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第 5 / 21 页
山东烟台市:扎实推进教育民生工程,不断提升教育公共服务水平
2023年,山东省烟台市围绕办好人民满意教育,夯基础、提内涵,促融合、增动能,不断提升教育公共服务水平,加快建设现代化教育强市。烟台市连续四年在省对地市履行教育职责评价中获优秀等次,获...
2023-12-20
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413
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[地方]
基教
幼教
江苏镇江:精细化推进教育高质量发展领头工程 提升育人质效
近年来,江苏省镇江市把落实“双减”政策作为推动基础教育高质量发展的领头工程,统筹政府、社会、校内、校外多向发力,不断促进青少年全面发展、健康成长。强化作业管理。出台《镇江市义务教育...
2023-12-19
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261
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基教
2023年浙江省中职改革典型案例公布,宁波入选案例数全省第一
12月13日,浙江省教育科学研究院公布了2023年浙江省中等职业教育改革典型案例入选名单,我市共有14个案例入选,其中,优秀典型案例10个,典型案例4个,入选案例数量连续两年居全省首位。2023年省...
2023-12-18
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1553
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职教
福建省教育评价改革工作推进会在三明召开
12月15日,福建省教育评价改革工作推进会在三明召开。会议深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育评价改革的重要指示精神,总结我省基础教育、中等职业教育领域...
2023-12-18
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465
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[地方]
全领域
河南焦作市:以评价改革助力教育现代化
为深入贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》和《河南省深化新时代教育评价改革实施方案》,构建符合焦作市情的“五育并举”育人体系,努力实现全市小学教育优质均衡发展,在前期试点的基础上...
2023-12-18
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基教
四川成都市青羊区探索信息技术赋能教育评价改革
聚焦区域教育质量评价,突出全域统筹发展。搭建区教育部门科室目标管理系统和学校绩效考核系统,利用信息技术对科室、学校进行实时跟踪监管,突出区域教育评价的过程性和科学性。引入第三方监测...
2023-12-13
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710
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基教
江苏南京市玄武区:深耕智慧教育 推动教育评价改革
近日,在第四届长三角基于大数据的区域教育评价变革论坛上,江苏省南京市玄武区教育局以《数据育人:智慧教育赋能评价改革的玄武实践》为主题,从观点与抉择、实践与突破、成效与展望三个部分分...
2023-12-13
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802
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基教
江苏南京市玄武区:深耕智慧教育,推动教育评价改革
12月6日至8日,第四届长三角基于大数据的区域教育评价变革论坛在浙江温州举行。来自上海闵行、南京、苏州、杭州、宁波、温州、台州、合肥、安庆等长三角三省一市9个地区教育行政部门领导、专家学...
2023-12-11
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733
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[地方]
基教
深圳职业技术大学探索推进科研评价制度改革
深圳职业技术大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,按照党中央、国务院《关于深化新时代教育评价改革总体方案》要求,积极探索推进科研评价制度改革,着力构建质量导向、分类分级、...
2023-12-11
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642
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[地方]
职教
山东省召开国家义务教育质量监测结果解读视频会议
12月5日,山东省召开2022年国家义务教育质量监测结果解读视频会议。教育部基础教育质量监测中心选派4名专家与会解读2022年国家义务教育质量监测省级结果报告,并基于问题清单分别就语文、艺术、...
2023-12-11
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1636
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[地方]
基教
福建省教育厅等十四部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的二十条措施》
近日,福建省教育厅等十四部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的二十条措施》(以下简称《措施》),深入贯彻习近平总书记关于中小学科学教育的重要指示精神,系统谋划在福建教育“...
2023-12-06
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1969
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[地方]
基教
教育部发布26条举措,全力促进2024届高校毕业生就业创业
日前,教育部印发《关于做好2024届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》(以下简称《通知》),提出26条举措,要求各地各高校深入贯彻落实党中央、国务院决策部署,实施“2024届全国普通高校...
2023-12-05
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1680
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[要闻]
高教
职教
江苏镇江市京口区:构建新样态 迈进课后服务“京口路径”
近年来,江苏省镇江市京口区着力探索课后延时服务创新路径,通过打造“1+N+1”课后服务模式,构建“双减”时代教育可持续发展新样态。打开学校,拓展边界。京口区各学校拓展学习边界,整合校园周...
