应用
建立工作推进机制。成立国家中小学智慧教育平台推广应用工作领导小组,建立部门协同推进机制。组建平台试点工作“市、县、校”三级管理团队、市级指导团队,创建试点学校,促进平台应用推广。成...
2024-06-25
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4374
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[地方]
基教
福建厦门积极打造高素质专业化基础教育教师队伍
福建省厦门市深入学习贯彻习近平总书记关于教师队伍建设的重要指示批示精神,开展基础教育教师队伍建设改革试点工作,不断完善教师选、培、管、用机制,多措并举提升教师专业水平,努力打造一支...
2024-06-24
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128
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[地方]
基教
广东省教育评价改革典型案例⑨
教育评价事关教育发展方向。为贯彻落实党的二十大关于“完善学校管理和教育评价体系”的决策部署,全面落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》,鼓励各地...
2024-06-20
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178
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[地方]
全领域
广东省教育评价改革典型案例⑥
教育评价事关教育发展方向。为贯彻落实党的二十大关于“完善学校管理和教育评价体系”的决策部署,全面落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》,鼓励各地...
2024-06-20
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155
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[地方]
高教
基教
职教
河南省积极推进义务教育优质均衡发展
河南省深入学习贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,始终把推进义务教育优质均衡发展作为重大民生工程,加强组织领导,系统部署安排,上下联动发力,狠抓工作落实,力争全面实现优质均衡发...
2024-06-13
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211
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基教
洛阳理工学院:以“数”促新 打造智慧教育新生态
洛阳理工学院积极探索高等教育数字化转型路径,力求以智慧教育引领教育信息化创新发展、推动教育数字化转型,通过汇聚政府、企业、学校、社会各方力量,科学利用“机制、建设、应用”,实现转型...
2024-04-25
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350
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[地方]
高教
东北大学召开2024年专业技术岗位聘任工作启动大会
4月2日,东北大学2024年专业技术岗位聘任工作启动大会在主楼822室举行。校长冯夏庭、副校长张皓出席会议并讲话,各学院、校机关和直属部门相关负责人参加会议。冯夏庭在讲话...
2024-04-07
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97
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[地方]
高教
四川宜宾市翠屏区:“三项行动”打造高素质专业化教师队伍
近年来,四川省宜宾市翠屏区实施招引创新、研训转型、孵化引领“三项行动”,赋能教师专业素质快速发展,为区域教育高质量发展夯实人才基础。招引创新行动。出台教育人才评价激励办法,建立引进...
2024-03-28
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69
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[地方]
基教
江苏泰州市姜堰区:持续强化队伍建设 激发人才活力
近年来,江苏省泰州市姜堰区纵深推进教师队伍建设,激发教育高质量发展人才活力。加强管理队伍建设。深入推进校长课堂、校长论坛、校长读书、校长跟岗等管理队伍素养提升行动,开展校长书记听课...
2024-03-27
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91
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基教
教育部典型案例 | 包头市:“五大工程”让孩子享有公平优质教育
内蒙古自治区包头市落实立德树人根本任务,强化基础教育基点作用,多措并举加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育,全力办好人...
2024-03-22
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1245
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基教
福建省教育厅印发2024年工作要点
日前,福建省教育厅印发2024年工作要点,对2024年全省教育工作作出全面部署。主要内容如下——总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的二十大精神,深入学习贯彻习近平...
2024-03-11
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9119
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全领域
山东淄博市:构建四项机制 培养高素质教师队伍
近年来,山东省淄博市全面落实人才强教战略,构建起国家名师引领的高素质教师队伍工作体系,2023年,7人入选齐鲁最美教师、省教书育人楷模,1人入选全国教书育人楷模,2人入选国家级领军人才教学...
2024-03-11
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基教
幼教
许昌职业技术学院:坚持引育结合 全面打造“双师型”教师队伍
许昌职业技术学院立足实际,着眼发展,坚持师德师风第一标准,以打造高水平双师队伍为目标,多措并举开展教师培养培训,提升教师教书育人能力,打造高水平“双师型”教师队伍。坚持师德为先,强...
2024-01-19
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852
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[地方]
职教
河南长垣市:积极实施农村教育资源优化布局调整
近年来,河南省长垣市始终坚持教育优先发展战略,积极实施城乡教育均等化行动,大力推进农村教育资源优化布局调整,加快推动城乡义务教育一体化发展,努力补齐乡村教育短板,取得了显著成效。优...
2024-01-02
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1116
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[地方]
基教
福建省义务教育体育教师比拼教学技能,获奖名单公布
由福建省教育厅主办,漳州市教育局、漳州职业技术学院承办的2023年福建省义务教育阶段体育教师教学技能展示活动暨第五届福建省义务教育阶段体育教师教学技能大赛日前在漳州...
2023-12-08
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785
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[地方]
基教
川南幼儿师范高等专科学校:坚持标志性成果产出导向 提高人才培养质量
强化顶层设计,整体推动成果产出。成立以党政主要负责同志为组长的“双高”建设工作领导小组,对标“双高”建设13个成果指标,项目化推进成果培育。出台《教学基本工作量核算及标志性成果奖励暂...
2023-12-04
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817
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[地方]
职教
江苏泰州:锻造新时代高质量教师队伍
江苏省泰州市把教师队伍建设作为基础工作来抓,不断增强教师的思想政治素质和业务能力水平,为推动教育高质量发展筑牢人才根基。强化师德师风建设,激发“内生动力”。突出全员全方位全过程涵养...
2023-11-03
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269
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[地方]
基教
焦作市山阳区:推进集团化办学 实现义务教育高质量发展
为深入推进义务教育学校办学体制改革,不断扩大优质教育资源覆盖面,河南省焦作市山阳区以集团化办学改革为重要抓手,加快构建“管理互通、文化认同、资源共享、研训联动、质量同进”的一体化、...
2023-10-24
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456
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[地方]
基教
江苏省着力打造“双师型”教师队伍 服务职业教育高质量发展
江苏省认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,把教师队伍建设作为职业教育改革发展的基础性工作来抓,突出教师个体成长和教学团队建设相结合,大力提升职业院校“双师型”教师队伍建设水...
2023-10-23
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