南京师范大学课程资源研究所

18

所有产品
  • 产品总数:51
  • 中学数学探究实验室建设方案/数学创新实验室建设方案/数学创新科普仪器/八皇后
    中学数学探究实验室建设方案/数学创新实验室建设方案/数学创新科普仪器/八皇后

    简介:操作说明:按要求摆放棋子,看看能摆出几种不同的布局。功能概述:展品为1个8×8的棋盘。旁边有8个棋子----皇后。游客将8个皇后一一放在棋盘上,但是任意2个皇后都不能在同一行,同一列或者同一斜线上。科学原理;八皇后问题,一个古老而的问题,是回溯算法的典型案例。该问题由国际...

    ¥8000
    品牌:师大教育 围观:36次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 中学数学探究实验室建设方案/数学创新实验室建设方案/数学探究仪器 哥尼斯堡七桥
    中学数学探究实验室建设方案/数学创新实验室建设方案/数学探究仪器 哥尼斯堡七桥

    简介:操作说明:按要求摆放棋子,看看能摆出几种不同的布局。功能概述:展品为1个8×8的棋盘。旁边有8个棋子----皇后。游客将8个皇后一一放在棋盘上,但是任意2个皇后都不能在同一行,同一列或者同一斜线上。科学原理;八皇后问题,一个古老而的问题,是回溯算法的典型案例。该问题由国际...

    ¥8000
    品牌:师大教育 围观:30次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 小学数学实验室建设方案 数学探究仪器 斯佩纳游戏
    小学数学实验室建设方案 数学探究仪器 斯佩纳游戏

    简介:师范类院校作为培养未来人民教师的主要教育阵地,其人才培养战略应该以全面学科理论、基础知识以及基本技能为核心,突出学生的实践能力和创新能力,促进学生德智体全面发展.以往师范类院校的教学模式“重理论,轻实践”,随着高等教育体制的逐渐变革,以“理论与实践并举,学生为学习主体...

    ¥0
    品牌:师大教育 围观:40次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 小学数学探究实验室建设方案 数学探究仪器 星形线
    小学数学探究实验室建设方案 数学探究仪器 星形线

    简介:师范类院校作为培养未来人民教师的主要教育阵地,其人才培养战略应该以全面学科理论、基础知识以及基本技能为核心,突出学生的实践能力和创新能力,促进学生德智体全面发展.以往师范类院校的教学模式“重理论,轻实践”,随着高等教育体制的逐渐变革,以“理论与实践并举,学生为学习主体...

    ¥0
    品牌:师大教育 围观:25次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 小学数学探究实验室建设方案 数学探究仪器 数学综合实验台
    小学数学探究实验室建设方案 数学探究仪器 数学综合实验台

    简介:师范类院校作为培养未来人民教师的主要教育阵地,其人才培养战略应该以全面学科理论、基础知识以及基本技能为核心,突出学生的实践能力和创新能力,促进学生德智体全面发展.以往师范类院校的教学模式“重理论,轻实践”,随着高等教育体制的逐渐变革,以“理论与实践并举,学生为学习主体...

    ¥0
    品牌:师大教育 围观:27次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 小学数学实训室装备方案 数学探究仪器 正四棱锥展开与拼装模型
    小学数学实训室装备方案 数学探究仪器 正四棱锥展开与拼装模型

    简介:师范类院校作为培养未来人民教师的主要教育阵地,其人才培养战略应该以全面学科理论、基础知识以及基本技能为核心,突出学生的实践能力和创新能力,促进学生德智体全面发展.以往师范类院校的教学模式“重理论,轻实践”,随着高等教育体制的逐渐变革,以“理论与实践并举,学生为学习主体...

