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第 5 / 24 页
四川达州“四聚焦”落地“双减”助力教育教学提能升级
聚焦课堂品质提升。实施“三名”工作室定向帮扶,推进名师工作室进学校、进课堂、进备课室,促进课堂质量一体提升。精设课题、精研课程、精耕课堂,培育“成德课堂”“生态课堂”“礼融课堂”等...
2022-07-01
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[地方]
基教
有一种较量亦是交流!NOC智能驾驶全国地区选拔赛圆满落幕
近日,如火如荼的“2021-2022学年全国中小学信息技术创新与实践大赛”(简称NOC大赛)全国地区选拔赛正式落下帷幕。作为本届比赛新增项目“智能驾驶”赛项,吸引了来自20个...
2022-06-30
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[动态]
基教
铜陵市推进暑期“陪伴计划” 助力“双减”行稳致远
暑期将至,年度长假学生们能去哪?上班族孩子“看护难”问题怎样解决?无人看管照料的特殊学生群体学生学习生活如何保障?……6月23日,安徽省铜陵市出台“双减”后第一个中小学生暑期“陪伴计划...
2022-06-29
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[地方]
基教
河南省高考综合改革新闻发布会召开
河南省政府新闻办召开河南省高考综合改革新闻发布会河南省教育厅党组成员、副厅长毛杰做主发布,并回答记者提问河南省教育厅党组成员、省教育考试院党委书记刘刚出席发布会...
2022-06-28
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[要闻]
基教
甘肃金昌深入推进职业教育改革发展
近年来,金昌市委市政府高度重视职业教育发展和“技能甘肃”建设工作,深入贯彻习近平总书记对职业教育工作的重要指示批示和全国职业教育大会精神,全面落实《国家职业教育...
2022-06-27
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[地方]
职教
广东省深化高校创新创业教育改革 厚植“双创”人才成长沃土
广东省坚持创新引领创业、创业带动就业,将创新创业教育贯穿人才培养全过程,扎实推进高校创新创业教育改革,不断提升学生创新创业能力,努力培养更多富有创新精神、勇于投身实践的创新创业人才...
2022-06-22
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[地方]
高教
北京农学院经济管理学院:打造一流专业 培育新一流农科特色的财经管理人才
【编者按】2022年高招在即,受当前疫情形势的影响,北京农学院今年招生宣传以线上活动为主。为方便广大考生及家长深入了解各学院办学条件、办学特色及招生专业情况,从今日起,学校特推出“院长谈...
2022-06-07
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870
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[地方]
高教
威盛教育3大新品紧密衔接义教标准,AI编程再次出圈
4月21日,教育部发布《2022年版义务教育信息科技课程标准》(以下简称义教标准),将信息科技从综合实践活动课程中独立出来,围绕数据、算法、网络、信息处理、信息安全、人工...
2022-06-07
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[新品]
基教
江苏盐城东台市:加强馆校联动 拓宽育人渠道
今年以来,江苏省盐城东台市教育局策应“双减”改革,加强馆校联动,推动各校利用博物馆资源开展学习,促进博物馆与学校教学、综合实践有机结合,不断拓宽校外育人渠道,提高青少年思想道德素质...
2022-05-25
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859
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[地方]
基教
2022年全国学前教育宣传月启动
按照《关于开展2022年全国学前教育宣传月活动的通知》要求,从5月20日起,教育部将以“幼小衔接,我们在行动”为主题,启动开展为期一个月的学前教育宣传月活动。幼小衔接问题社会关注、家长关心...
2022-05-23
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[要闻]
幼教
安徽庐江县打造“双减”升级版
近日,安徽省合肥市庐江县以举办“中小学课堂作业设计大赛”之机提出打造“双减”升级版,从高效课堂、作业设计、课后服务等方面发力,促进“双减”工作再升级。该县要求中...
2022-05-20
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1898
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[地方]
基教
哈芙琳探索校服企业高质量发展之路
中国的校服行业具有非常大的发展潜力,潜在市场规模超千亿,因此,校服领域成为越来越多服装品牌竞相追逐的蓝海领域。但另一方面,我们也看到在校服行业中,企业高度分散,...
2022-05-16
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[名企]
基教
山东交通学院“四新模式”深化产教融合 推进现代产业学院建设
山东交通学院立足新发展阶段,坚持新发展理念,紧紧围绕学校“1167”工作布局,抢抓机遇,创新合作办学机制,与一流企业和行业协会共建现代产业学院,推动“政校企协”多方协同、深度融合,探索...
2022-05-11
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[地方]
高教
蚌埠市政府到安徽电子工程学校调研校企合作与产教融合工作
5月6日上午,安徽省蚌埠市政府副市长吴永彬率市委编办、市发改委、市财政局、市人社局、市经信局、市教育局等负责同志到安徽电子工程学校调研职业教育工作,该校党委书记、...