2023-12-01
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636
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[地方]
基教
陕西省教育厅对渭南市开展基础教育评价改革试点进行评估验收
2023年11月22日-24日,陕西省教育厅组织专家对渭南市基础教育评价改革试点进行了评估验收。陕西省委教育工作领导小组秘书处王亚新处长、王洪飞副处长一同参加,渭南市教育局...
2023-11-30
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505
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[地方]
基教
江苏无锡市梁溪区:推动区域课改不断深化
江苏省无锡市梁溪区教育局在广泛、深入进行课堂调研的基础上,提出“深度学习·思维课堂”区域教学主张,在创新实践中推动区域课改不断深化。探索区域课改路径。以“素养立课堂、儿童真在场、思...
2023-11-30
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264
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基教
江苏无锡市教育高质量发展大会召开
11月23日,江苏省无锡市教育高质量发展大会召开,这是无锡市委、市政府时隔五年再次召开的教育全局性会议。会议深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和对江苏工作重要讲...
2023-11-27
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1494
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基教
安徽合肥肥东县:调研义务教育“双减”工作
日前,安徽省合肥市肥东县人大常委会党组书记、主任吴立新、副主任李明浒,以及教科文卫工委组成人员一行,在县教体局班子成员的陪同下分别前往宝翠园中学、安师大附属肥东实验学校、翰一文教育...
2023-11-24
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331
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[地方]
基教
北京中考体育现场考试评分标准来了!
今日,北京教育考试院发布了《北京市义务教育体育与健康考核评价现场考试项目评分标准(试行)》,2024年中考开始适用。对照原来体育中考现场考试项目,在此次评分标准的制...
2023-11-24
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509
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[地方]
基教
山东省学校体育卫生艺术国防教育工作会议在日照市召开
山东省学校体育卫生艺术国防教育工作会议于11月20日上午在日照市召开。山东省教育厅副厅长孙晓筠出席会议并讲话。会议指出,全省体卫艺国防教育工作按照党中央决策部署和省委省政府工作要求,紧...
2023-11-23
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600
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高教
基教
职教
江苏连云港市2023年全市中小学体育教师职业技能考核活动举办
为全面贯彻落实国家和省关于深化新时代教育评价改革以及深化教师队伍建设改革工作要求,科学构建“双减”政策背景下竞争有序、尽展其才、充满活力的教育人才培养机制,11月...
2023-11-22
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478
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[地方]
基教
陕西咸阳市旬邑县推动义务教育优质均衡发展
近年来,陕西省咸阳市旬邑县全面落实教育优先发展战略,集全县之力,举全县之智,高点站位抓统筹,前瞻规划优布局,不遗余力强保障,整合资源促均衡,加快缩小义务教育校际差距,全力推动义务教...
2023-11-21
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709
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[地方]
基教
江苏宿迁市宿城区:多路径探索幼儿园保育教育评价改革
近年来,江苏省宿迁市宿城区以促进幼儿健康发展、促进教师专业成长、优化科学保教行为为目标,坚持立德树人,以幼儿为本,探索“1+1+3”多元化保教行为评价模式实施路径,推动全区幼儿园保教行为...
2023-11-20
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443
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[地方]
幼教
江苏城乡建设职业学院“五大工程”助推学校科研高质量发展
江苏城乡建设职业学院科研工作以深化“放、管、服”与推进体制机制改革创新为主线,全面实施“文化塑魂、制度固本、队伍强基、成果导航、服务筑基”五大工程,助推学校科研高质量发展。文化建设...
2023-11-15
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178
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[地方]
职教
江苏南通市教育局组织召开全市县(市、区)教育局长座谈会
11月8日,江苏省南通市教育局组织召开全市县(市、区)教育局长座谈会,南通市委教育工委书记,市教育局党组书记、局长成宾主持会议并讲话,在通局领导、相关处室负责同志参加座谈。各县(市、区...
2023-11-14
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358
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基教
幼教
陕西渭南市“深耕”作业管理 “赋能”减负提质
“双减”工作实施以来,陕西省渭南市立足立德树人根本任务,围绕义务段学校作业管理,建制度、教办法、抓评价、强督导,以作业管理助力减负提质。健全政策体系,奠定作业管理基础。渭南市先后出...
2023-11-06
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241
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基教
湖南科技学院:“三个融合”提高应用型人才培养质量
湖南科技学院认真学习习近平总书记关于教育的重要论述、习近平总书记关于湖南工作的重要讲话和重要指示批示精神,积极推进人才培养模式改革创新,着力构建“思专融合、专创融合、产教赛融合”的...
