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第 37 / 100 页
山东教育这十年| 职业教育从“大有可为”到“大有作为”
党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视发展现代职业教育,把职业教育摆在了前所未有的突出位置。习近平总书记指出,在全面建设社会主义现代化国家新征程中,...
2022-10-25
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[地方]
职教
银川政采打好“组合拳”为企业松绑减负
今年以来,宁夏银川市财政局认真贯彻落实“放管服”改革和优化营商环境工作要求,坚持问题导向,抓重点、强基点、聚焦点、创亮点、破难点,提升政府采购管理和服务水平,切实为企业松绑减负,助...
2022-10-25
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[政采动态]
全领域
连云港市灌南县:不断提升校企合作工作实效
近年来,江苏省连云港市灌南县以培养高素质技能型人才为目标,立足本地优势产业和优质资源,构建了“政府主导、行业指导、企业参与、学校主体”的校企合作机制,形成了资源共享、优势互补的教学...
2022-10-25
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[地方]
职教
河海大学:创新服务理念 深化图书馆内涵建设
近年来,河海大学图书馆结合新形势下转型发展需要,全面加强党的建设,以党建引领事业发展,紧抓“双一流”建设目标,以规范管理、创新服务为突破口,在做好读者服务的基础上,强化资源建设、信...
2022-10-24
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[地方]
高教
福建省“十四五”县域普通高中发展提升行动方案发布
日前,福建省教育厅等七部门印发《福建省“十四五”县域普通高中发展提升行动方案》主要措施(一)完善普通高中招生管理强化招生管理省级统筹、地市主体、县级落实的责任,全面落实公民办普通高...
2022-10-24
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基教
第四批!福建省教育厅推广落实“双减”工作典型案例
日前,福建省教育厅组织遴选了第四批落实“双减”工作典型案例,并发出通知予以推广,要求各地各校认真学习借鉴,积极总结提升,推进“双减”工作落地见效。福建省第四批落...
2022-10-24
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基教
甘肃金昌教育十年:以奋进之笔书写新时代答卷
教育,既牵国运,又系民生。近年来,甘肃省金昌市委市政府全面贯彻党的教育方针,围绕“向国内一流看齐,创省内一流教育”的目标,落实立德树人根本任务,深入实施“五好工...
2022-10-24
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基教
职教
临夏现代职业学院:打造民族地区职业教育高地
临夏现代职业学院是一所经甘肃省人民政府批准、教育部备案、临夏州人民政府创办的全日制综合类高等职业院校,自2015年挂牌成立以来,在州委州政府的大力支持和省教育厅的精...
2022-10-24
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[地方]
职教
守正创新 锐意进取 甘肃高等教育迈入提质增效新发展阶段
甘肃省教育厅始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十八大、十九大和十九届历次全会精神,深入实施中西部高等教育振兴计划,聚焦加快推进高等教育现代化、办好人民满...
2022-10-24
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高教
湖南出台“一揽子”方案助力毕业生高质量就业创业
近期,湖南省教育厅出台《湖南省2023届高校毕业生就业创业工作“一揽子”举措实施方案》,下好贯彻落实党中央、国务院和省委省政府“稳就业”“保就业”决策部署的“先手棋”,打好推动就业创业...
2022-10-24
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高教
职教
砥砺奋进 奠基未来——抚州市教育十年发展纪实
党的十八大以来,抚州市教育系统紧紧围绕立德树人根本任务和“办好人民满意的教育”根本目标,以党建为引领,以改革为先导,以发展为主题,扎实推进教育强市建设,大力改善...
2022-10-24
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基教
山东青州市:“互联网+教育”助推教育优质均衡发展
近年来,青州市多举措加快物联网、云计算等数字智能与教育教学深度融合,促进结构重组、流程再造、文化重构,打通教育互联网化改革路径。投资1.8亿元建成全省首家互联网学校,投入使用高标准教育...
2022-10-24
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基教
四川达州市通川区聚力打造区域教育中心
通川区教育局坚持以“教育资源整合”“心理健康教育”“智慧校园建设”“素质教育基地创建”为抓手,聚力打造区域教育中心。整合教育资源,办学水平不断提升有序调整学校布局,按照“建、撤、并...
2022-10-24
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基教
常州金坛“四轮驱动”提升职业教育影响力和服务力
近年来,江苏省常州市金坛区深化职业教育办学改革,完善创新创业政策支持和服务体系,创新“校企双制、工学一体”技术技能人才培养模式,持续提升职业教育影响力和服务力。提升职校内涵发展。金...