    ¥0
    品牌:师大教育 围观:29次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 小学数学实训室装备方案 数学探究仪器 魔术师的硬币
    小学数学实训室装备方案 数学探究仪器 魔术师的硬币

    简介:师范类院校作为培养未来人民教师的主要教育阵地,其人才培养战略应该以全面学科理论、基础知识以及基本技能为核心,突出学生的实践能力和创新能力,促进学生德智体全面发展.以往师范类院校的教学模式“重理论,轻实践”,随着高等教育体制的逐渐变革,以“理论与实践并举,学生为学习主体...

    ¥0
    品牌:师大教育 围观:36次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 小学数学实训室装备方案 数学探究仪器 忽多忽少的小人
    小学数学实训室装备方案 数学探究仪器 忽多忽少的小人

    简介:师范类院校作为培养未来人民教师的主要教育阵地,其人才培养战略应该以全面学科理论、基础知识以及基本技能为核心,突出学生的实践能力和创新能力,促进学生德智体全面发展.以往师范类院校的教学模式“重理论,轻实践”,随着高等教育体制的逐渐变革,以“理论与实践并举,学生为学习主体...

    ¥0
    品牌:师大教育 围观:29次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 小学数学实训室装备方案 数学探究仪器 脑筋十三块
    小学数学实训室装备方案 数学探究仪器 脑筋十三块

    简介:师范类院校作为培养未来人民教师的主要教育阵地,其人才培养战略应该以全面学科理论、基础知识以及基本技能为核心,突出学生的实践能力和创新能力,促进学生德智体全面发展.以往师范类院校的教学模式“重理论,轻实践”,随着高等教育体制的逐渐变革,以“理论与实践并举,学生为学习主体...

    ¥0
    品牌:师大教育 围观:23次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 小学数学实训室装备方案 数学仪器 长方体展开与拼装模型
    小学数学实训室装备方案 数学仪器 长方体展开与拼装模型

    简介:师范类院校作为培养未来人民教师的主要教育阵地,其人才培养战略应该以全面学科理论、基础知识以及基本技能为核心,突出学生的实践能力和创新能力,促进学生德智体全面发展.以往师范类院校的教学模式“重理论,轻实践”,随着高等教育体制的逐渐变革,以“理论与实践并举,学生为学习主体...

    ¥0
    品牌:师大教育 围观:32次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 小学数学实训室建设方案 小学数学实验室方案 数学仪器 三维立体几何模型
    小学数学实训室建设方案 小学数学实验室方案 数学仪器 三维立体几何模型

    简介:师范类院校作为培养未来人民教师的主要教育阵地,其人才培养战略应该以全面学科理论、基础知识以及基本技能为核心,突出学生的实践能力和创新能力,促进学生德智体全面发展.以往师范类院校的教学模式“重理论,轻实践”,随着高等教育体制的逐渐变革,以“理论与实践并举,学生为学习主体...

    ¥0
    品牌:师大教育 围观:50次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 中学数学探究实验室建设方案 数学创新仪器 数学素质教育资源库
    中学数学探究实验室建设方案 数学创新仪器 数学素质教育资源库

    简介:设计思路——“开放平台”数学实验室以智能移动终端作为开放平台,整合丰富的学习资源,成为师生交流的资源共享平台。——“交互平台”在教学过程中实现师生、生生以及人与资源的教学互动,建立新型课堂师生关系;通过智能课堂管理系统,更便于开展教学活动与讨论交流,激发学生的...

    ¥0
    品牌:师大教育 围观:79次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 中学数学探究实验室建设方案 数学探究仪器 数学问题探究平台
    中学数学探究实验室建设方案 数学探究仪器 数学问题探究平台

    简介:一、数学探究实验室的构成数学探究实验室由图形计算器、无线收发模块(与图形计算器配套)、无线收发平台(与图形计算器配套)、集成管理平台(与图形计算器配套)、无线导航管理软件(与图形计算器配套)、教师版单机软件(与图形计算器配套)、图形计算器教师用书(与图形计算器...

