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第 2 / 18 页
安徽省大力促进皖北地区基础教育优质资源扩容提质
安徽省深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,认真落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》的部署要求,聚焦省内皖北地区基础教育发展不平衡...
2024-06-26
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基教
福建厦门积极打造高素质专业化基础教育教师队伍
福建省厦门市深入学习贯彻习近平总书记关于教师队伍建设的重要指示批示精神,开展基础教育教师队伍建设改革试点工作,不断完善教师选、培、管、用机制,多措并举提升教师专业水平,努力打造一支...
2024-06-24
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128
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基教
内蒙古自治区职业教育发展成果回顾——兴安盟篇
近日,内蒙古兴安盟以“一技在手,一生无忧”为主题,举行2024年职业教育活动周暨职业教育宣传月启动仪式,开展师生技能成果展活动。展览以“传承、创新、技能、绿色、温情...
2024-06-24
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228
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职教
安徽桐城市教育局打好“引育用”组合拳 提升教育发展新质生产力
百年大计,教育为本,教育大计,教师为本。近年来,安徽省桐城市教育局党委认真学习贯彻落实习近平总书记关于人才工作的重要论述精神,将人才工作作为教育新质生产力的重要抓手,坚定把人才作为...
2024-06-24
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204
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基教
江西科技师范大学副校长郑鹏武出席“高职、中职资深校长培训班”开班仪式
6月13日,由江西省教育厅主办、江西科技师范大学教师教育学院承办的2023年度江西省职业院校教师素质提高计划-名师名校长培育项目-“高职、中职资深校长培训班”在天津开班。...
2024-06-18
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高教
山东荣成市:聚焦“三位一体”推进县域学前教育普及普惠发展
近年来,山东省荣成市委、市政府高度重视学前教育普及普惠发展,坚持问题导向,强化精准施策,不断提升普及普惠发展水平。2024年,荣成市被认定为国家学前教育普及普惠县。坚持规划先行,加快推...
2024-06-18
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262
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幼教
北京市扎实推进义务教育优质均衡发展
北京市深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和党的二十大精神,聚焦扩优提质,以提升办学条件、教育质量和人民群众满意度为工作重点,全面加强党的领导,坚持五育并举,优化资源布局,积...
2024-06-13
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基教
黑龙江加快推进基础教育扩优提质
黑龙江省深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,深化基础教育供给侧改革,加快构建幼有优育、学有优教的高质量基础教育体系,以优质资源扩...
2024-06-13
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基教
浙江温州优化强师惠师政策 打造高素质专业化教师队伍
浙江省温州市认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,大力弘扬教育家精神,把教师队伍建设作为重要基础性工作常抓不懈,先后出台教师礼遇优待二十条和尊师强教十大举措等,不断优化教师成...
2024-06-13
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基教
北大高毅勤教授到访温州慧中公学 探讨人工智能跨学科应用前沿
6月12日,AI生命科学方向知名科学家,北京大学高毅勤教授到访温州慧中公学中学部,为慧中师生带来人工智能在生物,物理,化学及医学等多个方向的前沿视角,展开了一场十分精...
2024-06-13
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基教
江苏沭阳:以教科研工作为支点 提升教育教学工作实效
近日,江苏省宿迁市沭阳县首届教科研发展大会召开。会议期间,相关专家聚焦课堂教学改革作主题报告;江苏省沭阳高级中学、沭阳如东高级中学、沭阳如东实验学校、沭阳安博银河学校等围绕教育科研...
2024-06-06
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131
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基教
福建省新时代基础教育名师名校长培养计划(2023—2025)在京启动
4月27日,福建省新时代基础教育名师名校长培养计划(2023—2025)启动仪式在国家教育行政学院举行。福建省新时代基础教育名师培养对象80人、名校长培养对象40人参加了启动仪...
2024-04-30
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基教
广西柳州市深化教师培养培训模式改革
广西柳州市认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,把教师队伍建设作为基础工作,以“示范引领、标准带动、专业发展、体系优化”的工作思路,在规划设计、名师培养、机制建设等方面持续发...
2024-04-22
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基教
江苏无锡市教育系统人事与教师工作专题培训班顺利举行
为深入贯彻党的二十大精神,全面落实习近平总书记关于教育的重要论述,深入推进实施《无锡市新时代强师行动计划》,培养造就新时代高素质专业化创新型中小学教师队伍,优化人事与教师工作管理干...
