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第 4 / 42 页
陕西加快推进教育数字化转型 助力教育高质量发展
陕西省认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、关于数字中国建设的重要指示批示精神,积极落实国家教育数字化战略行动,不断推动信息技术与教育治理和教育教学深度融合,加快推进教育数字...
2023-02-23
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[地方]
全领域
华中师范大学发挥优势特色 努力办好师范教育
华中师范大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,落实立德树人根本任务,心怀“国之大者”、牢记初心使命,持续加强党建引领,创新教育教学模式,强化信息技术赋能,服务乡村教育振兴...
2023-02-23
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306
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[地方]
高教
科大讯飞AI学习机与华东师范大学皮亚杰研究中心签署战略合作
2月21日,科大讯飞AI学习机与华东师范大学皮亚杰研究中心在合肥市科大讯飞总部签署战略合作协议。双方约定,将发挥优势,共同探索技术与教育的深度融合。华东师范大学皮亚杰...
2023-02-22
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[名企]
基教
浙江杭州市:教育共富喜传捷报
近日,浙江省杭州市教育局在杭州市争当浙江省高质量发展建设共同富裕示范区城市范例第一批试点考核结果中喜获“优秀”!为贯彻落实杭州市争当浙江高质量发展建设共同富裕示...
2023-02-22
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305
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[地方]
基教
阜阳市颍上县教育局安排部署2023年学前教育工作
2月16日上午,安徽省阜阳市颍上县2023年学前教育工作会议在县教育局召开。县委教育工委委员、电大工作站站长郑田福出席会议并讲话。会议由教育局基教股负责人王家良主持。局...
2023-02-21
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幼教
《2022年青少年科创教育观察报告》发布,科创教育数字化优势明显
近日,世界数字教育大会在北京召开。大会发布的世界数字教育发展合作倡议指出:“数字教育资源开放共享是缩小数字鸿沟和教育差距的关键一招。呼吁面向多样化需求,各利益相...
2023-02-18
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[名企]
基教
山东省实施“强科培优”行动 推进普通高中教育高质量发展
山东省认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,落实立德树人根本任务,以实施“强科培优”行动为抓手,深化普通高中育人关键环节和重点领域改革,推动普通高中教育特色发展、多样发展,促...
2023-02-16
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237
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[地方]
基教
中国传媒大学加快推进教育数字化改革 赋能传媒教育高质量发展
中国传媒大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、关于数字中国建设的重要指示精神,把推动教育数字化转型发展作为重点任务,在数字基座、应用场景、社会服务等方面多向发力,不断推动...
2023-02-16
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[地方]
高教
科大讯飞刘庆峰受邀参加世界数字教育大会
2月13日,世界数字教育大会在北京开幕。大会由教育部、中国联合国教科文组织全国委员会共同举办,以“数字变革与教育未来”为主题。科大讯飞董事长刘庆峰受邀参加大会的“数...
2023-02-16
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16151
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[企业]
基教
无锡市新吴区:打造“智慧校园” 推进教育数字化转型
为积极推动全区教育数字化转型,全面赋能教育高质量发展,推动教育形态的深刻变革,江苏省无锡市新吴区做了一系列尝试。推进智慧校园建设。加大硬件投入,按照现代化校园标准,配齐配足智慧教室...
2023-02-15
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420
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[地方]
基教
教育部长怀进鹏在世界数字教育大会上的主旨演讲:数字变革与教育未来
数字变革与教育未来——在世界数字教育大会上的主旨演讲中国教育部部长怀进鹏(2023年2月13日)尊敬的各位嘉宾,女士们、先生们、朋友们:大家好!刚才,我们共同见证了大会开幕。中国领导人和政...
2023-02-14
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[要闻]
全领域
福建宁德市城乡义务教育一体化取得新成效
福建省宁德市统筹推进城乡义务教育一体化,促进义务教育优质均衡发展,经过多措并举,持续发力,城乡义务教育一体化取得新成效,迈上新台阶。福安实小集团办学成效显著“抱...
2023-02-10
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320
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[地方]
基教
北京市以国家智慧教育平台试点为抓手 推进基础教育数字化转型发展
北京市以国家智慧教育平台试点建设为抓手,加快推进基础教育数字化转型,赋能基础教育高质量发展,努力办好人民满意的教育。紧抓试点契机,推进数字转型。出台《关于开展国家智慧教育平台试点工...
