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力争2025年覆盖3600万人!蒙牛学生奶助力国家“学生饮用奶计划”
近日,多地中小学正式迎来2023年春季新学期,学生和家长们也紧锣密鼓地为新学期做准备。除了常规购买书本、文具等学生用品外,多地家长也收到了来自学校的新学期“订奶单”...
2023-02-07
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253
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[名企]
基教
教育部部署做好2023年普通高校招生工作
日前,教育部印发《关于做好2023年普通高校招生工作的通知》,对2023年普通高校招生工作作出部署。《通知》要求,2023年普通高校招生工作要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻...
2023-02-06
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418
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[要闻]
高教
陕西省教育厅发布2023年工作要点
2023年陕西省教育工作的总体要求是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,将学习宣传贯彻党的二十大精神作为首要政治任务,深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和来陕考察重要讲...
2023-02-06
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[地方]
全领域
阜阳市颍上县奋力推进教育高质量发展
近日,安徽省阜阳市颍上县召开教育工作座谈会,座谈会围绕如何提升全县教育教学质量,力求教育高质量发展展开。副县长、县工商联主席岳岿出席会议并讲话。会议由县委教育工...
2023-02-06
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319
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[地方]
基教
幼教
王金海的书被中国教育新闻网推选为2022年度“影响教师的100本书”
2023年中旬,中国教育新闻网发布一篇文章,为大家推荐2022年度“影响教师的100本书”。该活动通过出版社自荐、专家推荐和读者推荐等形式,征集了2021年11月至2022年12月出版...
2023-02-03
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[名企]
基教
安徽蚌埠市加大基础教育项目建设改善办学条件
近日,安徽省教育厅对全省2022年基础教育项目建设完成情况进行了通报,蚌埠市全面完成任务,各类项目指标处于全省领先位次。2022年,蚌埠市两级政府认真贯彻教育优先发展战略,高度重视对教育的...
2023-02-01
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8432
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[投入]
基教
回眸2022龙江教育 | 研究生教育与学位管理工作篇
新一轮省“双一流”建设提质扩容4所高校、12个学科入选国家“双一流”二期建设名单。经黑龙江省委、省政府批准,印发实施《黑龙江省关于深入推进高水平大学和优势特色学科建设的实施方案》,公布...
2023-02-01
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2008
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[地方]
高教
唱响立德树人大合唱—2022年武威市教育工作发展综述
岁月不居,时节如流。回望2022,甘肃省武威市教育工作全面贯彻落实党的教育方针,落实立德树人根本任务,深化教育综合改革,着力建设高质量教育体系,加快推进教育现代化进...
2023-01-29
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386
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[地方]
基教
年度盘点|2022年度旺苍教育十件大事
2022年,四川省广元市旺苍县教育以“幸福师生,优教旺苍”为目的,认真践行“让师生过一种幸福完整的教育生活”理念,初心如磐,笃行致远,开启了旺苍教育高质量发展新征程。这一年,全面提升教...
2023-01-29
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[地方]
基教
职教
幼教
浙江龙泉市深化综合改革 高质量书写教育提质新篇章
2022年以来,浙江省龙泉市紧紧围绕“强市必先强教、育人必先兴学”目标要求,全方位开展“1+4+N”教育综合改革,出台教育改革纲领性文件《关于深化综合改革推进教育高质量发展的若干意见》,以超...
2023-01-28
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367
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[地方]
全领域
山东枣庄市:织密“三张网”构建语言文字工作新格局
山东省枣庄市教育局深入贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》《山东省实施〈国家通用语言文字法〉办法》等语言文字法律法规,积极推进语言文字规范化建设,从“横向+纵向”“活动+阵地...
2023-01-28
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364
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[地方]
基教
“数”说安图新事 “绘”作教育蓝图
近年来,吉林省延边自治州安图县教育局不断探索发展思路,创新发展举措,各项工作取得显著成效。加大投入,积聚项目建设新优势。不断改善教育教学环境,优化教学设施。投入...
2023-01-19
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699
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[地方]
基教
江苏省乡村产业振兴带头人培育“头雁”项目在南京农业大学正式启动
近日,由南京农业大学承办的江苏省乡村产业振兴带头人培育“头雁”项目正式启动,南京主会场和全省8个分会场采取线上线下结合的方式同时开班,581名首批“头雁”学员正式入学,并开始第一阶段课...
2023-01-19
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682
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[地方]
高教
黑龙江省教育厅在2023年全国教育工作会议上作交流发言
近日,2023年全国教育工作会议在北京召开。中央教育工作领导小组秘书组组长、教育部党组书记、部长怀进鹏主持会议并讲话。黑龙江省教育厅厅长、党组书记,省委教育工委常务...
