“那一年，我与她擦肩而过，
彼此相知，却无缘牵手并坐。
遥望远去的背影，
心中一丝涟漪掠过……
一路风尘，上下求索，
经历了数年的坎坷，
才迎来我们再次重逢的时刻!
虽说我已长大、成熟，
一种情怀却常在梦中伴随我，
那就是：眷恋与遗憾交错。
一个声音常萦绕耳边，
那就是：我需要她。
我知道，我再也不能错过。……”
宋总朗诵原创现代诗
8月13日晚，在湖北省赤壁市赤壁大酒店的星光舞台上，中庆集团董事长宋东茂以一首声情并茂的现代诗《我和她不得不说的故事》，将中庆与COP团队的不解之缘娓娓道来。2013年，中庆集团与首都师范大学COP团队达成战略合作，借力彼此优势，共同启动了基于教育大数据、促进教师专业成长的深度合作。从相遇、相识、相知到相许，用了十年的时间。会场的气氛推向了高潮，观众们时而会心一笑，时而陷入深思，时而掌声不断。这是由中央电教馆、首都师范大学现代教育技术重点实验室联合主办、北京中庆现代技术有限公司协办的“第五届全国基于网络的教师实践社区COP学术研讨会”的晚会现场，两天的会议节奏安排紧凑，此刻，跟随宋总的诗词，大家的身心得到放松。
现代中庆为本次会议的圆满召开提供了全程的录播技术支持
现代中庆致力于通过录播系统推动教育信息化建设，如何在信息技术环境中更好地促进教师专业发展，是中庆持续关注的重点。中庆认为，教师执教过程将产生大量的课堂教学行为大数据，是教师成长的重要参评素材。于是，中庆提出了利用录播系统，进行课程信息采集，建立数据库;再引进科学有效的教学评判体系，将教师的专业学习场所与专业发展情境有效地连接起来，形成基于课堂观察、教学反思的教师专业发展新模式。中庆与COP团队的合作水到渠成。
结盟COP，是中庆在挖掘录播系统应用上的一次成功延伸;而牵手中庆，则为COP实践基于网络的教师成长提供了更有效的记录方式。这种模式能有效地将教师的实践性知识等隐性知识显性化，成功推动并改进教师的课堂教学实践，从而实现优质高效的专业学习。通过中庆五机位录播系统，教师可以自行录制授课过程，并同时生成“资源+电影”的双料视频，完整记录教学过程;再将在录好的课程上传至“教师在线实践社区”，让社区内的专家和教师进行专业把脉，共同提升。活动实践呈现出对新手教师、胜任教师和成熟教师等不同教师群体的专业水平与能力的提高具有显著的促进作用。
COP教师在线实践社区解决方案是中庆录播资源典型应用的方案之一。在录播系统建设的基础上，基于中庆教育云平台，现代中庆和当前教育信息化热点紧密结合，推出了基于视频资源的五大创新应用解决方案——专递课堂、网络教研、微课程、一师一优课、一课一名师、COP教师在线实践社区。在COP学术研讨会上，中庆专递课堂解决方案也得到了完美展示。
现代中庆互动课堂解决方案
13日上午，现代中庆通过录播系统在主会场与赤壁市第二小学之间架起了同步课堂，两地的小朋友共上了一节由四川省成都市泡桐树小学(西区)的官雪莲老师带来的小学五年级数学课《图形中的规律》。官老师兼顾与两地学生的互动，及时调整教学进度，课程即将结束时，不仅每个小组同学都成功找出了图形中的规律，完成了课程的预期目标，而且还交流了学习方法。