2024-04-19
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233
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基教
四川宜宾市“四个聚焦”推进“五育并举”落地见效
聚焦立德树人。实施“德育铸魂、智育启慧、体育强基、美育浸润、劳动淬炼”五大行动,建成学科教研基地38个,市县劳动实践基地19个,举办体育赛事150余场、艺术活动100余项,配备专兼职心理教师...
2024-04-12
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基教
山东威海市:优化资源配置,提升教育均衡水平
山东省威海市积极适应人口变化趋势,以整域一体化推进“义务教育优质均衡县”和“学前教育普及普惠县”达标创建工作为抓手,系统规划发展布局,加大软硬件保障力度,积极促进教育资源与适龄入学...
2024-04-11
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198
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基教
四川广元苍溪县:“四坚持”书写教育高质量发展答卷
近年来,四川省广元市苍溪县始终坚持教育优先发展战略,大力实施教育提质工程和民生保障提质行动,更好实现学有优教、教有优校、校有优师、学在苍溪,以奋进之笔书写教育高质量发展新答卷。坚持...
2024-04-08
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基教
助推教育优质均衡发展,苏州市基础教育集团化办学推进会召开
为进一步推进全市教育集团紧密合作、优质共享、提质增效,全方位推动苏州教育高质量发展,日前,江苏省苏州市基础教育集团化办学推进会召开。苏州市人民政府副市长季晶出席...
2024-04-08
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207
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基教
六安市霍山县突出四个关键,促进职业教育产教融合
安徽省六安市霍山县认真贯彻落实《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》、《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案(2023-2025)》和全国职业教育大会精神,以提升职业...
2024-04-07
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职教
青岛电子学校:打造新电子 服务新经济 铺就职业教育与区域经济和谐互动之路
加快发展现代职业教育,是培养高素质技术技能人才最高效、最基础的途径,是服务高质量发展的重要支撑。青岛电子学校抢抓部省共建国家职教创新发展高地、省域现代职业教育体系新模式试点的重大机...
2024-04-02
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134
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[地方]
职教
江苏常州市金坛区召开新教育实验启动大会
近日,江苏省常州市金坛区召开新教育实验启动大会,深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,深化全区教育综合改革,全面践行“过一种幸福完整的教育生活”的教育理念,为...
2024-03-28
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175
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[地方]
基教
四川宜宾市翠屏区:“三项行动”打造高素质专业化教师队伍
近年来,四川省宜宾市翠屏区实施招引创新、研训转型、孵化引领“三项行动”,赋能教师专业素质快速发展,为区域教育高质量发展夯实人才基础。招引创新行动。出台教育人才评价激励办法,建立引进...
2024-03-28
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68
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[地方]
基教
今年安庆投入百亿元建设教育名城
记者从全市教育工作会议上获悉,今年,安徽省安庆市将锚定建设教育名城目标,落实立德树人根本任务,构建高质量教育体系,努力办好人民满意的教育,为建设中国式现代化美好安庆贡献教育力量。安...
2024-03-27
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79
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全领域
江苏宿迁市泗阳县:强化高素质教师队伍建设
近年来,江苏省宿迁市泗阳县聚焦推动教师素质的全面发展,制定多样性培训方式,引领全县教师专业成长,助推该县教育高质量发展。抓实过程,聚焦“学时制”培训。该县坚持“务实而为”原则,制定...
2024-03-19
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基教
上海浦东新区一贯制双语学校盘点:这五所学校为何备受青睐?
随着经济全球化,双语教育在我国越来越受到重视。上海浦东新区作为我国改革开放的前沿阵地,拥有一批优质的一贯制双语学校。这些学校不仅在学术成绩上表现优异,还注重培养...
2024-03-18
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全领域
河南兰考县:“一二三四”工作思路加快教育强县建设
河南省开封市兰考县教体局聚焦“建设区域教育中心”一个战略目标,突出“教育质量发展”和“教师队伍建设”两个重点,强化“教科研一体化、教育创新改革、教育安全保障”三个支撑,深入推进“五...
2024-03-18
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630
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基教
“双百行动”进行时|东莞理工学院名师送课精指导 专家诊断促提升
为落实“百千万工程”教育行动和基础教育帮扶安排,助力韶关浈江区基础教育高质量发展,3月5日至7日,东莞理工教育集团组织专家团队赴浈江区开展第十三期“博士送课”项目。...
