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第 12 / 100 页
山东教育这十年| 从“有学上”到“上好学”
党的十八大以来,山东省深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、特别是视察山东时重要指示精神要求,厚植为民情怀,坚持问题导向,深化改革创新,不断提升人民群众对...
2022-10-21
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2337
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[地方]
基教
课通天下:数字技能加强人才建设,职业教育助推乡村振兴
近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于加强新时代高技能人才队伍建设的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量。加...
2022-10-20
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1010
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[名企]
全领域
甘肃:抓好“全面改薄”和“能力提升”促进城乡义务教育均衡发展
一、基本概况全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目(2014-2018年,简称“全面改薄”项目)和义务教育薄弱环节改善与能力提升项目(第一轮2019-2020年,第二轮...
2022-10-20
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2626
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[投入]
基教
江西教育这十年|鹰潭:努力办好家门口的每一所学校
教育是党之大计、国之大计。党的十八大以来,鹰潭市委、市政府始终坚持教育优先发展地位,大力推进教育强市战略,全面推进教育综合改革,加快建设区域性教育中心,不断擦亮...
2022-10-20
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1409
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[推荐]
基教
职教
山东教育这十年|铸牢强师之基
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。党的十八大以来,山东始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持把教师队伍建设作为基础工作来抓,各级党委政府强...
2022-10-20
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[地方]
全领域
山东教育这十年| 教育经费投入强劲 投向精准
党的十八大以来,山东省始终把教育放在优先发展的战略位置,坚持把教育作为各级人民政府财政支出的重点领域给予优先保障,围绕立德树人根本任务和促进教育事业高质量发展战...
2022-10-20
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2556
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[投入]
全领域
“2022年攀枝花市乡村振兴专业技术人才素质能力提升研修班”在攀枝花学院开班
10月18日,“2022年攀枝花市乡村振兴专业技术人才素质能力提升研修班”在攀枝花学院继续教育红格培训基地开班。副校长王兵,攀枝花市人力资源社会保障局副局长徐洪江,市农...
2022-10-19
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1510
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[地方]
高教
福建省2022年省级教学成果奖获奖成果公布
近日,福建省教育厅印发《关于公布2022年省级教学成果奖获奖成果的通知》。经申报推荐、专家评审和公示程序,决定授予350项教学成果为2022年省级教学成果奖,其中:基础教育省级教学成果奖特等奖...
2022-10-19
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18079
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[地方]
高教
基教
职教
奋进十年,九江教育昂首步入新样态
新建成的八里湖三小“学校太大了,厕所我都找不到了!厕所在哪里呢?”2022年新开学,八里湖新区第三小学四年级的小雪在大课间时,一边嘟囔着一边在新建好的教学楼里找厕所...
2022-10-18
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1604
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[地方]
基教
幼教
湖南永州市构建学校减负提质新模式
近年来,湖南省永州市聚焦“双减”工作,创新推出“三设计三推进”活动,着力构建学校减负提质新模式,取得了良好成效。全市学校教育教学质量得到大幅提升,学生特长得到充分发挥。近年来,该市...
2022-10-18
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927
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[地方]
基教
西南大学三措并举推进新农科建设提质增效
近年来,西南大学面向新农业、新乡村、新农民、新生态,实施三大举措,新农科建设取得显著成效。一是铸魂固本强根基,涵养“三农情怀”动力源。持续深化思想政治理论课程改革,将“隆平学长”“蚕桑院...
2022-10-17
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969
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[地方]
高教
潍坊市临朐县:聚焦教育惠民 为群众幸福加码
今年以来,潍坊市临朐县始终坚持以人民为中心的发展理念,聚焦人民群众的急难愁盼问题,统筹施策,多向发力,持续提升教育惠民服务质效,不断满足人民群众多样化、多层次教育需求,努力办好人民...
2022-10-17
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1158
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[地方]
基教
六安市金安区深入实施素质教育提升工程 办好区域教育
党的十八大以来的十年,安徽省六安市金安区切实加大教育投入,大力改善办学条件,深入实施素质教育提升工程,高擎区域教育改革与发展的大旗,创造了一个个鲜活的区域发展样...
2022-10-17
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1267
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[地方]
基教
十年健康监测 见证营养改善——农村义务教育学生营养改善计划营养健康状况变迁(2012—2022)
2012年5月,原卫生部办公厅和教育部办公厅联合发布了《农村义务教育学生营养改善计划营养健康状况监测评估工作方案(试行)》,正式启动农村义务教育学生营养改善计划(以下...
