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第 1 / 2 页
江苏丹阳市扎实推进融合教育高质量发展
近年来,江苏省丹阳市融合教育坚持“个个惠及,人人出彩”的理念,不断打出组合拳,迈出新步伐,逐步从“数量扩大”转向“质量提升”,从“自由生长”转向“结构优化”,从“要素联动”转向“创...
2023-12-04
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[地方]
基教
江苏高邮市:“三个聚焦”推动特殊教育高质量发展
近年来,江苏省高邮市教体系统秉持“生命多元、共生发展”的融合教育理念,坚守“全面育人、适性发展”的育人目标,不断提升特殊教育水平。聚焦体系建设,提升服务能力。完善随班就读工作机制,...
2023-11-02
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基教
?2023年河南省特殊教育教材理解应用及课程教学能力提升培训班举办
2023年河南省特殊教育教材理解应用及课程教学能力提升培训举办为深入贯彻落实《河南省“十四五”特殊教育发展提升行动计划实施方案》,进一步提高全省特殊教育师资队伍的专...
2023-09-04
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基教
镇江市京口区以内涵建设推进教育高质量发展
近年来,江苏省镇江市京口区教育局高度重视区域教育内涵发展,持续加大教育投入,以项目促发展,以项目促提升,在基础教育内涵建设项目上不断擦亮京口名片。构建内涵建设项目群。出台《京口区基...
2023-08-24
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基教
洛阳市教育局“四个工程” 保障全市特殊教育高质量发展
河南省洛阳市教育系统努力推动特殊教育普惠融合发展,形成了以特教学校为骨干、随班就读为主体、送教上门为补充的教育体系。全市共有特殊教育学校15所,教职工389人,适龄残疾儿童少年5546名,已...
2023-06-25
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基教
洛阳市教育局“四个工程” 保障全市特殊教育高质量发展
河南省洛阳市教育系统努力推动特殊教育普惠融合发展,形成了以特教学校为骨干、随班就读为主体、送教上门为补充的教育体系。全市共有特殊教育学校15所,教职工389人,适龄残疾儿童少年5546名,已...
2023-06-15
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基教
江苏徐州市:全面推进融合教育 强化特殊教育普惠发展
为促进特需学生共享发展成果,让每一名有特殊教育需要的孩子都有人生出彩的机会。3月17日上午,由徐州市教育局主办、徐州市泉山区教育局、徐州市特殊教育发展指导中心协办的...
2023-03-21
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基教
株洲市攸县“六个一”机制促进特殊教育高质量发展
党的二十大报告指出:“要强化学前教育、特殊教育普惠发展。”湖南省株洲市攸县地处湖南省东南部,总面积2648平方公里,约80万人口,下辖17个乡镇(街道),297个村(社区)。近年来,攸县深入贯...
2023-03-16
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基教
全学段衔接!北京要求各区都要建一所十五年制特殊教育学校
北京市教委等七部门日前发布《北京市“十四五”特殊教育发展提升行动计划》,明确到2025年,北京特殊教育体系进一步完善,学前教育阶段残疾儿童入园率明显增长,义务教育阶...
2023-02-09
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基教
镇江市教育局召开学前融合教育工作研讨会
为全面落实《镇江市“十四五”特殊教育发展提升行动计划实施方案》,推动全市学前融合教育工作,近日,江苏省镇江市教育局召开学前融合教育工作研讨会。镇江市贺家弄幼儿园...
2023-02-07
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基教
幼教
浙江舟山市开展2022年资源教室、学前融合示范点评选工作
为贯彻落实《浙江省“十四五”特殊教育发展提升行动计划》,进一步做好资源教室建设,落实融合教育责任,推动舟山市特殊教育高质量发展,11月下旬至12月上旬,舟山市组织专家评估组,对申报的示...
2022-12-29
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基教
幼教
浙江嵊州市:打造全周期闭合链 保障特殊教育“兜底帮教”
近年来,嵊州市教体局聚焦保障兜底、关爱兜底、帮扶兜底全周期闭合链,打造“兜底帮教”特殊教育体系,走出一条具有区域特色的特殊教育之路。聚焦保障兜底,为特殊孩子打造“阳光之家”一是精准...
2022-11-21
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897
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基教
上海市特殊教育新一轮三年行动计划公布
近日,上海市政府办公厅转发的上海市教委、市委编办、市发改委、市民政局、市财政局、市人社局、市卫健委、市残联等八部门联合制定的《上海市特殊教育三年行动计划(2022—2024年)》(以下简称...
