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第 1 / 4 页
拥抱人工智能时代,加速课堂新质发展:北师大与希沃AI录播携手推动教育系统性变革
在教育强国建设的时代浪潮中,人工智能正以前所未有的深度与广度,重塑着教育的形态与未来。《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》与《“人工智能+教育”行动计划》的相...
2026-04-28
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[名企]
基教
江西科技师范大学完成2024年度江西省“国培计划”初中数学教师系列国培项目
根据江西省教育厅部署,江西科技师范大学于2024年11月、2024年12月、2025年5月先后承办三期国培项目“江西省初中数学骨干教师高级研修项目”“江西省初中数学学科带头人高级...
2025-07-28
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[地方]
高教
打造省级“智慧教育标杆校”,兰州东郊学校与海康威视的数智实践
今年,兰州市东郊学校迎来了一份特殊的荣誉——被评为省级“智慧教育标杆校”。作为甘肃省的重点学校,东郊学校不仅代表了教育的高标准,更是教育数字化的创新先锋,再次站...
2024-08-21
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[名企]
基教
内蒙古包头市开展教育专家服务基层项目 促进教育优质均衡发展
近日,内蒙古包头市教育系统组建18支教育专家团队,以同课异构、教学研讨、专题讲座、观摩指导等多种形式深入受帮扶地区开启帮扶活动,集中优势力量促进城乡教育均衡发展。...
2024-06-17
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[地方]
基教
青鹿智慧纸笔课例又获奖!同课异构促创新
近日,由吉林省延边州教育学院主办、龙井市教师进修学校承办的“第三届延边州中小学教师新媒体新技术创新应用大赛决赛暨观摩研讨会”顺利举办。本次大赛分中学组和小学组,...
2024-05-31
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[企业]
基教
四川隆昌市多维度构建成渝“双圈”教体共同体
近年来,四川省隆昌市教育和体育局抢抓国家战略机遇,主动融入成渝地区双城经济圈建设中心大局,积极探索沟通合作新模式,多维度构建成渝“双圈”教体共同体,推动大计共商、蓝图共绘、发展共促...
2024-04-25
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[地方]
基教
四川隆昌市多维度构建成渝“双圈”教体共同体
近年来,四川省隆昌市教育和体育局抢抓国家战略机遇,主动融入成渝地区双城经济圈建设中心大局,积极探索沟通合作新模式,多维度构建成渝“双圈”教体共同体,推动大计共商、蓝图共绘、发展共促...
2024-04-22
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[地方]
基教
四川广元市昭化区“实”字当头深化教师专业发展
近年来,四川省广元市昭化区以教师培训、校本研修、课题研究和教学竞赛为抓手,全力提升教师的专业水平,助力昭化教育提质增效。(1)抓“实”各级培训。以教师更新教育理念、丰富专业知识、提高...
2024-04-08
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[地方]
基教
四川广元市昭化区:“实”字当头,深化教师专业发展
抓“实”各级培训。以教师更新教育理念、丰富专业知识、提高职业道德素养为重点,采用“线上+线下”“走出去+引进来”等方式,先后组织教师参加国家、省、市级培训,市骨干教师、学科带头人培训...
2024-04-08
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[地方]
基教
陕西铜川市强化体育艺术育人功能 促进学生全面发展
近年来,陕西省铜川市深入贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,开齐开足上好体育美育课程,严格落实课程标准,丰富实践...
2023-12-12
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[地方]
基教
辽宁省打造“四个一”体系 加强新时代大中小学劳动教育
辽宁省认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,深入落实党中央、国务院关于加强新时代大中小学劳动教育的决策部署,围绕劳动教育保障机制、课程体系、基地建设、师资队伍等环节,上下贯通...
2023-12-07
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[地方]
高教
基教
职教
浙江松阳县三举措打造新时代“山海+城乡”教共体
近年来,浙江省丽水市松阳县坚持“问海借力”和“城乡均衡”两手抓,依托山海协作平台,持续加强与余姚市、安吉县、南浔区等地的实质性合作,通过建立共进型教育联盟、重塑共建型教育机制、创设...
2023-11-30
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[地方]
基教
辽宁省打造“四个一”体系 加强新时代大中小学劳动教育
辽宁省认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,深入落实党中央、国务院关于加强新时代大中小学劳动教育的决策部署,围绕劳动教育保障机制、课程体系、基地建设、师资队伍等环节,上下贯通...
2023-11-28
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[地方]
全领域
青鹿纸笔课例又获奖!第三届延边州中小学教师新媒体新技术创新应用大赛决赛
近日,由吉林省延边州教育学院主办、龙井市教师进修学校承办的“第三届延边州中小学教师新媒体新技术创新应用大赛决赛暨观摩研讨会”顺利举办。本次大赛分中学组和小学组,...
