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共 1718 条
第 15 / 43 页
辽宁省高位部署系统推进高质量高等教育体系建设
辽宁省坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,以立德树人为根本,以深化本科、研究生教育改革,加强高校“双一流”建设为支撑,系统推进...
2022-11-10
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930
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[地方]
高教
四川德阳市建成“复兴少年宫”374所 为乡村少年儿童成长赋能!
近年来,四川德阳市以绵竹试点建设全国乡村“复兴少年宫”为契机,强化统筹、整合资源,因地制宜、积极探索,办好用活青少年校外教育阵地,努力推动乡村“复兴少年宫”建设走深走实,建成乡村“...
2022-11-10
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951
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[地方]
基教
青岛李沧区优化教育“供给侧” 加快绘就教育民生福祉新图景
当前,群众对优质教育资源的需求日益增长,新形势也对教育工作提出了新的要求。青岛李沧区教体局牢固树立以人民为中心的发展思想,本着“万事有解”的思路,着力解决事关教育的“急难愁盼”问题...
2022-11-08
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1173
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[地方]
基教
齐鲁师范学院召开首届校长奖学金评审答辩会
为深入贯彻党的教育方针,全面落实立德树人根本任务,贯彻OBE教育理念,坚持学生中心、产出导向,促进齐鲁师范学院学风建设,持续提高育人质量,11月4日,齐鲁师范学院召开第一届校长奖学金评审...
2022-11-07
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[地方]
高教
安徽天长市校园书香点亮“双减”之灯
从《论语》到《唐诗三百首》,从《青春之歌》到《钢铁是怎样炼成的》,从鲁迅杂文到莫泊桑小说……与经典对话,与大师同行。在天长市实验中学,晨起暮落,课堂内外,随时随...
2022-11-07
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[地方]
基教
小学教育专业实验(实训)室建设
1、小学科技活动指导实训室项目建设内容:第一部分:技术与工程拟选配的仪器设备:创客电子实验箱1型、创客电子实验箱2型、创客电子实验箱3型、互动机械手臂、智能家居机器...
2022-11-07
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[方案]
高教
基教
职教
商洛学院构建12345工作机制建设“一站式”学生社区
近年来,商洛学院聚焦“三全育人”工作目标,构建“12345”工作机制,建设“一站式”学生社区,让学生社区成为党建工作新阵地、思政教育新平台、学风建设新抓手、服务学生成长成才新家园。树牢一...
2022-11-07
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628
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[地方]
高教
学校各种实训室建设方案介绍
1.小学科技活动指导实训室项目建设内容:第一部分:技术与工程拟选配的仪器设备:创客电子实验箱1型、创客电子实验箱2型、创客电子实验箱3型、互动机械手臂、智能家居机器人...
2022-11-07
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[方案]
高教
基教
职教
马鞍山市和县建设“四大课堂”促进学生全面发展
安徽省马鞍山市和县贯彻落实“双减”政策,扎实推进省级德智体美劳“五大行动”实验区建设,开展“四大课堂”建设,全面提升课堂效益,提升学生综合素养,促进学生全面发展...
2022-11-03
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343
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[地方]
基教
汉中市宁强县赋能“双减” 推动素质教育全面发展
陕西省汉中市宁强县深入推进“双减”常态化长效化机制建设,以减负增效为目标,以深耕课堂为依托,以深化教育评价改革为动力,狠抓“四个聚焦”,坚持五育并举。聚焦“三个课堂”实现三全育人。...
2022-11-03
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373
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[地方]
基教
江西南昌市素质教育平台(实践类)上线
10月28日上午,江西省南昌市教育局召开素质教育平台(实践类)上线新闻发布会。南昌市委教育工委委员、市教育局副局长付青岚致发布词,并介绍平台内容。素质教育平台(实践类)...
2022-11-02
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547
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[地方]
基教
甘肃民族师范学院副校长李锦煜深入外语系召开“三进”工作推进会
10月27日下午,甘肃民族师范学院副校长李锦煜带领教务处负责人到外语系召开“三进”工作推进会,外语系班子成员、各教研室主任及部分无课教师参加。会议由教务处负责人主持...
2022-11-01
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347
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[地方]
高教
大连理工大学学子在2022国际基因工程机器大赛(iGEM)中再创辉煌
2022年国际基因工程机器大赛(InternationalGeneticallyEngineeredMachineCompetition,iGEM)于10月26日至28日以法国巴黎现场和远程线上结合的模式举行。大连理工大学来自...
2022-11-01
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458
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[地方]
高教
安徽师范大学:以“体”强人,切实发挥体育育人功能
“高校体育课如何提高实效?”“体育的育人功能如何在高校体现?”为了回答好这两个问题,安徽师范大学体育学院践行“健康第一”育人理念,持续深化体教融合,通过课程改革...
