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第 3 / 21 页
自贡市富顺县“五育并举”力促学生全面发展
重培训活动,突出德育实效。深化思政课程建设,规范开设思政课、班会课,强化队伍素质提升,近三年,开展班主任培训6000余人次;深入实施家校共育,培训家庭教育种子教师74名,全县6000余名教师...
2024-07-02
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66
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[地方]
基教
宜宾—泸州共建省教育评价改革试验区工作推进会在宜宾市南溪区召开
6月24日,宜宾—泸州共建省教育评价改革试验区工作推进会在宜宾市南溪区召开。泸州市教育和体育局副局长冯友平参加会议并讲话,宜宾市教育和体育局副局长姚敏主持会议。两市市教育体育局相关科室...
2024-07-01
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71
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基教
安徽铜陵市在新赛道上打造教育“新名片” 加快推进基础教育综合改革实验区建设
早在2012年,安徽省铜陵市便在全国率先推行“全市零择校”,一炮打响教育均衡的“铜陵品牌”。十年后,站在新的起点上,铜陵依旧以“改革排头兵”的城市气质成为全国首批基础教育综合改革实验区...
2024-06-26
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基教
成都师范学院以人工智能赋能教师队伍建设
创新人工智能教育新实践。实施教师人工智能素养提升行动,培养教育信息化培训“种子教师”。开展智能教育实践,创新人工智能教育教学应用。利用人工智能技术,优化教学流程,促进教师减负,提升...
2024-06-25
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高教
广东省教育评价改革典型案例
教育评价事关教育发展方向。为贯彻落实党的二十大关于“完善学校管理和教育评价体系”的决策部署,全面落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》,鼓励各地...
2024-06-20
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341
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高教
基教
职教
广东省教育评价改革典型案例⑩
教育评价事关教育发展方向。为贯彻落实党的二十大关于“完善学校管理和教育评价体系”的决策部署,全面落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》,鼓励各地...
2024-06-20
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9907
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高教
基教
职教
广东省教育评价改革典型案例⑨
教育评价事关教育发展方向。为贯彻落实党的二十大关于“完善学校管理和教育评价体系”的决策部署,全面落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》,鼓励各地...
2024-06-20
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全领域
广东省教育评价改革典型案例⑧
教育评价事关教育发展方向。为贯彻落实党的二十大关于“完善学校管理和教育评价体系”的决策部署,全面落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》,鼓励各地...
2024-06-20
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136
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高教
职教
广东省教育评价改革典型案例⑦
教育评价事关教育发展方向。为贯彻落实党的二十大关于“完善学校管理和教育评价体系”的决策部署,全面落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》,鼓励各地...
2024-06-20
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165
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高教
职教
广东省教育评价改革典型案例⑤
教育评价事关教育发展方向。为贯彻落实党的二十大关于“完善学校管理和教育评价体系”的决策部署,全面落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》,鼓励各地...
2024-06-20
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166
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全领域
广东省教育评价改革典型案例⑥
教育评价事关教育发展方向。为贯彻落实党的二十大关于“完善学校管理和教育评价体系”的决策部署,全面落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》,鼓励各地...
2024-06-20
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140
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高教
基教
职教
广东省教育评价改革典型案例④
教育评价事关教育发展方向。为贯彻落实党的二十大关于“完善学校管理和教育评价体系”的决策部署,全面落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》,鼓励各地...
2024-06-20
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238
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高教
职教
广东省教育评价改革典型案例③
教育评价事关教育发展方向。为贯彻落实党的二十大关于“完善学校管理和教育评价体系”的决策部署,全面落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》,鼓励各地...
2024-06-20
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118
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[地方]
高教
职教
广东省教育评价改革典型案例②
教育评价事关教育发展方向。为贯彻落实党的二十大关于“完善学校管理和教育评价体系”的决策部署,全面落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》,鼓励各地...
2024-06-20
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高教
基教
职教
广东省教育评价改革典型案例①
教育评价事关教育发展方向。为贯彻落实党的二十大关于“完善学校管理和教育评价体系”的决策部署,全面落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》,鼓励各地...