2022-10-09
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[地方]
基教
苏州市教育系统“四个着力”打造特教品牌
江苏省苏州市教育局深入贯彻落实党中央、国务院关于“办好特殊教育”的决策部署,积极合理布局,着力打造“苏式”特教特办品牌,全面推进特殊教育高质量发展。着力完善机制体系。组建特殊教育专...
2022-09-29
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[地方]
基教
江苏启东市积极探索融合教育有效路径
江苏省启东市秉持“全覆盖、深融合、高质量”的融合教育理念,全域支持每一个学生的个性化需求,让每一个有特殊需要的孩子都能享受到公平优质的个性化教育服务。健全机制,区域融合开新局。建立...
2022-06-24
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[地方]
基教
扬州市宝应县:全面推进融合教育 提升区域特教质量
江苏省扬州市宝应县教育系统坚持政府主导、特教特办、普特融合,以省前瞻性项目研究为支撑,全面推进融合教育,区域特殊教育得到高质量发展。高度重视,构建管理网络。宝应县教育局立足工作实际...
2022-06-10
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1844
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[地方]
基教
江苏无锡市惠山区实施区域融合教育质量提升工程
江苏省无锡市惠山区以构建适合的教育为目标,规划个别化教育的指导与服务,打造校际联动的专业团队,全面实施区域融合教育质量提升工程。全区普特携手,探索建立既面向全体学生、又适合特殊需要...
2022-05-30
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399
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[地方]
基教
斐济南太平洋大学专家为中国学生强化英语学习提出六点宝贵意见
近日,在教育部举行的新闻发布会上,再次强调“支持留学、鼓励回国、来去自由、发挥作用”是中国多年来的留学政策,进入新时代还是要贯彻到底地实行。无论外部政治环境如何...
2021-12-30
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[地方]
全领域
江苏常州着力推进融合教育大发展
近年来,江苏省常州市高度重视发展特殊教育,坚持特教特办、应随尽随、应融尽融,积极推进残疾少年儿童随班就读工作,基本形成“以随班就读为主体,以特教学校为骨干,以送教上门和远程教育为补...
2021-12-01
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[地方]
基教
镇江丹阳市:推进融合教育 提高育人质量
近日,镇江丹阳市教育局举办了首届以“融合在课堂,师生共成长”为主题的“融合好课堂”模拟课堂评比活动,全市38所融合教育资源中心资源教师及部分幼儿园、中小学61名教师参加了比赛角逐。此次...
2021-10-21
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385
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[地方]
基教
常州市大力推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动
近日,江苏省常州市印发《推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案》,建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制,坚决纠正小学化倾向,全面提高保教质量。幼儿园做好入学准备教育。践行课程游戏化...
2021-10-20
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683
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[地方]
基教
幼教
天津教委发布天津市教育现代化“十四五”规划
天津市教育委员会天津市发展和改革委员会关于印发天津市教育现代化“十四五”规划的通知市政府各有关部门、各区教育局、各高等学校、市教委各处室:现将《天津市教育现代化“十四五”规划》印发...
2021-08-26
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3706
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[要闻]
全领域
福建省教育厅关于开展特殊教育改革试点校和融合教育试点校遴选培育工作的通知
各设区市教育局、平潭综合实验区社会事业局:为贯彻党的十九大关于“办好特殊教育”以及党的十九届五中全会关于“建设高质量教育体系”的决策部署,进一步深化特殊教育教学和管理改革,推动学校...
2021-01-14
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4320
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[投入]
基教
张掖:50名特殊教育教师赴南昌“充电”
近日,第三期全国特殊教育送教上门落地实操培训会在南昌举办的。张掖市组织送教上门督查人员、指导教师、资源中心教师、送教上门教师共50人参加培训活动。培训邀请全国特殊教育知名专家,采取研...
2019-08-15
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440
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[地方]
基教
浙江普及残疾儿童学前教育,至2020年入园率将达90%
近日,浙江省教育厅、浙江省民政厅、浙江省卫生健康委员会、浙江省残疾人联合会就加强残疾儿童学前教育提出相关指导意见。按照意见要求,浙江省到2020年将基本普及残疾儿童少年十五年基础教育,...
2018-12-03
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[地方]
幼教
浙江温州市泰顺县多措并举促进特殊教育发展
近年来,在泰顺县委、县政府的正确领导下,泰顺县特殊教育工作紧紧围绕均衡发展重点,以让特殊学生同样享受优质教育为目标,努力推进特殊教育公平,全面推进轻度残疾儿童少年随班就读、中重度残...