2024-03-13
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高教
福建省教育厅印发2024年工作要点
日前,福建省教育厅印发2024年工作要点,对2024年全省教育工作作出全面部署。主要内容如下——总体要求以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的二十大精神,深入学习贯彻习近平...
2024-03-11
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全领域
浙江湖州市建强队伍筑牢教育发展基石
近年来,浙江省湖州市教育局以建强名师、名校长、名班主任队伍为抓手,充分发挥“三名”引领辐射效应,努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教育领军团队,为助力打造“幸福新...
2024-03-11
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基教
幼教
四川南充市西充县“三大机制”统筹城乡学校师资配置促均衡
为逐步缩小城乡之间、校际之间的师资差异和需求矛盾,四川省南充市西充县实行“三大机制”,合理统筹城乡学校师资配置,推动城乡义务教育优质均衡发展。校长教师聘任交流补充机制。制定出台《关...
2024-03-11
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421
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基教
山东青岛市:创新实施优质资源倍增计划,办好人民满意的基础教育
建设教育强国,基点在基础教育。近年来,山东省青岛市创新实施基础教育优质资源倍增行动计划,全力推进学位充足供给、新校高位发展、初中强校提质等十大攻坚行动,努力办好家门口每一所学校,6个...
2024-03-06
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基教
河南洛阳:以高素质的校长队伍建设推动教育家办学格局
河南省洛阳市教育局坚持理实结合、体系完善、机制创新、持续发力的理念和做法,铸造一批政治过硬、本领过硬、作风过硬的好校长队伍,加快建成教育家办学格局,不断推动洛阳教育内涵建设和质量提...
2024-02-28
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基教
江苏淮安市:教育力量助力乡村振兴 携手润心育人
2月5日,2024年江苏省淮安市文化科技卫生“三下乡”文明实践集中示范活动举行,市教育局结合工作实际,组织家庭教育方面的专家现场为群众解答家庭教育方面的困惑和问题,并向群众发放《爱是温暖...
2024-02-09
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5999
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基教
陕西汉中市多举措推动教育事业高质量发展
2023年,陕西省汉中市教育局以办好人民满意的教育为目标,突出“强党建、优作风,提质量、抓内涵,促改革、保安全”六方面重点工作,持续推动教育事业持续高质量发展。以“强党建”为引领,落实...
2024-02-02
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5484
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基教
江苏太仓:聚焦高质量发展打造 特色“活力教育”样板
近日,江苏省太仓市召开教育高质量发展大会,发布教育高质量发展的若干措施,持续打造太仓特色“活力教育”样板。持续扩大优质教育资源。探索教育集团化办学新路径,推广“名校+”办学模式,加快...
2024-01-29
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基教
安徽宿州市埇桥区中青年骨干教师提升研修班顺利结业
1月15日,安徽省宿州市埇桥区“国培计划(2023)”中青年骨干教师提升研修培训结业典礼在宿州市第三初级中学报告厅举行,埇桥区教育工委委员、区教体局副局长武小舟,埇桥区...
2024-01-18
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基教
浙江杭州市拱墅区“三聚焦” 着力构建区域大科学教育实践体系
近年来,浙江省杭州市拱墅区以“硬件+软件”“课程+师资”“活动+社团”为抓手,不断提升中小学科学教育质量,持续擦亮区域科技特色品牌,进一步拓展青少年科学教育参与体验、学习理解、实践运用...
2024-01-17
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1530
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基教
陕西商洛市“四研四促”推动课堂教学创新
2023年,陕西省商洛市聚焦“双减”背景第一课堂提质增效,引导各县各校在深入分析自身现状和定位的基础上,因地制宜创新课堂教学方式方法,提高课堂教学水平,提升课堂教学质量,探索形成以校为...
2024-01-15
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基教
《江西省基础教育扩优提质行动实施方案》发布
江西省教育厅江西省发展改革委江西省财政厅关于印发《江西省基础教育扩优提质行动实施方案》的通知各设区市教育局、发展改革委、财政局,赣江新区社会发展局、经济发展局、财政金融局:现将《江...
2024-01-08
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2048
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基教
四川平昌县推进名师工作室建设助力教育高质量发展
制度引领建强师资队伍。印发《平昌县组建名师工作室实施方案》《平昌县名师工作室管理细则》,建立工作室成员选聘机制,完善绩效考评体系,明确选拔程序和权责要求,激发教师参与积极性。坚持师...
2024-01-08
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