2023-02-09
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544
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[地方]
基教
中小学多媒体教室总占比95.4%!陕西加快推进教育数字化
2022年,陕西省委教育工委、陕西省教育厅深入贯彻落实国家和陕西省委、省政府关于教育网信工作的总体部署,进一步强化顶层设计,出台《陕西教育网络安全和信息化“十四五”规划》,加快推进教育...
2023-02-06
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493
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[地方]
全领域
北京工商大学隆重举行数字未来中心揭牌仪式
1月13日,北京工商大学数字未来中心揭牌仪式在学校阜成路校区举行。教育部高教司副司长武世兴莅临指导,学校党委书记黄先开,党委常委、副校长左敏,原党委常委、副校长谢志...
2023-01-28
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[地方]
高教
闽南师范大学:以博士学位授予单位建设为抓手,持续推进学校高质量发展
近日,闽南师范大学博士学位授予单位及中国语言文学一级学科博士学位授权点通过建设进展核查,正式获批成为博士学位授予单位,增列的中国语言文学一级学科博士学位授权点将...
2023-01-13
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390
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[地方]
高教
通州区教体局召开通州区教育体育工作会议
1月9日,区教体局召开通州区教育体育工作会议暨2022-2023学年度第一学期期末及寒假工作布置会议,盘点总结通州区2022年教育体育工作和发展成绩,研究谋划2023年通州区教育体育工作。区教体局局长...
2023-01-12
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[地方]
基教
山东省临朐县:打造乡村教育振兴样板
近年来,山东省潍坊市临朐县始终坚持“教育是最大的民生”工作理念,紧紧锚定“教育”职责使命,以“三个坚持”为抓手,强化改革创新,持续加大乡村教育投入,不断改善乡村学校办学条件,努力推...
2023-01-11
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247
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[地方]
基教
巜中华人民共和国体育法》2023年1月1日正式实施
中华人民共和国体育法(1995年8月29日第八届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过根据2009年8月27日第十一届全国人民代表大会常务委员会第十次会议《关于修改部分法律的决定》第一次修正...
2023-01-10
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444
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[地方]
全领域
亳州市高新区加快推进教育高质量发展
2022年,安徽省亳州市教育局高新区分局认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和党的二十大精神,坚守为党育人、为国育才的初心使命,锚定高起点规划、高标准建设、高...
2023-01-10
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331
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[地方]
基教
安徽省合肥市以信息化建设赋能基础教育高质量发展
安徽省合肥市坚持以教育信息化驱动教育现代化,聚焦教育高质量发展需求,以教育教学模式创新为核心,以评价改革为突破口,以数据赋能为抓手,建立“覆盖全市、统一标准、上下联动、资源共享”的...
2023-01-09
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640
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[地方]
基教
云南省教育厅推广第五批校内“双减”典型案例
“双减”实施以来,云南省各地各校认真落实党中央“双减”决策部署和省委、省政府工作要求,在开展集团化办学、拓展丰富课后服务内容、落实课后服务经费保障等方面涌现出一批因地制宜、富有特色...
2023-01-03
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5057
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[地方]
基教
教育部教师司联动希沃,希沃学习机“家校同源”优势明显!
数字引领未来,强师成就教育。11月15日,教育部教师司联合希沃,启动“教师数字化能力提升支持项目”,教育部党组成员、副部长郑富芝在发言时强调,高师院校应充分利用希沃教师数...
2022-12-28
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7740
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[名企]
基教
中教启星助力地理科学专业虚拟教研室建设
为落实教育部虚拟教研室建设试点要求,提升利用虚拟教研室平台组织开展教学研究的能力和水平,发挥虚拟教研室在加强教学研究、推进教学改革、交流教学经验、促进协同发展、...
2022-12-28
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2972
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[企业]
高教
基教
职教
教育部举行发布会,聚焦《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》
近日,中办、国办印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》,这是党的二十大后,党中央、国务院部署教育改革工作的首个指导性文件。12月27日上午,教育部举行新闻发...
2022-12-27
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[要闻]
职教
山东大学以“三个强化”推动继续教育改革发展
山东大学着力构建服务全民终身学习教育体系,强化系统设计、内涵建设、规范管理,提升继续教育供给能力和水平,为促进经济社会发展和人的全面发展提供有力支持。强化系统设计,健全工作机制。学...
2022-12-23
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6014
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[地方]
高教
宁夏:聚焦“补短板 强弱项”持续推进乡村教育振兴
宁夏回族自治区坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党中央、国务院关于实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的决策部署,将巩固拓展教育脱贫攻坚成果放在突出位置,...