2022-05-11
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1134
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[地方]
职教
教学创新 众学者聚力打造《开心教室》
“双减”政策的落地使得学校、家庭和社会三方在教育中各司其职,并不断凝聚和形成共识为青少年的未来培土奠基。日前,一个由文化艺术、教育、科技等界别知名人士联合发起的...
2022-04-27
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[名企]
全领域
江西抚州市中小学综合实践活动中心首期试运营
近日,江西省抚州市中小学综合实践活动中心举行首期开营仪式,首期试运营共有抚州市第二实验学校555名学生参加,安排五天四夜的综合实践活动课程,开设课程是国家教育部规定的国家义务教育和普通...
2022-04-26
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571
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[地方]
基教
苏州太仓:以“优质课程”助力“双减”提质增效
“双减”背景下,江苏省苏州太仓市成立县域与学校层面的课程建设中心,组建新型的政社协同“课程建设共同体”,以“优质课程”助力“双减”提质增效。共建互动型课程基地。坚持优质社会资源“引...
2022-04-25
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514
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[地方]
基教
新修订的义务教育课程方案和课程标准有哪些主要变化?教育部发布会详解
4月21日,教育部举行新闻发布会,介绍义务教育课程方案和课程标准修订情况。跟教育小微一起去现场看一看——义务教育课程修订总体情况如何?跟教育小微一起来听田慧生局长的...
2022-04-22
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1769
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[地方]
基教
南通启东市:全面育人 奋力推动教育高质量发展
“双减”政策实施以来,江苏南通启东市主动对标、积极作为,完善顶层设计、扎实工作举措,努力为学生提供适体、适性、适情的教育,奋力推动启东教育高质量发展。全情育人,亮色工程让生活更精彩...
2022-04-22
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368
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[地方]
基教
江苏高校改革学业评价和学业预警制度助力学生健康成长
近年来,江苏高校以促进学生全面发展为中心,进一步健全学生学业评价、学业预警和学业帮扶制度,促进一流本科教育建设。目前全省本科院校学生学业预警工作开展率达100%,普通本科院校学生学业帮...
2022-04-21
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440
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[地方]
高教
绵阳城市学院深化校企合作 协力打造智能化新商科人才
近年来,绵阳城市学院通过深化校企合作,协力打造智能化新商科人才,有效促进了现代信息链、教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。打造领先的智能化商科人才培养平台。为适应学科和专业建...
2022-04-20
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947
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[地方]
高教
云南省各地各校落实“双减”典型案例
“双减”实施以来,云南省各地各校认真贯彻、积极探索,涌现出一批因地制宜、内涵丰富、富有特色的典型案例。为充分发挥典型引路的示范效应,云南省教育厅遴选了16个典型案例,现予以推广,供各...
2022-04-06
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2217
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[地方]
基教
应对疫情合作共赢 | 山东合作伙伴培训研讨会成功举办
自今年二月底开始,山东省突然爆发新冠肺炎疫情,全省人民的日常生活秩序受到严重影响,对我们工作的正常开展也造成了很大的困难。在这段难熬的日子里,不少当地的合作伙伴...
2022-03-31
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1637
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[企业]
基教
职教
南通启东市:课后延时服务让学习更具趣味
随着课后延时服务全面开启,江苏省南通启东区域内各小学以“服务家长、发展学生”为指导思想,充分发挥自身优势,开发多元课程,在满足家长托管需求的同时,为学生综合素质的提升搭建平台,让课...
2022-03-24
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1493
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[地方]
基教
铜陵市多措并举全力保障疫情期间线上教学
一场突如其来的新冠肺炎疫情再次侵扰铜陵,给安徽省铜陵这所城市按下了“暂停键”,该市各级各类学校教育教学活动也面临巨大考验。“停课不停学、停校不停教”,全市教育教...
2022-03-23
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1389
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[地方]
基教
《北京教育信息化“十四五”规划》全文
北京教育信息化“十四五”规划为贯彻党中央、国务院关于推进“互联网+教育”发展的部署要求,落实《北京市“十四五”时期信息化发展规划》《北京市“十四五”时期教育改革和发展规划》任务,以信...
2022-03-15
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2066
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[要闻]
全领域
铜陵市抓牢实践育人 为青少年健康成长、全面发展赋能
劳动教育、综合实践、研学旅行、国防教育、素质拓展、法治宣传……在铜陵,多彩的校外综合实践教育活动,打造出多彩的“行走中的课堂”,以“实践育人”打开更大更广阔的课...