    ¥0
    品牌:师大教育 围观:49次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 中学数学探究实验室建设方案 数学探究仪器 三维立体几何模型
    中学数学探究实验室建设方案 数学探究仪器 三维立体几何模型

    简介:一、数学探究实验室的构成数学探究实验室由图形计算器、无线收发模块(与图形计算器配套)、无线收发平台(与图形计算器配套)、集成管理平台(与图形计算器配套)、无线导航管理软件(与图形计算器配套)、教师版单机软件(与图形计算器配套)、图形计算器教师用书(与图形计算器...

    ¥0
    品牌:师大教育 围观:49次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 中学数学探究实验室建设方案 数学仪器 数学素质教育资源库
    中学数学探究实验室建设方案 数学仪器 数学素质教育资源库

    简介:设计思路——“开放平台”数学实验室以智能移动终端作为开放平台,整合丰富的学习资源,成为师生交流的资源共享平台。——“交互平台”在教学过程中实现师生、生生以及人与资源的教学互动,建立新型课堂师生关系;通过智能课堂管理系统,更便于开展教学活动与讨论交流,激发学生的...

    ¥0
    品牌:师大教育 围观:59次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 小学数学探究实验室方案 数学探究仪器 三维立体几何模型
    小学数学探究实验室方案 数学探究仪器 三维立体几何模型

    简介:一、数学探究实验室的构成数学探究实验室由图形计算器、无线收发模块(与图形计算器配套)、无线收发平台(与图形计算器配套)、集成管理平台(与图形计算器配套)、无线导航管理软件(与图形计算器配套)、教师版单机软件(与图形计算器配套)、图形计算器教师用书(与图形计算器...

    ¥0
    品牌:师大教育 围观:52次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 中学数学探究实验室方案 数学探究仪器 三维立体几何模型
    中学数学探究实验室方案 数学探究仪器 三维立体几何模型

    简介:一、数学探究实验室的构成数学探究实验室由图形计算器、无线收发模块(与图形计算器配套)、无线收发平台(与图形计算器配套)、集成管理平台(与图形计算器配套)、无线导航管理软件(与图形计算器配套)、教师版单机软件(与图形计算器配套)、图形计算器教师用书(与图形计算器...

    ¥0
    品牌:师大教育 围观:39次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 小学数学探究实验室方案 数学探究仪器 模块化几何模型搭建套装
    小学数学探究实验室方案 数学探究仪器 模块化几何模型搭建套装

    简介:一、数学探究实验室的构成数学探究实验室由图形计算器、无线收发模块(与图形计算器配套)、无线收发平台(与图形计算器配套)、集成管理平台(与图形计算器配套)、无线导航管理软件(与图形计算器配套)、教师版单机软件(与图形计算器配套)、图形计算器教师用书(与图形计算器...

    ¥0
    品牌:师大教育 围观:39次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 中学数学创新实验室建设方案 数学探究实仪器 双曲夹缝 双曲线槽
    中学数学创新实验室建设方案 数学探究实仪器 双曲夹缝 双曲线槽

    简介:一、数学探究实验室的构成数学探究实验室由图形计算器、无线收发模块(与图形计算器配套)、无线收发平台(与图形计算器配套)、集成管理平台(与图形计算器配套)、无线导航管理软件(与图形计算器配套)、教师版单机软件(与图形计算器配套)、图形计算器教师用书(与图形计算器...

    ¥0
    品牌:师大教育 围观:29次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情
  • 中学数学创新实验室建设方案  中学数学探究仪器 师大教育 数学教室仪器 猜生肖
    中学数学创新实验室建设方案 中学数学探究仪器 师大教育 数学教室仪器 猜生肖

    简介:一、数学探究实验室的构成数学探究实验室由图形计算器、无线收发模块(与图形计算器配套)、无线收发平台(与图形计算器配套)、集成管理平台(与图形计算器配套)、无线导航管理软件(与图形计算器配套)、教师版单机软件(与图形计算器配套)、图形计算器教师用书(与图形计算器...

    ¥0
    品牌:师大教育 围观:51次 产地:江苏 南京 浦口区 产品详情