2022-10-14
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2242
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[要闻]
基教
教育这十年希沃答卷:智慧课堂,从开创潮流到成为主流
翻开多年前的报道,智慧课堂概念方兴未艾,人们兴致勃勃地探讨什么可以取代“投影仪+幻灯片”式的传统多媒体设备。时间最终给出了答案。根据《数字中国发展报告(2020)》,2020...
2022-10-14
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4959
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[名企]
基教
坡耕地水土流失综合治理成效明显
坡耕地水土流失综合治理成效明显坡耕地水土流失综合治理成效明显作为全国坡耕地水土流失综合治理试点县之一,我县借助重庆五大功能区战略发展契机,生态涵养建设硕果累累。...
2022-10-14
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2379
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[技术]
高教
安徽庐江探索“优质轻负”育人新路径 打造 “学在庐江”
近日,庐江县举行“学在庐江”发布会,表示要进一步深化教育改革,建强师资队伍,扩增优质教育资源,强化教育主阵地作用,落实立德树人根本任务,从四方面发力推进教育现代...
2022-10-13
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1028
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[地方]
基教
四川洪雅县深化学区制改革,优化师资配备
洪雅县围绕“立德树人”根本任务,持续深化学区制改革,坚持“统筹规划、公平公正、人岗相适”原则,稳步、有序流动教师132人,推进教师配置从“学校人”向“学区人”转变,不断优化师资配备,促...
2022-10-13
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919
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[地方]
基教
宜宾学院学子在第三届“工匠杯”手工制作技能竞赛中荣获佳绩
为弘扬中华优秀茶文化,传承“工匠”精神,提升全市手工制茶技术和水平,助推我市茶产业高质量发展,近日,由宜宾市农业农村局主办,宜宾学院、宜宾职业技术学院、宜宾市茶...
2022-10-12
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1531
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[地方]
高教
芜湖市中小学课后服务从“全覆盖”走向“高质量覆盖”
“大家请看这幅画,这里是松鼠小镇,是我们同学们最喜欢游玩的地方。前面就是体育场馆奥体中心,它的附近是芜湖最美风景线十里江湾……现在我们上课都用上了平板啦,丰富多...
2022-10-12
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1423
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[地方]
基教
扬州市职业大学打造特色鲜明的自然资源人才培养体系
扬州市职业大学加强平台建设,多方协同育人,形成“三级联动、精准施教、厚植文化”的特色创新职业人才培养体系。“服务需求”打造多方共赢育人体系。学校作为国土资源行指委委员单位,牵头建设...
2022-10-12
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1131
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[地方]
职教
山东菏泽增强乡村教育“四个力” 促进教育资源均衡配置
2022年以来,菏泽市依托“全省打造乡村教育振兴先行区”的有利契机,聚焦乡村教育发展过程中的短板弱项,始终保持教育帮扶政策总体稳定,统筹抓好农村义务教育薄弱环节改善和能力提升,持续推动...
2022-10-11
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1275
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[地方]
基教
湖南湘阴全面铺开校长竞聘上岗和教师“县管校聘”管理改革
湖南省岳阳市湘阴县为加快县域内师资力量合理优化配置和深化优质教育资源共建共享步伐,蹚出教育人事管理改革“新路径”。在2021年试点基础上,于今年暑期全面铺开校长竞聘上岗和教师“县管校聘...
2022-10-10
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2170
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[地方]
基教
重庆万州区深化教育综合改革 推动区域教育高质量发展
重庆市万州区教委不断深化教育综合改革,扩大优质教育资源供给,推动全区教育高质量发展,努力办好人民满意教育,奋力谱写万州教育发展新篇章,以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。深化党组织领...
2022-10-09
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1289
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[地方]
基教
山东诸城市探索“优质轻负”育人路径
为扎实推进教育部基础教育综合改革实验区建设,推动“双减”政策落地生根,诸城市牢牢把握“轻负优质”这一“关键变量”和“重要牵引”,坚持目标导向和问题导向,综合施策、系统发力,全面聚焦...
2022-10-08
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1134
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[地方]
基教
驻马店职业技术学院“聚、探、拓、提”推动学校高质量发展
驻马店职业技术学院瞄准建设高水平特色高职院校的办学目标,紧跟国家和地方发展需要,统筹兼顾社情、校情和学情,不断拓展办学和发展空间,不断提升学校发展的定位和段位,奋力谱写学校高质量发...
2022-09-30
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2326
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[地方]
职教
芜湖市教育局开展2022年度基础教育类重点项目和自建房屋安全整治专项督查工作
为推进芜湖市基础教育类项目的实施进度、工程质量、确保目标任务顺利完成,充分发挥项目的社会效益,同时为进一步加强各县(市)区自建房屋安全整治工作,全面消除自建房安全...