2022-10-24
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职教
浙江水利水电学院:“校校合作”推动学校国际化办学
近日,浙江水利水电学院副校长赵玻带队赴浙江机电职业技术学院签订联合培养留学生专升本合作协议。浙江机电职业技术学院校长贺星岳参加签约。双方将共同积极申报教育部相关试点工作。根据协议,...
2022-10-24
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高教
丽水市云和县深化校企合作 着力破解职业教育学生就业难题
近年来,浙江省丽水市云和县通过深化校企合作去着力破解就业难题,成效明显。积极落实就业政策,提升学生就业质量一是拓宽就业渠道,建立就业网络。与宁波环球、杭州中通、丽水万控、诚创轴承、...
2022-10-21
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[地方]
职教
浙江省高等教育“十四五”发展规划出台
浙江省高等教育“十四五”发展规划(2021—2025年)为全面提升浙江高等教育办学水平和竞争力,大力实施教育现代化战略和高等教育强省战略,根据《浙江省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二...
2022-10-21
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[地方]
高教
山东教育这十年| 从“有学上”到“上好学”
党的十八大以来,山东省深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、特别是视察山东时重要指示精神要求,厚植为民情怀,坚持问题导向,深化改革创新,不断提升人民群众对...
2022-10-21
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[地方]
基教
东南大学深入推进“一站式”学生社区综合管理模式改革
东南大学将“一站式”学生社区综合管理模式改革与学校人才培养紧密结合,注重系统设计、创新党建模式、强化协同联动、丰富育人手段,着力提升学生社区育人实效,努力培养德智体美劳全面发展的社...
2022-10-20
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1249
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高教
江西教育这十年|鹰潭:努力办好家门口的每一所学校
教育是党之大计、国之大计。党的十八大以来,鹰潭市委、市政府始终坚持教育优先发展地位,大力推进教育强市战略,全面推进教育综合改革,加快建设区域性教育中心,不断擦亮...
2022-10-20
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[推荐]
基教
职教
山东教育这十年|铸牢强师之基
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。党的十八大以来,山东始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持把教师队伍建设作为基础工作来抓,各级党委政府强...
2022-10-20
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全领域
四川苍溪县“三着力”提升职业教育质量
四川省苍溪县针对“校热企冷”现象,全面改变管理体制、探索办学模式、提高教学效益,遴选紧密型合作伙伴,建设实体化合作平台,完善项目化管理制度,助推县域经济高质量发展。在资源倾斜上着力...
2022-10-20
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[地方]
职教
辽宁发布中小学校数字校园建设实施方案
辽宁省中小学校数字校园建设实施方案为贯彻《中国教育现代化2035》《数字辽宁发展规划(2.0版)》等文件精神,落实教育数字化战略行动要求,加速推进教育的数字化转型,加快...
2022-10-19
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1504
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[地方]
基教
福建省2022年省级教学成果奖获奖成果公布
近日,福建省教育厅印发《关于公布2022年省级教学成果奖获奖成果的通知》。经申报推荐、专家评审和公示程序,决定授予350项教学成果为2022年省级教学成果奖,其中:基础教育省级教学成果奖特等奖...
2022-10-19
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19389
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高教
基教
职教
江苏科技大学推进“一站式”学生社区综合管理模式建设
江苏科技大学系统推进“一站式”学生社区综合管理模式建设,将学校、学院、职能部门等方面的资源下沉社区、服务学生,力求将学生社区打造成体现思政要求、贴近学生实际的生活园区,构建形成全员...
2022-10-19
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高教
安徽芜湖市推进教育数字化转型
今年秋季学期开学前,安徽芜湖市落地智慧芜湖教育工程。通过建设芜湖智慧教育大平台,汇聚学生、家长、教师、管理者四类主题数据,形成围绕智慧教学、智慧学习、智慧文化、智慧生活、智慧管理五...
2022-10-19
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基教
奋进十年,九江教育昂首步入新样态
新建成的八里湖三小“学校太大了,厕所我都找不到了!厕所在哪里呢?”2022年新开学,八里湖新区第三小学四年级的小雪在大课间时,一边嘟囔着一边在新建好的教学楼里找厕所...
2022-10-18
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1698
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基教
幼教
黑龙江省着力发展职业教育 服务产业工人队伍建设成效明显
发布会现场(石启立/摄影)2022年是黑龙江省在党中央坚强领导下推进产业工人队伍建设改革5周年,10月12日,黑龙江省人民政府新闻办公室举行新闻发布会,对改革取得的进展成...
