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第 10 / 100 页
浙江新昌县:打通城乡教育大通道,绘就教育共富新图景
近年来,浙江省绍兴市新昌县将教育优质均衡作为头号民生工程,以“小财政”富养教育发展,通过撤并偏远山区小规模学校与新建城区寄宿制学校相结合,统筹教育资源,优化教育布局,补齐农村义务教...
2022-12-22
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2808
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[地方]
基教
湖南浏阳市发展农村智慧教育 加快推进教育数字化转型
湖南省浏阳市现有各级各类学校393所,其中农村学校316所,在校中小学学生21.4万人。近年来,浏阳结合域内教育实际,积极探索“互联网+教育”,加速优质教育资源在区域、校际、城乡之间的联通,初...
2022-12-21
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4802
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[地方]
基教
安徽工业大学:办实事 谋发展 谱写乡村振兴新篇章
2021年,安徽工业大学结对帮扶和县历阳镇兴圩村以来,“全力以赴、尽锐出征、高位推动”;学校派驻的驻村干部用真心、付真情,“用汗水浇灌收获,以实干笃定前行”,巩固脱贫攻坚成果、赓续乡村...
2022-12-20
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3935
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[地方]
高教
宁夏:聚焦“补短板 强弱项”持续推进乡村教育振兴
宁夏回族自治区坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党中央、国务院关于实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的决策部署,将巩固拓展教育脱贫攻坚成果放在突出位置,...
2022-12-20
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4585
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[地方]
基教
山东莒县:做好“加减法” 答好“双减卷”
为推进“双减”政策落地落实,有效减轻义务教育阶段学生作业负担、校外培训负担和家长经济负担,切实提高人民群众的教育获得感、幸福感,山东省日照市莒县教体局聚焦做好“减负提质”的“加减法...
2022-12-20
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2407
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[地方]
基教
河南兰考县加快推进寄宿制学校建设
河南省开封市兰考县教体局通过调整优化学校布局,整合教育资源,多措并举加快寄宿制学校建设,满足群众对优质教育资源的需求,实现教育公平和义务教育优质均衡发展,办好人民满意的教育。科学规...
2022-12-19
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4537
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[地方]
基教
浙江海洋大学杨灿军校长一行在浙江省海洋水产研究所调研
12月7日上午和8日下午,浙江海洋大学校长杨灿军一行在浙江省海洋水产研究所调研,实地考察了西轩渔业科技岛,并与研究所有关负责人进行座谈交流。办公室、发规处、科技处、...
2022-12-12
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4966
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[地方]
高教
四部门:加快新农科建设,推进高等农林教育创新发展
近日,教育部、农业农村部、国家林业和草原局、国家乡村振兴局联合印发《关于加快新农科建设推进高等农林教育创新发展的意见》,明确强化学科交叉融合,支持有条件的高校增...
2022-12-09
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[要闻]
高教
广元市昭化区四举措推动教师队伍建设
深化合作,把高端人才“请进来”。启动与全国知名品牌学校合作办学,引入优质管理团队、精英教师团队,分别担任年级组长、学科教研组长,带动教师成长。抓实拱墅、昭化东西部教育协作,争取拱墅...
2022-12-09
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[地方]
基教
山东枣庄市:发挥职教优势 助力地方经济发展
山东省枣庄市以深入学习贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示和全国职业教育大会精神为契机,紧紧抓住部省共建国家职业教育创新发展高地重大历史机遇,坚持立德树人根本任务,积极探索实践职...
2022-12-08
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2428
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[地方]
职教
促进线上教学提质增效 --甘肃天水市建立拓资源强运用抓督查一体化机制
前不久,甘肃省天水市秦安县五营初级中学化学老师李斐给学生上网课的视频引起众多网友点赞。视频中李斐面对空无一人的教室舞动右手,一边大声讲着课,一边在黑板上写下要点...
2022-12-08
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3118
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[地方]
基教
攀枝花市西区惠民生重建设 积极改善办学条件
为办好人民满意的教育,做好两项改革“后半篇”文章,进一步优化区域义务教育学校布局,科学调配教育资源,有效提升教育服务经济社会发展能级和水平,四川省攀枝花市西区教育和体育局积极包装“...
2022-12-08
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2462
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[地方]
基教
雅安市名山区学校扎根劳动教育 助力“双减”落地
为全面贯彻落实四川省《全面加强新时代大中小学劳动教育的实施方案》,全力推进《义务教育劳动课程标准(2022年版)》落实落地,切实提高学生劳动素养,促进学生德智体美劳全面发展,四川省雅安...