2022-03-14
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1647
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[地方]
基教
南京市教育技术装备中心调研秦淮实验小学STEM项目应用情况
2022年3月9日上午,南京市教育技术装备中心邓中材主任、宋涛科长、蔡伟老师、胡珥老师等一行领导、专家,亲临南京市秦淮实验小学调研STEM项目应用情况,秦淮区教育局庄芸局...
2022-03-11
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3202
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[地方]
基教
铜陵市打造“三个课堂” “双减”课后服务有特色显实效
为深入贯彻落实“双减”政策,安徽省铜陵市坚持“一校一方案”,科学制定课后服务方案,鼓励学校面向国家所倡、社会所需、学生所爱,坚持“基础+特色”原则,建立特色多元的...
2022-03-04
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3288
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[地方]
基教
铜陵市“双减”后“寒假陪伴计划”正式启动 寒假不“放假” 别样假期更快乐
为积极发挥教育资源的示范引领作用,回应家长的期盼和社会需求,1月18日,“双减”政策落地后,安徽省铜陵市2022年“寒假陪伴计划”正式启动,首批自愿参加综合实践寒假托管...
2022-01-21
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1896
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[地方]
基教
寓教于乐,“双减”后福建省小学期末考试有了新变化
近日,福建省各地中小学迎来“双减”政策实施后的首个期末考试。随着“双减”政策的深入推进,期末考试形式也发生了变化,福建省不少小学积极探索,尝试多元化的评价机制。...
2022-01-20
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1024
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[地方]
基教
镇江市京口区:“双减”之下,让寒假作业为孩子成长赋能
“双减”政策落地后的首个寒假即将到来,为更好地培养学生的核心素养和综合实践能力,江苏省镇江市京口区各中小学结合自身特色,从寒假作业的内容和形式等多方面进行了尝试性创新,让作业真正为...
2022-01-20
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807
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[地方]
基教
2021年12月学校实训采购以软硬件设备引进为主 福建总量领跑全国
教学方法是学校完成教学任务的基本手段,部分学科和专业对实践能力要求较高,学校可以通过学训一体化的教学方式,引导学生的思考和动手能力,促进学生在实践当中的创新能力...
2022-01-13
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15567
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[原创]
高教
基教
职教
《云南省“十四五”高等教育事业发展规划》政策解读
一、《云南省“十四五”高等教育事业发展规划》(以下简称《规划》)的基本思路是什么?1《规划》包括发展基础、发展思路、主要任务和保障措施4部分,构建了1个总体目标、31项主要指标、7大发展...
2022-01-11
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902
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[地方]
高教
江苏泰兴:多彩活动“点燃”冬日校园
为进一步贯彻落实“双减”政策,让学生有充裕时间投入到丰富多彩的活动中去,全面发展自己,近日,江苏省泰兴市各中小学校掀起活动热潮,温暖了冬天的校园。以德为先,开展爱国活动。古溪小学开...
2022-01-10
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[地方]
基教
教育部、中央军委政治工作部印发《关于进一步做好中小学国防教育示范学校创建活动的通知》
为促进全国中小学校国防教育广泛深入开展,教育部、中央军委政治工作部近日印发《关于进一步做好中小学国防教育示范学校创建活动的通知》,同时启动首批1000所全国国防教育示范学校创建工作。开...
2022-01-07
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[要闻]
基教
陕西华阴坚持“三个督导”深化“三个课堂”
陕西省华阴市在加强“三个课堂”建设中,以调研式、观摩式、体验式三个督导为抓手,结合“五项管理”“双减”“课后服务”要求及内容,整合评估专家、骨干教师、管理干部三支力量,有效开发观测...
2022-01-05
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[地方]
基教
服务教育谋新篇,新时代劳动教育和综合实践专业委员会成立大会顺利召开
2021年12月30日上午河南省教育装备行业协会新时代劳动教育和综合实践专业委员会(以下简称专委会)成立大会在河南省教育技术装备管理中心六楼会议室召开。大会由省教育装备行...
2021-12-31
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[名企]
基教
中教启星打破传统教学方式 构建以虚拟现实技术为核心的历史学科专用教室
随着5G时代的来临,云计算、大数据、人工智能等信息技术手段将赋予教育行业崭新的能力和变化。数字化3D虚拟现实技术以其运行高效便捷、功能实用、信息分享直观方便等特点为...
2021-12-31
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2826
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[原创]
基教
四川省教育厅公布第二批落实“双减”工作典型案例20个
为全面贯彻落实中央“双减”文件精神,四川省各地各校因地制宜作出安排,开展了大量有益的实践探索。从健全作业管理制度、提升课后服务水平、提升教育教学质量、压减学科类机构数量、推进校外培...
2021-12-29
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