2024-06-20
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125
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高教
浙江台州市第六批教育评价改革典型案例评选结果公布
近日,浙江省台州市教育局印发通知,公布第六批教育评价改革典型案例31个。31个案例为:聚焦“核心素养”——普通高中学生综合素质评价校本化实施(台州市黄岩第二高级中学);日出中山:基于五...
2024-06-19
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208
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基教
宿州学院党委副书记、校长闵杰实地调研商学院
6月11日下午,宿州学院党委副书记、校长闵杰实地调研商学院,科研处处长朱光、教务处副处长唐永刚陪同调研,商学院科级以上干部及教师代表参加了调研座谈会。闵杰一行参观了...
2024-06-18
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948
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高教
东北大学研究生教学督导工作会议召开
6月7日,东北大学研究生教学督导工作会议在主楼510室召开,研究生院常务副院长刘承军、培养办公室主任马元、学位办公室主任马国强、专业学位与质量监控办公室主任高敏以及研...
2024-06-18
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46
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[地方]
高教
重庆文理学院以“三融合三路径三强化”加快向应用型工业大学转型发展
重庆文理学院面向“33618”现代制造业集群体系,主动服务成渝地区双城经济圈建设等国家重大战略,不断深化产学研用融合,提升校企协同育人合力,强化本科教育教学质量保障,形成以“新工科”高校...
2024-06-18
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40714
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[地方]
高教
山东诸城:深化教育综合改革 推动基础教育高质量发展
为加快建设高质量教育体系,办好人民满意的教育,山东省诸城市以教育部基础教育综合改革实验区建设为契机,聚焦基础教育的短板弱项,坚持系统谋划,创新思路举措,构筑县域基础教育综合改革发展...
2024-06-17
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303
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[地方]
基教
河南财政金融学院:聚“力”课程评价 提“质”人才培养
近年来,河南财政金融学院坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,遵循教育规律,秉持OBE教育理念,以培养高素质应用型人才培养为目标,系统推进课程评价改革,提高课程的“两性一度”,在...
2024-06-14
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507
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[地方]
高教
深圳市福田区开展普通高中办学质量评价 推动教育高质量发展
深圳市福田区认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,落实党中央、国务院关于深化新时代教育评价改革的决策部署,以开展高中办学质量评价为抓手,深化教育评价改革,推动教育高质量发展,...
2024-06-13
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99
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[地方]
基教
江苏泰州:深化素质教育提升行动 促进学生全面发展
近年来,江苏省泰州市坚持育人为本、德育为先,推进教育改革发展,实施素质教育提升行动,促进中小学生全面健康成长。强基础,提升教学质量。推广“先学后教、以学定教”教学模式,建立教研员与...
2024-06-06
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105
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[地方]
基教
强智科技参与共研教学督导评价与质量保障体系建设,并作主题报告
2024年5月11日—12日,由中国高等教育学会职业技术教育分会指导,全国高职院校教学督导协作会、宁波城市职业技术学院主办,陕西铁路工程职业技术学院承办,湖南强智科技发展...
2024-05-16
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[名企]
高教
全国中小学科学教育实验校第六协同组研讨会在常州召开
5月9日,全国中小学科学教育实验校第六协同组研讨会暨常州市武进区第三十六届科普宣传周启动仪式在常州市武进区举行。本次活动旨在进一步贯彻落实《教育部等十八部门关于加...
2024-05-13
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81
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基教
江苏泰州:深化素质教育提升行动 促进学生全面发展
近年来,江苏省泰州市坚持育人为本、德育为先,推进教育改革发展,实施素质教育提升行动,促进中小学生全面健康成长。强基础,提升教学质量。推广“先学后教、以学定教”教学模式,建立教研员与...
2024-05-09
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184
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基教
西藏民族大学召开本科教育教学审核评估迎评工作推进会
4月17日,西藏民族大学召开本科教育教学审核评估迎评工作推进会,进一步推进审核评估工作,安排部署下一步审核评估工作任务。学校党委书记、副校长刘凯出席会议并讲话,党委...
2024-04-22
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235
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[地方]
高教
江汉大学承办第十五届高等教育教学督导、质量评价与质量保障能力建设学术会议
4月12日至14日,由全国高等教育教学督导协作组主办、江汉大学承办的第十五届高等教育教学督导、质量评价与质量保障能力建设学术会议在美丽的江城武汉隆重举行。全国各高校6...