2022-09-30
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2358
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[地方]
基教
十年砥砺奋进路,赣州教育谱新篇
教育是国之大计、党之大计。党的十八大以来,赣州市委、市政府坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,坚持教育优先发展战略,深入落实立德...
2022-09-30
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3189
次
[地方]
基教
江西吉安:十年踔厉奋发,迈向高质量教育时代
百年大计,教育为本。党的十八大以来,吉安市坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实市委市政府工作部署,始终以办好人民满意的教育为宗旨,为加快推...
2022-09-30
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1174
次
[地方]
基教
安徽持续加强教师队伍建设
安徽省把教师队伍建设作为推动教育高质量发展的基础工作,创新编制管理、强化师德师风、完善配套措施,努力建设一支高素质专业化教师队伍。创新编制管理,在优化规模结构上做文章。实施编制周转...
2022-09-30
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457
次
[地方]
基教
四川文理学院:达州基层治理学院揭牌仪式举行
9月29日,由中共达州市委组织部和学校共建的“达州基层治理学院”揭牌仪式在莲湖校区艺术传媒大楼前隆重举行。市委常委、组织部部长江彬出席会议,学校党委书记王成端致辞,...
2022-09-30
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1568
次
[地方]
高教
江西上饶奋力跑出教育强市建设加速度
党的十八大以来,上饶市坚决贯彻新发展理念,落实“作示范、勇争先”要求,聚焦人民满意标准,锚定教育强市目标,持续加大教育投入,积极优化资源配置,深入推进教育改革,...
2022-09-29
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2143
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[地方]
基教
幼教
安徽亳州实施“慧阅读”系列活动
从2022年秋季学期开始,亳州市在全市中小学、幼儿园实施“慧阅读”系列活动,引导广大师生及家长重视阅读、感悟文化,助力“书香校园”“书香家庭”和“书香城市”建设,打...
2022-09-28
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1091
次
[地方]
基教
湖南职业教育以“四个深化”助力乡村振兴
近年来,湖南省推动职业教育深度对接乡村振兴“百千万”工程和“强农行动”,促进了教育兴乡、人才兴乡、产业兴乡、文化兴乡的有机融合。深化职教政策落实,送去乡村振兴的智力扶持。印发《关于...
2022-09-27
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4066
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[地方]
职教
南宁持续深化改革 推进普通高中教育高质量发展
广西壮族自治区南宁市强化组织领导、优化工作机制、聚焦短板弱项,全面深化普通高中教育教学改革,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。强化组织领导,完善办学条件保障。开展...
2022-09-26
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910
次
[地方]
基教
总台《2022网络丰晚》今日播出,快来云上“嗨”庆丰收!
在第五个中国农民丰收节到来之际,中央广播电视总台打造的首台沉浸式网络丰收节晚会《2022网络丰晚》,围绕“稳稳的饭碗,满满的幸福”主题,以更接地气、更年轻化、更富网...
2022-09-24
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3305
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[动态]
全领域
河南农业大学在全国科技小院人才培养工作推进会上做交流发言
近日,全国科技小院人才培养工作推进会在云南省大理市召开。河南农业大学作为河南省高校代表参会,并做大会交流,展示了学校科技小院的建设成果。本次推进会旨在全面落实中办、国办《关于加快推...
2022-09-23
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4320
次
[地方]
高教
2022心路启程“飞阅未来”启动,阅读公益照亮儿童成长心路
少年儿童是国家可持续发展的基础和核心,只有全面提升少年儿童阅读水平,才能实现深入推进全民阅读、建设“书香中国”的目标。为响应全民阅读的号召,让乡村山区的儿童能够...
2022-09-23
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529
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[名企]
基教
陕西绥德县“三抓三促”加强教师队伍建设
陕西省榆林市绥德县深入贯彻落实习近平总书记来陕考察重要讲话重要指示精神,通过“三抓三促”扎实做好新时代乡村教师队伍建设,办好乡村教育,全面助推乡村振兴。抓管理,促教师结构平衡。该县...
2022-09-22
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1032
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[地方]
基教
浙江海洋大学师范学院帮扶贵州省麻江县宣威中心学校签约仪式顺利举行
9月19日晚上,浙江海洋大学师范学院帮扶贵州省麻江县宣威中心学校签约仪式以线上方式顺利举行。浙江海洋大学校长杨灿军主持仪式,宣威中心学校校长韦仁全,学校办公室、人事处、信工学院、外国语...
2022-09-21
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