最近几年，儿童教育市场的火爆程度令人乍舌，根据近期一项关于大城市儿童消费的调查，每个儿童家庭平均每年为孩子进行教育投资超过3000元，这意味着中国儿童市场投资回报在4800亿元以上。国家统计局统计表明，我国目前有2.3亿儿童，城市家庭教育占家庭消费的65.5%，更有56.5%的家长把孩子教育投资列在投资首位。由此可以看出，把儿童教育市场作为创业的出发点，市场前景十分广阔。
记者日前在第二届“中国创翼”青年创业创新大赛天津赛区的比赛中观察到，企业组一等奖获奖项目“南以离开·创意教育”项目，就把目光瞄准了儿童教育这一市场领域。南以离开科技有限公司创始人杨一丹告诉记者：“目前，家长们对儿童教育的看法已回归理性，他们既需要孩子学到知识和特长，同时也不希望孩子失去童年的快乐。因此，多样化的趣味教学和高端教育资源都成了家长们愿意选择的对象。”
“我们的项目采用‘体验店+课程体系+创意活动’的形式，打造了儿童素质教育、创新教育、亲子教育的全新体验空间。并且还开发了整套教学体系，使家长教育、亲子相互教育成为家庭教育的重要一环。同时，还利用语音机器人等高科技产品完成和辅助儿童教育，创造全新的家庭教育和儿童自主学习模式。”杨一丹说，“我们需要在技术层面上解决儿童的社区教育和课后教育刚需问题，从供给侧入手提高基础服务质量，把科技教育、艺术教育、素质拓展以及游学服务等高端儿童教育资源引入家长的视线中，让他们根据自己所需进行自由选择。”
“我们最核心的教学方式，就是开发了帮助儿童自主学习的教育机器人互动学习模式，即‘教育机器人场景剧’。”杨一丹解释道，“在这个‘教育机器人场景剧’中，我们设置了密闭式小剧场，谢绝家长陪同和指导，让孩子在私密空间内完成最本真的表演。由专业的文学、语言学、儿童发展心理学团队编写剧本，在10-20分钟的场景中，由机器人将儿童带入学习场景中，可以反复练习，同时后台迅速给出学习进度、接受水平、心理反应的反馈指标，指导下一步学习。同时，对所有的互动学习过程全程摄像。”
杨一丹告诉记者，这款教育机器人具有完全的自主知识产权和产品专利，并用新的应用模式解决了语音识别率低的行业技术壁垒。此外，“南以离开·创意教育”项目还独家运营着南开大学的学生兼职平台，一方面可以帮助大学生对接兼职岗位，另一方面也能为教育机构源源不断地输送优秀的师资力量。