2022-10-18
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989
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职教
潍坊市临朐县:聚焦教育惠民 为群众幸福加码
今年以来,潍坊市临朐县始终坚持以人民为中心的发展理念,聚焦人民群众的急难愁盼问题,统筹施策,多向发力,持续提升教育惠民服务质效,不断满足人民群众多样化、多层次教育需求,努力办好人民...
2022-10-17
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1190
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基教
十年健康监测 见证营养改善——农村义务教育学生营养改善计划营养健康状况变迁(2012—2022)
2012年5月,原卫生部办公厅和教育部办公厅联合发布了《农村义务教育学生营养改善计划营养健康状况监测评估工作方案(试行)》,正式启动农村义务教育学生营养改善计划(以下...
2022-10-14
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2301
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[要闻]
基教
“河南这十年”主题系列第二十五场新闻发布会举行
“河南这十年”主题系列第二十五场新闻发布会——教育高质量发展专场召开河南省委教育工委专职副书记尹洪斌作主发布河南省教育厅党组成员、副厅长、一级巡视员刁玉华回答记...
2022-10-14
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2535
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[地方]
全领域
山东德州“点线面”三部曲 助推幼小科学衔接
德州市教育和体育局聚焦破解基础教育堵点痛点问题,率先启动幼小衔接实验工作,建立起行政推动、教科研引领、家园校一体化实施机制,采取“点、线、面”幼小衔接工作法,探寻出“衔”的智慧与“...
2022-10-14
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3020
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[地方]
幼教
坡耕地水土流失综合治理成效明显
坡耕地水土流失综合治理成效明显坡耕地水土流失综合治理成效明显作为全国坡耕地水土流失综合治理试点县之一,我县借助重庆五大功能区战略发展契机,生态涵养建设硕果累累。...
2022-10-14
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[技术]
高教
武汉图书馆引进图书杀菌机和推车档案消毒柜
武汉图书馆内的图书杀菌机和推车档案消毒柜武汉图书馆有图书杀菌机和图书消毒柜吗,答案是有,今天我们就一起去看看。具有悠久历史的武汉图书馆,其前身是1946年10月建立的...
2022-10-13
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1239
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[方案]
全领域
上海交大担当科技自立自强使命 深化科技体制机制创新
上海市第十二次党代会明确提出了深化科技体制机制改革的重要任务,要求强化高校和科研院所创新策源作用,疏通基础研究、应用研究和产业化双向链接快车道。高水平大学作为科技创新的前沿阵地,在...
2022-10-13
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1101
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高教
河南兰考五育并举落细落实 着力提升乡村劳动教育质效
兰考县本着“为孩子的幸福人生奠基”的教育理念,把劳动教育作为践行立德树人和培养学生核心素养的重要载体,赋予劳动以时代内涵,坚持协同育人、课程育人、实践育人,积极探索劳动教育实施新途...
2022-10-13
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1011
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基教
宿州学院在第十六届“西门子杯”中国智能制造挑战赛全国总决赛中再获佳绩
近日,第十六届“西门子杯”中国智能制造挑战赛全国总决赛落下帷幕。宿州学院2支队伍:刻印时光队(参赛选手:王俊伟、郭天赐、王正洲)和博海队(参赛选手:王刚、江浩、董...
2022-10-12
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高教
芜湖市中小学课后服务从“全覆盖”走向“高质量覆盖”
“大家请看这幅画,这里是松鼠小镇,是我们同学们最喜欢游玩的地方。前面就是体育场馆奥体中心,它的附近是芜湖最美风景线十里江湾……现在我们上课都用上了平板啦,丰富多...
2022-10-12
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基教
山东菏泽增强乡村教育“四个力” 促进教育资源均衡配置
2022年以来,菏泽市依托“全省打造乡村教育振兴先行区”的有利契机,聚焦乡村教育发展过程中的短板弱项,始终保持教育帮扶政策总体稳定,统筹抓好农村义务教育薄弱环节改善和能力提升,持续推动...
2022-10-11
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基教
重庆第二师范学院构建“五位一体”成渝地区教师协同发展体系
成渝地区双城经济圈建设是国家推动的重大战略,教师协同发展是两地教育协同框架的重点内容。重庆第二师范学院按照“保基本、抓两头、带全员、强体系”的发展思路,依托“一基地三联盟”,整合两地教...
2022-10-10
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