2023-01-18
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1038
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[地方]
职教
2021年湖南省教育经费执行情况统计公告
根据教育部、国家统计局、财政部《关于加强和完善教育经费统计工作的意见》(教财〔2016〕6号)和教育部、国家统计局、财政部《关于2021年全国教育经费执行情况统计公告》(教财〔2022〕3号)文...
2023-01-18
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8486
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[投入]
全领域
宜宾市翠屏区:深化学区制改革 推动教育高质量发展
当前,四川省宜宾市翠屏区围绕“办好人民满意的教育”宗旨,以“建成西部教育强区”为目标,以科学规划、健全机制、创新管理等举措深化新型学区制改革,推动全区教育教学持续高质发展。科学规划...
2023-01-16
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351
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[地方]
基教
菏泽学院:依托继续教育基地优势 助力地方经济社会发展
近年来,菏泽学院积极响应国家战略,依托学校办学优势,紧贴地方经济社会发展实际,高度重视人才知识更新工程和专业技术人才继续教育,以项目驱动为抓手,搭建学习平台,加强课程建设,助力乡村...
2023-01-16
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805
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[地方]
高教
福建三明市:深化职业教育改革 促进更高质量发展
福建省三明市辖区内共有高职院校2所,在校生26646人,教职工1179人,其中专任教师1027人;中职学校14所,在校生26665人,教职工1505人,其中专任教师1324人。三明医科学院职...
2023-01-16
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769
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[地方]
职教
山东师范大学干部师生热议山东省政府工作报告
1月13日上午,山东省第十四届人民代表大会第一次会议隆重开幕。省长周乃翔代表省政府向大会作政府工作报告。报告总结了五年来取得的八个显著成就和2022年取得的八个方面的工作成效,明确了今后五...
2023-01-16
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510
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[地方]
高教
广东省教育厅公布基础教育高质量发展实验区、示范区名单
近日,为贯彻落实《中共广东省委广东省人民政府关于推动基础教育深化改革高质量发展的意见》《广东省人民政府关于印发广东省推动基础教育高质量发展行动方案的通知》要求,分区域分类别探索推进...
2023-01-12
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398
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[地方]
基教
山东省临朐县:打造乡村教育振兴样板
近年来,山东省潍坊市临朐县始终坚持“教育是最大的民生”工作理念,紧紧锚定“教育”职责使命,以“三个坚持”为抓手,强化改革创新,持续加大乡村教育投入,不断改善乡村学校办学条件,努力推...
2023-01-11
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247
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[地方]
基教
山东中医药大学:“155”多维育人模式 培养高素质中药人才
近年来,山东中医药大学聚焦培养高素质中药人才这一主线,坚持以德为先、德术并举,创新探索出“一流专业强势引领、五位一体立德树人、五维融合全面育人”的“155”中药专业人才多维培养新模式,...
2023-01-06
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5841
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[地方]
高教
山东省教育厅等4部门联合举行新闻通气会聚焦乡村教育振兴
1月6日下午,山东省教育厅联合山东省编办、省财政厅、省人社厅举行新闻通气会,发布并解读《山东省建设全国乡村教育振兴先行区专项工作方案》和《山东省建设全国乡村教育振...
2023-01-06
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5876
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[地方]
基教
合肥市庐江县“三位一体”强化教师队伍建设
2022年以来,安徽省合肥市庐江县教体局进一步完善教师队伍管理、培训制度,着力加强师德师风建设,全面提升教师队伍整体素质,以扎扎实实的工作、实实在在的成效,为建设“...
2023-01-04
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4463
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[地方]
基教
幼教
云南省教育厅推广第五批校内“双减”典型案例
“双减”实施以来,云南省各地各校认真落实党中央“双减”决策部署和省委、省政府工作要求,在开展集团化办学、拓展丰富课后服务内容、落实课后服务经费保障等方面涌现出一批因地制宜、富有特色...
2023-01-03
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5054
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[地方]
基教
江苏淮安市印发职业院校优先发展专业目录
为深化职业教育产教融合,提升职业院校对接淮安市“333”产业精准度,江苏省淮安市教育局联合发改、人社、工信、农业农村、商务等部门,出台地方版优先发展目录——《淮安市职业院校优先发展专业...
2023-01-03
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2393
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[地方]
职教
教育部等13部门联合发文,规范面向中小学生的非学科类校外培训
2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,部署实施“双减”工作。一年多来,在全国各地及社会各方共...