2022-12-08
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2532
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[地方]
基教
山东师范大学在省青少年模拟政协提案征集活动中获佳绩
近日,由团省委、省学联联合开展的2022年山东省青少年模拟政协提案征集活动评审结果公布,全省共评出最佳提案30件、优秀提案100件。山东师范大学3件提案获最佳提案并推荐参加全国评审,1件提案获...
2022-12-08
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970
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[地方]
高教
徐州医科大学科技园创新创业项目评审会举办
12月3日,由徐州医科大学联合徐州市科技局举办的徐州医科大学科技园创新创业项目评审会在淮海大健康产业园举办,校党委常委、副校长刘慎军出席并讲话。徐州市科学技术局副局...
2022-12-08
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5966
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[地方]
高教
湖南科技学院深化产教融合与校企合作 助力区域经济社会发展
湖南科技学院认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,落实立德树人根本任务,坚持“地方性、应用型、有特色”的办学定位,积极服务湖南省“三高四新”战略定位和使命任务,促进教育链、人...
2022-12-07
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2713
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[地方]
高教
巴中市恩阳区:构建“学?研?用”培训模式
四川省巴中市恩阳区在实施“国培计划”(2021)县级农村骨干教师初中物理培训项目中,以“高效课堂背景下初中物理实验课的教学策略”为主题,通过“三学•三研•三课”,构建“学•研•用”培训...
2022-12-02
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1908
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[地方]
基教
安徽淮北市实施德智体美劳“五大行动”全面提高育人质量
今年以来,安徽省淮北市启动实施德智体美劳“五大行动”,全面提高育人质量。“五大行动”主要目标为,到2025年,“五育并举”要求得到高效落实,德育工作整体推进,思政课...
2022-11-30
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1091
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[地方]
基教
深职院校长许建领:数字化时代呼唤高职院校人才培养模式转型
11月30日,2022年腾讯全球数字生态大会举办。深圳职业技术学院校长、研究员、博士生导师许建领出席智慧教育专场,发表《数字化时代高职院校人才培养模式转型》主题演讲,分...
2022-11-30
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17619
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[深度]
职教
雅安市天全县积极探索名师培养新路径
建立机制,培植名师成长沃土。建立健全名师工作培训制度,下发《天全县名师培养对象培训实施方案》,从理论提升、实践能力提高等方面开展培训;规范培养对象推荐制度,确保推荐公平、公正、公开...
2022-11-30
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843
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[地方]
基教
黄山市休宁县农村教育集团分享有“温度”的课后服务经验
为全面落实“双减”和校园“五项管理”政策,全面提升农村学校课后服务质量,近日,安徽省黄山市休宁县农村教育集团开展课后服务经验交流研讨,近20名教师参加交流研讨。根...
2022-11-28
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808
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[地方]
基教
马鞍山市和县加大投入促进教育公平
安徽省马鞍山市和县坚持城乡教育一体化建设,将教育作为推动乡村振兴的重要力量,努力走出一条城乡协同、优质均衡、公平共享的高质量发展之路。优化布局,助力城乡教育“同...
2022-11-23
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1244
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[地方]
基教
奉化这所农村小学给学生电子点赞 学生刷脸兑计分
学生正在录入电子点赞卡进行积分浙江省宁波市奉化区白杜小学校园里刮起一阵“集卡风”。学生们拿着“电子点赞卡”,在知行楼“点赞机”前排队兑换积分。“‘电子点赞卡’分...
2022-11-23
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1477
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[地方]
基教
西华大学副校长刘小兵带队赴南充市嘉陵区开展乡风文明建设专项调研工作
为进一步巩固拓展脱贫攻坚成效,切实提高乡村振兴帮扶工作实效,11月12日,西华大学副校长刘小兵带领马克思主义学院、四川新农村乡风文明建设研究中心以及乡村振兴办等单位...
2022-11-22
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1454
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[地方]
高教
江苏农林职业技术学院发挥劳模工匠育人价值
江苏农林职业技术学院充分发挥校内外劳模工匠育人价值,推动学院立德树人工作积极开展。依托“大师工作室”,优化立德树人。通过校内的三个省级“大师工作室”,开展各类教师培养培训活动,不断...
2022-11-22
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845
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[地方]
职教
安徽工业大学开展农村低收入群体帮扶工作调查研究
近日,安徽工业大学汪和平教授智库团队联合马鞍山市乡村振兴局开展了马鞍山市农村低收入群体收入分配与消费调查研究,为精准制定乡村振兴政策、全面巩固脱贫攻坚成果提供决策参考。调研团队重点...
2022-11-18
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2093
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[地方]
高教
云南加强和规范政府购买服务管理
近日,云南省财政厅出台《关于进一步加强和规范政府购买服务工作的通知》(以下简称《通知》),对政府购买服务活动主体、政府购买服务的内容和范围等方面提出要求,不断规范和约束政府购买服务...