2023-11-01
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[案例]
基教
徐州市泉山区:搭建平台结对帮扶 推进教育双融双促
江苏省徐州市泉山区教育局在前期调研和充分论证的基础上,以学促干,整体提升徐州淮海国际港务区各校基本办学条件、师资队伍水平、教育教学质量,积极推动泉山和港务两地教育教学管理深度融合,...
2023-10-30
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520
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[地方]
基教
苏甘两省合作共建推动县域普通高中发展“联合教研”启动仪式举行
为贯彻落实党的二十大精神,践行习近平总书记关于教育的重要论述,高质量实施教育部“十四五”基础教育重大项目,苏甘两省就推进普通高中特别是县域普通高中发展,开展了全方位、深层次的战略合...
2023-10-30
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[地方]
基教
江苏淮安市6名教师在省“领航杯”信息素养比赛中荣获一等奖
近日,江苏省教育厅公布2023年“领航杯”教师信息素养提升实践活动获奖作品名单,淮安有18人在省赛中获奖,其中,一等奖6人,一等奖获奖数占全省1/8。获奖名单近年来,淮安...
2023-10-19
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[地方]
基教
山东寿光市:“三带三提”,赋能县域学前教育一体化发展
山东省寿光市抢抓教育改革发展机遇,以“幼有优育”为突破口,在学前教育一体化发展方面先行先试,对县域内学前教育资源进行有机整合和优化配置,充分发挥优质园所的带动作用,全面消除了区域、...
2023-10-18
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[地方]
幼教
盐城市滨海县积极推进初中教育集团化办学 共享优质资源
近日,江苏省盐城市滨海县教育局召开全县初中教育集团化办学工作推进会。会议旨在积极探索教育改革和创新的方向和办法,共享优质教育资源,提高教育教学质效,促进教育公平和均衡发展。会议从指...
2023-10-17
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229
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[地方]
基教
河南省教育系统抓好暑期教师培训 助推教师专业成长
近期,河南省教育系统充分利用暑假时间,在充分调研的基础上,摸清教师需求,了解教师面临的实际问题,开展真正贴近教师的培训活动,让老师们“加油、充电”,助推其专业成长。郑州市教育局按照...
2023-09-11
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[地方]
基教
幼教
河南济源示范区:强保障 优管理 提能力 全力打造新时代高素质教师队伍
济源示范区坚持把教师队伍建设作为教育发展的第一资源,把教师队伍建设摆在更加突出的位置,不断强化教师待遇保障,着力优化教师队伍管理,积极提升教师能力水平,全力打造新时代高素质教师队伍...
2023-08-31
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[地方]
基教
河南济源示范区教体局严格落实“双减”政策营造教育良好生态
近年来,河南省济源示范区全面贯彻落实党的教育方针政策,深入落实立德树人根本任务,坚持把“双减”工作作为重大民生工程,多维发力、立体推进,健全统筹机制聚合力,聚焦学校教育强内功,紧盯...
2023-08-17
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[地方]
基教
湖南衡阳市:聚焦减负提质 打造高效课堂
“今天我们来展开一场辩论:正方观点为‘家长应顺应孩子天性,’反方观点为‘家长应设计好孩子未来……’”近日,衡阳市一中的《种树郭橐驼传》问辩课堂上,同学们正激烈地...
2023-04-23
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266
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基教
青岛市加快推进教育数字化转型 积极探索“智慧教育”新模式
山东省青岛市不断推进信息技术与教育教学深度融合,运用数字助教、助学、助管、助评,积极探索构建“智慧教育”发展新样态,推动基础教育高质量发展。探索数字“助教”模式,推动教学质量不断提...
2023-04-21
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基教
幼教
广安市邻水县:落实“三大计划”推动渝邻教育融合发展
近年来,四川省广安市邻水县教科体局抢抓“双城经济圈”建设机遇,实施“三大计划”,持续加强渝邻合作交流,促进渝邻两地一体化、协同化和创新化发展。落实教育资源共享计划。组建邻渝教育融合...
2023-03-29
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基教
山东青岛加快教育数字化转型 赋能教育高质量发展
教育数字化是教育高质量发展的重要引擎。近年来,山东省青岛市教育局坚持数字“助教、助学、助管、助评”,全方位打造教育数字化发展新生态,青岛先后被确定为联合国教科文组织教育信息化示范基...