2022-10-31
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705
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[推荐]
高教
【榜样学子】贵州民族大学李琛:做合格法律人 行无悔学习路
【编者按】为庆祝党的二十大胜利召开,讲好民大生动故事,全面营造学校高质量发展氛围,近日,贵州民族大学推出【榜样学子】系列报道,生动展示新时代民大青年学子最为积极...
2022-10-31
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872
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[地方]
高教
伊顿纪德品牌联合上海市教育学会举办新课程与育人方式变革——“星校长”论坛
10月27日,上海市教育学会“新课程与育人方式变革——‘星校长’论坛”在上海线上线下同步举行,中国教育学会副会长、上海市教育学会会长尹后庆,上海市教育报刊总社社长仲...
2022-10-29
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[动态]
全领域
南京旅游职业学院积极探索育人模式改革
近日,第四届大运河文化旅游博览会落下帷幕,由南京旅游职业学院烹饪与营养学院精心打造的运河美食文化展精彩亮相。运河美食文化展借助“四新”赋能、校企联动理念,以虚拟现实技术赋能文化旅游...
2022-10-28
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2235
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[地方]
职教
厦门大学马克思主义学院行知读书会入选2022年福建省全民阅读优秀项目
近日,福建省全民阅读工作组委会办公室发布《关于确定2022年福建省全民阅读优秀项目的通知》,厦门大学马克思主义学院行知读书会入选2022年福建省全民阅读优秀项目。行知读...
2022-10-28
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2541
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[地方]
高教
《湖南省义务教育课程实施办法(2022年版)》发布
为全面落实立德树人根本任务,进一步深化课程改革,根据教育部《义务教育课程方案(2022年版)》,湖南省教育厅研究制定了《湖南省义务教育课程实施办法(2022年版)》,于...
2022-10-28
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5154
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[推荐]
基教
长沙教育 非凡十年·小空间里的大智慧
从2012年到2022年是长沙跨越式发展的十年。十年间,长沙教育实现了从“好上学”到“上好学”的历史性跨越。今天,让我们走进雷锋学校、长郡双语、白马中学和长塘里小学等学...
2022-10-28
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2543
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[地方]
基教
烟台大学:打造“金字塔”模式 引领青年学生在实践中淬炼青春
近年来,烟台大学坚持以立德树人为根本,以人才培养为核心,聚焦提高青年学生创新实践能力和服务地方经济社会发展,着力构建常态化长效化实践育人体系,组织动员广大学生参与各类社会实践活动,...
2022-10-27
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[地方]
高教
河南牧业经济学院:以生为本 打造社区育人新模式
近年来,河南牧业经济学院把党建和思想政治教育工作摆在改革发展的首要位置,紧紧围绕立德树人根本任务,坚持以学生发展为中心,以能力作风建设年活动为契机,以书院制育人模式改革为试点,积极...
2022-10-27
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1045
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[地方]
高教
山东教育这十年| 普通高中迈入特色办学多样化发展新阶段
10年砥砺深耕,10载奋楫笃行。普通高中教育承担着提升国民素质、引领基础教育改革、输送高校生源等重任,既是国民教育体系“中间”阶段,也是人才培养链条的“中坚”力量。...
2022-10-26
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1017
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[地方]
基教
兰州理工大学七名学子荣获2021年度“中国大学生自强之星”荣誉称号
近日,由共青团中央、中华全国学联指导,中国青年报社、新东方教育科技集团、中国青年创业就业基金会联合举办的2021年度“中国大学生自强之星”奖学金评定活动名单揭晓。经过兰州理工大学基层团...
2022-10-25
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979
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[地方]
高教
福建省“十四五”县域普通高中发展提升行动方案发布
日前,福建省教育厅等七部门印发《福建省“十四五”县域普通高中发展提升行动方案》主要措施(一)完善普通高中招生管理强化招生管理省级统筹、地市主体、县级落实的责任,全面落实公民办普通高...
2022-10-24
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986
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[地方]
基教
浙江省高等教育“十四五”发展规划出台
浙江省高等教育“十四五”发展规划(2021—2025年)为全面提升浙江高等教育办学水平和竞争力,大力实施教育现代化战略和高等教育强省战略,根据《浙江省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二...
2022-10-21
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4771
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[地方]
高教
扬州大学深入开展学生心理健康教育
扬州大学深入开展学生心理健康教育,切实促进学生全面发展,帮助广大学生树立正确的生命观、健康观,以更加积极的自我认知和行为实践,助力学生健康成长。学校高度重视心理危机预防干预工作,不...