2023-11-02
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1334
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高教
重庆市沙坪坝区三个坚持推动义务教育全域全面全程优质均衡发展
为深入贯彻党的二十大精神,推动区域义务教育优质均衡发展和城乡一体化,重庆市沙坪坝区坚持以均衡为主线,以质量为核心,以改革为动力,加快建设高质量教育体系,建设现代化教育强区,办好人民...
2023-11-02
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543
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基教
深圳职业技术大学探索推进科研评价制度改革
深圳职业技术大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,按照党中央、国务院《关于深化新时代教育评价改革总体方案》要求,积极探索推进科研评价制度改革,着力构建质量导向、分类分级、...
2023-11-01
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506
次
[地方]
职教
河南周口市:开启建设教育强市奋进跨越新征程
河南省周口市对标建设教育强国、教育强省总体要求,始终把教育事业发展放在优先位置,前瞻谋划、厚植基础,深入实施创新驱动、科教兴市、人才强市战略,奋力开启建设教育强市新征程,为推进中国...
2023-11-01
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504
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基教
职教
幼教
江苏宿迁市:深化教育领域改革 办好人民满意的教育
百年大计,教育为本。建设教育强国,是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。近年来,江苏省宿迁市始终坚持以办好人民满意的教育为目标,聚焦立德树人根本任...
2023-10-31
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907
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基教
幼教
山东济宁市:聚焦数字化建设 推动体育教学评价改革
近年来,山东省济宁市牢固树立“健康第一”育人理念,深入推进学校体育工作,聚焦数字化建设,不断完善学生体质健康评价改革,全面提升学生体质健康整体水平,着力培养体魄强健、意志坚强、充满...
2023-10-26
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557
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[地方]
基教
自贡市富顺县构建“三位一体”评价体系助推义务教育优质发展
四川省自贡市富顺县自2021年底被确立为四川省首批深化新时代教育评价改革试验区以来,积极探索构建“三位一体”的教育评价体系,分阶段、分重点精准发力,不断推进义务教育评价体系结构化、评价...
2023-10-26
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211
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基教
江苏省着力打造“双师型”教师队伍 服务职业教育高质量发展
江苏省认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,把教师队伍建设作为职业教育改革发展的基础性工作来抓,突出教师个体成长和教学团队建设相结合,大力提升职业院校“双师型”教师队伍建设水...
2023-10-23
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481
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[地方]
职教
扬州大学本科教育教学审核评估启动会召开
10月16日,江苏新一轮本科教育教学审核评估首批参评学校——扬州大学评估启动会召开,省教育厅副厅长杨树兵出席会议并讲话。教育部教育质量评估中心高校评估处负责人、评估专家组全体成员,省教...
2023-10-23
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218
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高教
清华大学深入推进教师职称评聘改革
清华大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,落实党中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《深化新时代教育评价改革总体方案》等部署要求,深入推进教师职称评价...
2023-10-18
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247
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高教
江苏省学前教育学会第四届一次会员代表大会在宁召开
9月15日,江苏省学前教育学会第四届一次会员代表大会在南京召开。省教育厅副厅长顾月华出席会议并讲话。大会选举产生了省学前教育学会新一届理事会,宣读了新一届理事会会长...
2023-09-20
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1255
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幼教
阳光学院四举措深化产教融合
顶层设计,制度保障。设立产教融合研究院,出台校企合作管理办法、促进科技成果转移转化管理办法等制度文件推进产教深度融合。校企共创,资源共享。与福建电子信息集团、名...
2023-09-18
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963
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高教
湖南师范大学获批78项国家自然科学基金项目
近日,国家自然科学基金委员会发布2023年度申请项目评审结果通告,截至目前,湖南师范大学共有78个项目获得立项资助,获批直接经费3408.5万元。立项项目总数创学校历史新高。此外,学校还有部分...
2023-09-14
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高教
常德市武陵区:聚力教育现代化 打造智慧教育新样态
近年来,湖南省常德市武陵区深入贯彻落实习近平总书记关于教育信息化建设重要论述,牢固树立“办好人民满意教育”的工作理念,以加快推进教育数字化、信息化为目标,充分发挥中心城区区位优势,...
2023-09-13
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3524
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基教
山东诸城市:把好教育评价“方向盘”,激活质量提升“新引擎”
近年来,山东省诸城市深入贯彻落实中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》,紧抓教育部基础教育综合改革实验区建设契机,在政府履职评价、学校评价、教师评价、学生评价等方...
2023-09-13
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