2022-12-20
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4586
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[地方]
基教
山东莒县:做好“加减法” 答好“双减卷”
为推进“双减”政策落地落实,有效减轻义务教育阶段学生作业负担、校外培训负担和家长经济负担,切实提高人民群众的教育获得感、幸福感,山东省日照市莒县教体局聚焦做好“减负提质”的“加减法...
2022-12-20
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2407
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[地方]
基教
强智科技教学信息一体化服务平台,打造教育服务新模式
为推动北京中医药大学构建“互联网+”形势下的人才培养新模式、发展基于互联网的教育服务新模式、探索信息时代教育治理新模式,发展素质教育、个性化教育,培养和加强学生的...
2022-12-09
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[名企]
高教
基教
浙江宁波市“五全”课后服务谱写共同富裕“先行曲”
近年来,浙江省宁波市以“双减”为契机,积极发挥教育在共富进程中的基础性、引领性作用,成功打造对象全覆盖、主体全协同、五育全融合、成本全公益、培养全链条的“五全”课后服务模式,有效破...
2022-12-08
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2492
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[地方]
基教
烟台市芝罘区:实施中小学教师信息技术应用能力提升工程
近年来,山东省烟台市芝罘区牢牢把握优势教育资源,抢抓战略发展机遇,在烟台市率先启动实施中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0,运用“五层级专家团队培训链”“‘N+创’整体实施推进链”“...
2022-12-07
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6341
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[地方]
基教
南京大学以“四个聚焦”推进基础学科拔尖人才培养
南京大学深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,落实立德树人根本任务,聚焦加快建设中国特色、世界水平的基础学科人才培养体系,注重统筹规划、完善选拔机制、优化培养模式、强化师资建...
2022-12-02
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1855
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[地方]
高教
中教云天录播教室 助力教育数字化资源建设与共享
伴随着信息化时代的来临和新兴技术的不断冲击,传统的课堂教学面临着巨大的挑战,也必将推进学习方式的变革和学习主体的自我觉醒。中教云天作为录播设备的领军企业,为中央...
2022-11-30
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1303
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[地方]
高教
四川省持续优化高等教育智慧教育平台
加强统筹管理。印发《关于加强高等教育智慧教育平台资源建设和应用的通知》,明确提出加强工作统筹、加强资源建设供给、创新拓展资源应用、严格资源审核等方面工作要求,加快促进高等教育优质资...
2022-11-30
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928
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[地方]
高教
南京晓庄学院与丽江师范高等专科学校开展同步课堂教学活动
为进一步落实对口支援丽江师范高等专科学校相关协议,增进校校合作、学院联动、专业协同,共建优质课程,近日,南京晓庄学院新文科劳动教育团队师生通过“智慧树”平台同步课堂,和丽江师范高等...
2022-11-23
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高教
厦门海洋职业技术学院与自然资源部第三海洋研究所签署合作协议
11月18日,厦门海洋职业技术学院与自然资源部第三海洋研究所(以下简称“海洋三所”)签署校所人才队伍建设合作协议、校所共建海洋生物产业化中试技术研发平台补充协议,为...
2022-11-21
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1153
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[地方]
职教
潍坊市潍城区:筑牢三大平台加速推进教育信息化
近年来,山东省潍坊市潍城区坚持以学生为中心办教育,聚焦“提升教学质量”中心任务,以教育信息化赋能强效,推进智慧校园建设,加快教师信息技术与学科深度融合,有力促进了全区教育内涵式高质...
2022-11-16
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871
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[地方]
基教
2022年中国新闻传播大讲堂正式启动
为深入学习贯彻党的二十大精神,加快新文科建设,大力推动新时代高等新闻传播教育,11月8日,2022年中国新闻传播大讲堂启动仪式在中国传媒大学举行。2022年大讲堂以“新时代新征程:记者的使命与...
2022-11-15
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高教
荣获双奖|科骏获“2022中国VR50强”企业和“VR/AR创新奖”
11月12日,由工业和信息化部、江西省人民政府主办的2022世界VR产业大会在南昌盛大开幕。中国VR50强名单公布,科骏连续4年获评在开幕式上,虚拟现实产业联盟名誉理事长、中国...
2022-11-14
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912
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[名企]
基教
释放数字生产力,激发教育新活力——华为全联接大会2022教育分论坛成功举办
11月7日,华为面向ICT产业的年度旗舰活动——华为全联接大会2022在深圳和线上举办。华为轮值董事长胡厚崑发表了题为“释放数字生产力,激发行业新增长”的主题演讲。他认为,...
2022-11-12
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