2018-10-10
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899
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[地方]
基教
职教
幼教
国内首款一人一案平台普惠发布
为落实《国家教育事业发展“十三五”规划》、《“十三五”加快残疾人小康进程规划纲要》,进一步提升特殊教育水平。经国务院同意,2017年7月17日,教育部、国家发展改革委、民政部、财政部、人力...
2018-08-17
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1071
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[地方]
基教
省督查组莅临云和县开展特殊教育专项督查
6月20日下午,省教育评估院院长施建祥、省特殊教育指导中心副主任陈荣弟等一行5人莅临云和开展特殊教育专项督查。丽水市人民政府教育导员马佩华、云和县人民政府副县长雷绍丽、云和县教育局局长...
2018-06-22
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797
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[地方]
高教
职教
东阳市特教学校: 让爱更专业 让教更精准
昨天,东阳市特殊教育学校校长王荣仁说,接下去,将进一步坚定初心、明确方向,将学校办得更专业、更美丽、更温馨。【聚焦学生】立足学生终身发展让爱更专业、更到位日前,在东阳市特殊教育学校...
2018-04-20
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490
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[地方]
基教
乐山师院在评建中凝练特殊教育学科特色
当前,乐山师范学院掀起了学习宣传贯彻党的十九大精神的热潮,在乐山师范学院特殊教育学院,今年新入学的听障本科学生代表通过手语翻译学习党的十九大精神,对祖国的日益强大、繁荣昌盛及新时代...
2017-12-19
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574
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[地方]
基教
全纳教育让特殊孩子迎来教育的春天
南通市中小学(幼儿园)特殊教育资源教师高级研修班12月3日,南通市首届中小学(幼儿园)特殊教育资源教师高级研修班在南通市教育科学研究院举行。来自上海、南京的特殊教育专家给老师们带来了精彩的...
2017-12-05
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382
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[地方]
基教
完善特教 岛城七类残疾儿童入学率达98.5%
记者从市残联获悉,截至今年6月,青岛在校接受教育的各类残疾儿童少年2976人,其中随班就读人数1698人,比2016年增加318人。全市七类残疾儿童入学率为98.5%。青岛将进一步加强普通学校融合教育能...
2017-11-30
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[地方]
基教
江西安远:个别化教育让特殊孩子更快成长
黄林清报道:课堂上,朱老师正在为聋生魏同学做语言察知的个训活动;钟老师在为林同学做肢体康复训练;杜老师在为赖同学做协调能力评估......为了使特殊孩子能够按自己的学习风格、速度、兴趣进行...
2017-11-14
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323
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[地方]
基教
胶州市打出“组合拳”提升特殊教育教学质量
一是发挥特殊教育资源中心作用。建立胶州市特殊教育资源中心,并依托市特教中心,加强组织领导,配备各类专业教师。中心工作人员编制在特教中心编制内调剂解决,实行属地管理。负责全市随班就读...
2017-07-25
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273
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[地方]
基教
温州市教育部门今年要做哪些大事?
温州市教育局近日发布的《2016年工作总结和2017年工作要点》指出,2017年,我市教育部门将深入推进补短板、育亮点、树标杆专项攻坚行动,加快推进教育现代化。全力推进薄弱学校提升新创省义务教...
2017-02-24
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基教
北京“十三五”时期教育改革和发展规划
十三五时期是首都实现教育现代化的决胜阶段。根据《国家教育事业发展第十三个五年规划》和《北京市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》精神,为进一步明确2016-2020年首都教育改革发展的主...
2016-10-08
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高教
基教
浙江省教育信息化“十三五”发展规划
信息技术对教育改革和发展具有革命性影响。以信息技术推进教育公平和创新,构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系,是全面实现教育现代化的重要内容。十二五时期,我省坚持以信息化促进...
2016-09-19
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[投入]
基教
浙江省教育信息化“十三五”发展规划
信息技术对教育改革和发展具有革命性影响。以信息技术推进教育公平和创新,构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系,是全面实现教育现代化的重要内容。十二五时期,我省坚持以信息化促进...
2016-09-19
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基教
浙江省教育信息化“十三五”发展规划
信息技术对教育改革和发展具有革命性影响。以信息技术推进教育公平和创新,构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系,是全面实现教育现代化的重要内容。十二五时期,浙江省坚持以信息化促...
2016-09-19
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[地方]
基教
值得关注的未来教育六大发展趋向
文|常生龙(上海市物理特级教师,现任虹口区政协常委、民进虹口区委主委、虹口区教育局局长,校长传媒专栏作家,出版专著《读书是教师最好的修行》)伴随着“十三五”规划的启动,我国的社会经济发...
2016-01-25
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[要闻]
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