2022-11-18
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[政采动态]
全领域
大国品牌得力,用实力打造文创科技型企业
从文具企业,到文创科技型产业集团;从深耕国内市场,到畅销海外130多个国家和地区;得力在四十多年的发展中,不断进行产业升级和拓展,如今已成长为中国民营企业500强,文...
2022-11-18
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2123
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[名企]
基教
宝鸡市千阳县“双减”经验全省推广
“双减”实施一年来,陕西省宝鸡市千阳县严格落实,积极推进,持续巩固提高“双减”工作水平。2022年11月14日,《陕西省“双减”工作动态》第30期刊发了千阳县扎实推进“作业革命”,减轻学生课...
2022-11-18
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2058
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[地方]
基教
台州市椒江区以研训推进教育高质量发展
近年来,浙江省台州市椒江区以“双减”政策为引领,锚定“普惠、优质、活力”目标,推进“全方位、分层级、多角度”教研,以多学科、综合化、多维连接的“阁式立体研训”,打造富有区域特色的教...
2022-11-17
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788
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[地方]
基教
辽宁科技学院创新创业学院推进校企合作激发创新创业热情
创新创业学院直属党支部和创新创业课程教学团队紧紧围绕落实立德树人根本任务,系统化、体系化、立体化推进基层党建工作,助力乡村振兴发展。11月11日,辽宁科技学院部分党...
2022-11-17
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408
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[地方]
高教
四川省农业农村厅、省种业集团来四川农业大学就加强种业科技创新合作开展交流
11月15日下午,农业农村厅党组成员、副厅长伍修强率队来到四川农业大学雅安校区,看望中国工程院院士荣廷昭,并就加强种业科技创新合作、共建四川省种业集团科创中心院士工...
2022-11-16
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1051
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[地方]
高教
南通市通州区召开全区教育发展大会
11月10日,江苏省南通市通州区召开教育发展大会,研究部署当前和今后一个时期全区教育改革发展工作,动员全区上下更加重视教育、关心教育、支持教育,全力“打造新时代崇学通州,建设现代化教育强...
2022-11-15
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913
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[地方]
基教
四川苍溪县“三着力”推进职业教育优质发展
着力地位提升。四川省广元市苍溪县委、县政府高度重视职业教育,把职业教育摆在更加突出的位置,将职业教育纳入全县教育质量考核和年终目标考核体系,加大职业教育投入,改善基本办学条件,加强...
2022-11-15
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665
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[地方]
职教
广元市剑阁县“三优化”推进基础教育均衡发展
优化资源布局。针对本县农村学校布点多、学生少、教育资源浪费等现状,在充分调研、论证、沟通的基础上,按照“方便、安全、就近、效益”原则,综合考虑乡村振兴、城镇化进程和人民群众的现实需...
2022-11-15
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632
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[地方]
基教
湖南龙山县加速推进教育事业发展
近年来,湖南省龙山县始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位,从优先发展教育、聚焦均衡发力、强化队伍建设、统筹教育改革四方面入手,真抓实干加速推进教育事业发展。“三大举措”保优先。一是...
2022-11-15
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[地方]
基教
幼教
七部门出台《农村义务教育学生营养改善计划实施办法》 推进营养改善计划采购精细化管理
教育部、财政部等七部门近日联合出台《农村义务教育学生营养改善计划实施办法》(以下简称《办法》),明确供餐管理、资金使用与管理、采购管理等规定。《办法》还针对流程规范化和管理精细化的...
2022-11-15
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836
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[政采动态]
基教
四川农业大学蔬菜专家团队赴德阳市旌阳区开展科技服务
11月10日,应德阳市旌阳区农业农村局、经科信局邀请,四川农业大学园艺学院蔬菜专家唐懿教授、黄志副教授等一行4人前往旌阳区开展蔬菜生产技术服务,助力乡村振兴。专家为种...
2022-11-14
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806
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[地方]
高教
贵州“四个坚持”推进学前教育普及普惠发展
贵州省认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,坚决落实党中央、国务院关于学前教育发展的决策部署,坚守公益普惠方向,将学前教育列入重大民生工程,着力推进学前教育普及普惠、安全优质...
2022-11-11
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1784
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[地方]
幼教
湖南常德市多措并举推进新时代教育评价改革落实落地
近年来,湖南省常德市坚持把教育评价改革作为教育改革的龙头之战,认真贯彻落实中央决策部署和省委工作要求,积极探索、先行先试,着力构建具有常德特色的评价体系,扎实推进新时代教育评价改革...
2022-11-11
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