2022-10-21
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2471
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[地方]
高教
福建省2022年省级教学成果奖获奖成果公布
近日,福建省教育厅印发《关于公布2022年省级教学成果奖获奖成果的通知》。经申报推荐、专家评审和公示程序,决定授予350项教学成果为2022年省级教学成果奖,其中:基础教育省级教学成果奖特等奖...
2022-10-19
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19389
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[地方]
高教
基教
职教
无锡职业技术学院扎实推进全面育人工作
无锡职业技术学院坚持以生为本,整合校内外育人资源,构建全方位、一体化育人体系,大力提高育人水平。开展“心理育人”,提高学生健康素养。学校实施“菜单式”心理育人服务模式,通过心理咨询...
2022-10-19
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1012
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[地方]
职教
江苏科技大学推进“一站式”学生社区综合管理模式建设
江苏科技大学系统推进“一站式”学生社区综合管理模式建设,将学校、学院、职能部门等方面的资源下沉社区、服务学生,力求将学生社区打造成体现思政要求、贴近学生实际的生活园区,构建形成全员...
2022-10-19
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1335
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[地方]
高教
宜宾学院教务处组织召开省级一流课程拟推荐申报现场评审会
为确保省级一流课程申报工作顺利开展,10月12日上午,宜宾学院教务处组织召开了2022年省级一流课程拟推荐申报现场评审会,本次会议采用线上线下同步进行的方式开展。党委常...
2022-10-18
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1108
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[地方]
高教
绵阳飞行职业学院:三张“王牌”推动产教深度融合
绵阳飞行职业学院始终将“校企合作、协同育人”作为职教育人的重要模式,学院利用三张“王牌”多层次多维度推动产教深度融合,稳步推进校企合作人才培养模式改革,推动职业教育与区域产业发展同...
2022-10-17
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1209
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[地方]
职教
郑州大学三途径落实“学生中心”课程建设
郑州大学积极贯彻落实立德树人根本任务,通过重构课程体系、建立学生组织、优化评价机制三大途径推动以学生成长为中心的课程建设,努力培养德智体美劳全面发展的创新人才。明确学生核心素养重构...
2022-10-12
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1073
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[地方]
高教
芜湖市中小学课后服务从“全覆盖”走向“高质量覆盖”
“大家请看这幅画,这里是松鼠小镇,是我们同学们最喜欢游玩的地方。前面就是体育场馆奥体中心,它的附近是芜湖最美风景线十里江湾……现在我们上课都用上了平板啦,丰富多...
2022-10-12
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1507
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[地方]
基教
扬州市职业大学打造特色鲜明的自然资源人才培养体系
扬州市职业大学加强平台建设,多方协同育人,形成“三级联动、精准施教、厚植文化”的特色创新职业人才培养体系。“服务需求”打造多方共赢育人体系。学校作为国土资源行指委委员单位,牵头建设...
2022-10-12
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1178
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[地方]
职教
安徽铜陵高质量绘就人民满意教育新画卷
以“均衡教育”享誉全国,以“阳光教育”实现教育公平,以“优质教育”迈进新时代……党的十八大以来,铜陵教育人精耕细作,创造“铜陵经验”,铸就“金字招牌”,打造“卓越教育”,绘就人民满...
2022-10-09
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[地方]
基教
加特可广州“小小工程师”再出发,探索可持续的少年儿童汽车教育模式
“为什么车间里都是机器人?”“好多零件呀,要从哪里拼呀?”“他太厉害了,他拼的小车跑完赛道只用了32秒。”这都是出现在加特可(广州)自动变速箱有限公司(下称加特可...
2022-10-08
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[名企]
基教
常州工程职业技术学院积极探索创新创业人才培养模式
常州工程职业技术学院遵循技术技能型人才成长的规律,积极开展创新创业教育实践探索,取得良好成效。构建“三融通三进阶”人才培养体系。学校推行“素质基础、能力核心、工学结合”的人才培养模...
2022-10-08
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1065
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[地方]
职教
扬州大学扎实推进“绿色学校”建设
扬州大学认真贯彻绿色发展理念,建立健全长效机制,明确工作责任,采取有力措施,狠抓工作落实,以绿色学校创建行动为契机,建设绿色校园,培育绿色文化,打造绿色生活,不断提升绿色学校建设的...
2022-09-29
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1085
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[地方]
高教
滨州学院多措并举着力提升体育育人实效
滨州学院将体育育人工作融入学校发展的大局中,近年来学校学生体质健康水平持续提升,基本形成了机制健全、特色突出、灵活多样、注重实效的学校体育发展格局,体育育人成效显著。加强组织领导,...
2022-09-28
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高教
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