2022-12-30
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5439
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[要闻]
基教
湖南岳阳市实施三年集中攻坚行动 助推义务教育优质均衡发展
今年来,湖南省岳阳市集中力量、攻坚克难,全面铺开三年集中攻坚行动,进一步提升义务教育阶段优质均衡发展水平,取得阶段性成效。优化整体方案,定好盘子。根据现有基础、人口基数、社会发展等...
2022-12-30
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5514
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[地方]
基教
2022年安康基础教育高质量发展“答卷”速递
2022年,陕西省安康市教体系统深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育工作的重要论述,全面贯彻党的教育方针,紧扣基础教育高质量发展主题,...
2022-12-30
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1016
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[地方]
基教
幼教
武威市为民办实事教育项目目标任务全面完成
近年来,甘肃省武威市委市政府高度重视教育发展,始终把教育优先发展战略摆在重要位置,以市政府分管领导为组长,各县区政府分管领导,相关部门为成员的教育重点项目工作推...
2022-12-29
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9607
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[投入]
基教
幼教
四川农业大学乡村振兴人才培养专项录取规模创新高
近日,国家留学基金管理委员会公布乡村振兴人才培养专项第二批录取名单,申报人员全部获得资助。今年四川农业大学两批次共录取28人,规模创历史新高,同比增长150%。近年来,学校高度重视乡村振...
2022-12-27
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2486
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[地方]
高教
宣城市泾县第五届智慧课堂教学优质课评选活动成功举办
12月17日至18日,2022年“讯飞杯”安徽省宣城市泾县第五届智慧课堂教学优质课评选活动顺利举办。通过全县各级各类学校遴选,共有34名教师参加了此次县级评选活动,其中既有...
2022-12-26
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2936
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[地方]
基教
安徽肥西县:在追求优质教育道路上竭力前行
美丽的巢湖之滨,滨湖西岸,一所书香氛围浓郁、现代化气息浸染的乡村学校巍然矗立,它就是严店镇中心学校。学校始建于1949年,70余载风雨兼程,历史的车轮印证着它的锐意和...
2022-12-26
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3031
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[地方]
基教
永州市江永县多措并举 推进乡村小规模学校优化提质
近年来,湖南省永州市江永县认真贯彻落实省委、省政府关于乡村小规模学校优化提质部署要求,有效聚集县域教育资源,着力优化教育管理,集中精力写好县域87所乡村小规模学校优化为35所的“后半篇...
2022-12-23
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8439
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[投入]
基教
陕西省子长市全力推进教育高质量发展
新时代呼唤新担当,新作为谱写新篇章。陕西省子长市撤县设市以来,市委、市政府坚持教育优先发展战略地位不动摇,以办人民满意的教育为目标,2022年全面启动国家义务教育优质均衡发展市暨学前教...
2022-12-23
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7861
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[投入]
基教
职教
幼教
山东高密市构建“三三”育人体系 为乡村教育赋能增效
山东省高密市立足“办好老百姓家门口上的每一所学校”办学理念,聚焦乡村教育高质量发展主题,以目标和问题为导向,构建“三个优化、三项落实、三个关注”工作体系,创新探索乡村教育振兴先行实...
2022-12-23
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5983
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[地方]
基教
幼教
湖南汨罗市调优教育布局 促进县域城乡义务教育优质均衡发展
湖南省汨罗市农村义务教育阶段学校占全市学校总数89%,其中100人以下的小规模学校67所。近年来,该市根据城镇化进程加速、出生人口下降实际,着力优化教育布局,努力推动农村小规模学校由“小而...
2022-12-22
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5831
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[地方]
基教
湖南浏阳市高质量推进“两类学校”建设 助推城乡义务教育均衡发展
近年来,湖南省浏阳市紧扣国家乡村振兴战略,结合县域实际,高质量推进乡村寄宿制学校和小规模学校建设,有力地促进了城乡义务教育均衡发展,吸引1200余名学生“回流”乡村学校。推进“三个一批...
2022-12-22
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5846
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[地方]
基教
安徽利辛县三项措施全力推进安心托幼行动落实
自安心托幼行动实施以来,安徽省亳州市利辛县教育局通过“一二三”工作法,统筹推进行动落实,有效解决群众“托育难”“入园难”“接娃难”问题。加强一个设计,坚持统筹推进。利辛县教育局在市...
2022-12-22
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5980
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[地方]
幼教
山东师范大学:强化智库软实力 服务区域高质量发展
山东师范大学高度重视智库建设,深入落实省委省政府相关工作要求,通过成立智库中心,依据在学科建设、科学研究和专家人才等方面的独特优势,重点开展校内外智库资源整合、多领域合作渠道搭建、...
2022-12-22
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