2023-02-27
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505
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基教
扬州市邗江区初中学校教育教学暨“双减”工作现场会召开
最是一年春好处,奋力蓄势正当时。2月21日,江苏省扬州市邗江区初中学校教育教学暨“双减”工作现场会在邗江中学(集团)北区校维扬中学召开。会议肯定了过去一年来全区初中学校教育教学工作所取...
2023-02-27
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基教
甘肃张掖市教育科研助力教师专业成长成效显著
近年来,甘肃省张掖市瞄准教育科研精准发力,着力提升教师专业水平成效显著。2022年,市县校三级教研机构充分发挥教科研一体化引领带动作用,坚持以活动为载体,创新方式,强化指导,不断推进教...
2022-12-30
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基教
张掖市教育科研助力教师专业成长成效显著
近年来,甘肃省张掖市瞄准教育科研精准发力,着力提升教师专业水平成效显著。2022年,市县校三级教研机构充分发挥教科研一体化引领带动作用,坚持以活动为载体,创新方式,强化指导,不断推进教...
2022-12-29
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2471
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基教
甘肃天水市:立体式打造教师队伍增长极
日前,由甘肃省天水市教育局举办的天水市促教师信息技能提升强区域教育发展线上专题培训会议召开,全市2.6万名中小学教师通过腾讯会议参加线上培训。专业培训是天水市加强教师队伍建设的举措之一...
2022-12-29
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4271
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[地方]
基教
湖南浏阳市发展农村智慧教育 加快推进教育数字化转型
湖南省浏阳市现有各级各类学校393所,其中农村学校316所,在校中小学学生21.4万人。近年来,浏阳结合域内教育实际,积极探索“互联网+教育”,加速优质教育资源在区域、校际、城乡之间的联通,初...
2022-12-21
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基教
巴中市恩阳区:构建“学?研?用”培训模式
四川省巴中市恩阳区在实施“国培计划”(2021)县级农村骨干教师初中物理培训项目中,以“高效课堂背景下初中物理实验课的教学策略”为主题,通过“三学•三研•三课”,构建“学•研•用”培训...
2022-12-02
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基教
阜阳市颍上县开展中学体育学科教学展示研讨活动
为切实提升课堂教学教研水平,学习贯彻新课标理念,有效落实“双减”政策,促进教师专业成长,进一步提升全县中学体育课堂教学质量,促进各校之间的交流学习,2022年11月16...
2022-11-23
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2342
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基教
铜陵市跨区域跨学校智慧课堂教学研讨活动成功举行
为建立跨区域、跨学校的优质资源共享机制,促进智慧教育平台应用深度使用,11月10日上午,安徽省铜陵市跨区域、跨学校智慧课堂主题教学研讨暨基于智慧教学环境下1+N支架教学...
2022-11-16
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6291
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基教
亳州市以同课异构教研活动促智慧课堂教学能力提升
11月13日,安徽省亳州市教育局举办智慧课堂同课异构教研活动,进一步促进智慧课堂常态化应用,提升教师智慧课堂教学能力。本次活动采取线下教研、线上直播的方式进行,共有...
2022-11-14
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基教
渭南市潼关县:多措并举促“双减” 提质增效见实效
“双减”是指有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。潼关县结合实际,多措并举落实“双减”工作,力求提质增效。全面提高课堂教学质量。全县以规范学校办学行为、加强校园常规管...
2022-11-08
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基教
宿迁市宿豫区开展中小学“优化课堂教学活动季”活动
为科学把握“双减”的精神实质,引导教师切实领会新课标精髓,努力促进全区中小学课堂教学提质增效,近日,江苏省宿迁市宿豫区开展了首个中小学“优化课堂教学活动季”活动。强化管理,确保组织...
2022-11-08
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268
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[地方]
基教
安庆市举办“智慧课堂赋能学科教学”网络教研活动
10月底,安徽省安庆市“智慧课堂赋能学科教学”网络教研活动圆满结束。安庆市举办此项活动,旨在进一步推进全市中小学智慧学校常态化应用,促进教育信息化应用融合创新发展...
2022-11-07
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基教
江西省第十二届中小学教师“班班通”教学资源应用成果展示活动萍乡选拔赛圆满落幕
10月30日,江西省第十二届中小学教师“班班通”教学资源应用成果展示活动萍乡选拔赛在翠湖初级中学圆满落幕。萍乡市教育局副局长李敏亲临活动现场指导。此次展示活动科目为...
2022-11-02
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[地方]
基教
安徽休宁集团化办学“四聚焦四促进”
安徽省休宁县设立教育集团6个,覆盖全县所有义务教育学校,涉及中小学16088名教师1310名。今年以来,教育集团紧紧围绕着“共商、共建、共享、共赢”目标,按照“校际联盟协作发展、先进办学理念...
2022-09-30
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基教
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