2024-04-22
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140
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高教
江苏宿迁市洋河新区:在改革创新中激发教育发展活力
近年来,江苏省宿迁市洋河新区立足“办好人民满意的教育”,紧紧围绕人事制度、教育评价、双减增效等重点任务,以改革重塑,用改革破局,不断激发教育高质量发展新动能。以人事制度改革激活力。...
2024-04-16
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124
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基教
华南理工大学着力推动新时代高素质教师队伍建设
华南理工大学抓住教师队伍这个关键,强化师德师风建设、激发人才队伍活力、打造多元评价体系、赋能青年教师发展,着力构建具有国际竞争优势的人才发展体制机制,以高素质教师队伍推动和保障学校...
2024-04-12
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130
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高教
山东济南市历城区:全力打造区域职业教育高质量发展品牌
近年来,山东省济南市历城区聚焦人民期盼,服务区域发展,筑基培根、守正创新、大胆探索,积极推动产学研、校产城破界融合,职业教育改革发展取得明显成效。多措并举,优化职教发展环境优化顶层...
2024-04-11
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129
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职教
科技筑梦未来 智能竞技展风采——2024年淮南市中小学生机器人竞赛成功举办
为进一步提升安徽省淮南市中小学生的信息素养和实践能力,激发学生的创新思维和团队合作精神,推动机器人、人工智能与教育教学的深度融合,深化“双减”育人综合评价改革。...
2024-04-07
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152
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[地方]
基教
东北大学召开2024年专业技术岗位聘任工作启动大会
4月2日,东北大学2024年专业技术岗位聘任工作启动大会在主楼822室举行。校长冯夏庭、副校长张皓出席会议并讲话,各学院、校机关和直属部门相关负责人参加会议。冯夏庭在讲话...
2024-04-07
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95
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[地方]
高教
2024年山东省教科研工作会议召开
3月28日,2024年山东省教科研工作会议在济南召开。中国教科院副院长陈如平出席会议并作专题报告,省委教育工委委员,省教育厅党组成员、副厅长仲红波出席会议并讲话。仲红波...
2024-04-02
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74
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[地方]
基教
浙江余姚市推动中小学劳动教育“落地生根”
“同学们,这节课我们来用砂纸打磨木块的切割面。大家知道砂纸的粗糙程度用目来表示,那么120目和240目的砂纸,哪种更粗糙呢?”3月26日下午,余姚市中小学劳动教育现场推进...
2024-04-01
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101
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[地方]
基教
西藏民族大学召开党委常委会 (扩大) 会议
3月28日,西藏民族大学党委书记刘凯主持召开党委常委会(扩大)会议,认真传达学习习近平总书记在今年两会期间发表的重要讲话精神,传达学习习近平总书记在中央政治局第十二...
2024-04-01
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2193
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高教
职教
华南理工大学着力推动新时代高素质教师队伍建设
华南理工大学深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,抓住教师队伍这个关键,强化师德师风建设、激发人才队伍活力、打造多元评价体系、赋能青年教师发展,着力构建具有国际竞争优势的人才...
2024-04-01
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76
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[地方]
高教
福建对2024年国家义务教育质量监测暨教育督导重点工作进行部署培训
3月22日,福建省政府教育督导办公室、省基础教育质量监测办组织召开义务教育质量监测推进会暨2024年教育督导重点工作部署会。会议对2024年国家义务教育质量监测及义务教育优...
2024-03-25
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719
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基教
河南兰考县:“一二三四”工作思路加快教育强县建设
河南省开封市兰考县教体局聚焦“建设区域教育中心”一个战略目标,突出“教育质量发展”和“教师队伍建设”两个重点,强化“教科研一体化、教育创新改革、教育安全保障”三个支撑,深入推进“五...
2024-03-18
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625
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基教
福建省教育厅部署推进综合高中班试点工作
日前,福建省教育厅印发通知,部署推进综合高中班试点工作,促进该省高中阶段教育优质多样发展。通知提出,要坚持整体统筹与局部试点相结合,立足地方教育发展资源和学校办学实际,发挥区域内普...
2024-03-18
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