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第 1 / 2 页
广东茂南课后服务“减负”用心 “增效”有力 今托管平台数字化创新赋能提质增效
三年前,“双减”政策的实施,拉开了教育深化变革与创新的序幕。多地义务教育阶段学校开展多样化的课后服务,为学生搭建培养兴趣爱好、发展个性特长广阔的舞台,全面提升学...
2024-08-14
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[名企]
基教
陕西商洛市“四研四促”推动课堂教学创新
2023年,陕西省商洛市聚焦“双减”背景第一课堂提质增效,引导各县各校在深入分析自身现状和定位的基础上,因地制宜创新课堂教学方式方法,提高课堂教学水平,提升课堂教学质量,探索形成以校为...
2024-01-15
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[地方]
基教
陕西宝鸡综合施策推动作业改革见实效
陕西省宝鸡市在推进教育教学改革过程中,将探索区域作业减负实施策略作为核心任务,锚定“赋能、提质、增效”目标,从作业、课堂、管理三方面系统设计、综合施策,推动作业改革取得实效。锚定“...
2023-11-29
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[地方]
基教
陕西渭南市“深耕”作业管理 “赋能”减负提质
“双减”工作实施以来,陕西省渭南市立足立德树人根本任务,围绕义务段学校作业管理,建制度、教办法、抓评价、强督导,以作业管理助力减负提质。健全政策体系,奠定作业管理基础。渭南市先后出...
2023-11-06
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[地方]
基教
江苏海安市:施五育并举方略 促学生健康成长
近年来,江苏省海安市力行五育并举,力推基础教育优质均衡发展,护航学生健康快乐成长,取得阶段性明显成效。坚持德为育之首。制定《海安市未成年人思想道德建设工作要点》,召开海安市未成年人...
2023-10-30
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[地方]
基教
新乡市获嘉县:优化课后服务 赋能学生成长
2019年秋季以来,河南省新乡市获嘉县以“办人民满意教育”,促进学生全面发展为宗旨,聚焦群众“急难愁盼”问题,持续提升教育服务能力。开展课后服务三年多来,获嘉县义务教育阶段120所学校推行...
2023-10-24
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基教
第82届普教展精彩快报!智慧作业、智慧管理,就找青鹿!
10月20日,第82届中国教育装备展示会在国家会展中心(天津)盛大开幕!青鹿高质量作业方案、高质量校园管理方案精彩亮相本届展会,莅临青鹿展位(S09004)的观众络绎不绝,...
2023-10-23
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[企业]
基教
内蒙古综合施策推进“双减”工作落地见效
内蒙古自治区坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入落实党中央、国务院有关决策部署,把“双减”工作作为重要政治任务和重大民生工程来抓,在组织领导、教学管理、课后服务、机构...
2023-08-21
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[地方]
基教
陕西省开展“双减”工作实地督查
为巩固深化“双减”成效,2023年3月6日至15日,陕西省“双减”工作领导小组充分发挥统筹协调机制作用,联合省科技厅、省文旅厅、省体育局等相关部门,分五组赴全省11个市区...
2023-03-20
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基教
河南周口市强力推进“双减”工作落地落实
河南省周口市教体局紧紧围绕“一年内有效减轻、三年内成效显著”的工作目标,统筹思考谋“减负”,多措并举促“增效”,确保学生在校内“吃饱吃好”,减少参加校外培训需求,让教育回归学校、回...
2023-03-13
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基教
渭南市合阳县以改革催生动力 促进教育公平提高教育质量
近年来,陕西省渭南市合阳县教育局坚持以人民为中心发展教育,聚力“牵一发而动全身”的重点事项,聚焦“落一子而满盘活”的关键环节,抓重点、破难点、治痛点,以改革催生动力,促进教育公平,...
2023-03-10
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基教
长沙市雨花区多措并举推动“双减”从落地走向纵深
“双减”政策实施一年多来,湖南省长沙市雨花区坚持问题导向,保持工作劲头,多措并举、全面发力,推动“双减”工作从落地走向纵深。多方联动,凝聚纵深推进大合力。一是坚持高位引领。区委常委...
2023-01-19
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基教
陕西省聚焦核心促进“三个课堂”提质增效
近年来,陕西省充分发挥“第一课堂”的教育教学、“第二课堂”的课后服务和“第三课堂”的综合实践功能,推进基础教育高质量发展。“第一课堂”聚焦教学质量。各地各校“第一课堂”立足课堂教学...
2023-01-17
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基教
2022陕西省宝鸡市教育大事记
在刚刚过去的2022年,陕西省宝鸡市教育局深入贯彻党的二十大精神以及全国和省、市教育大会精神,以建设人民满意的教育强市为目标,砥砺奋进、革故鼎新,实施了一系列重大改...
2023-01-09
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基教
职教
四川眉山市以“三个加强”扎实推进“双减”工作
四川省眉山市深入学习贯彻党中央、国务院关于“双减”工作的决策部署,聚焦打造高质量教育体系,通过加强“双减”工作组织领导、深化校内减负提质、推进校外培训综合治理等重点举措,着力构建教...
2023-01-04
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基教
2022年安康基础教育高质量发展“答卷”速递
2022年,陕西省安康市教体系统深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育工作的重要论述,全面贯彻党的教育方针,紧扣基础教育高质量发展主题,...
2022-12-30
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基教
幼教
四川省眉山市以“三个加强”扎实推进“双减”工作
四川省眉山市深入学习贯彻党中央、国务院关于“双减”工作的决策部署,聚焦打造高质量教育体系,通过加强“双减”工作组织领导、深化校内减负提质、推进校外培训综合治理等重点举措,着力构建教...
2022-12-29
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基教
湖南龙山县加速推进教育事业发展
近年来,湖南省龙山县始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位,从优先发展教育、聚焦均衡发力、强化队伍建设、统筹教育改革四方面入手,真抓实干加速推进教育事业发展。“三大举措”保优先。一是...
2022-11-15
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基教
幼教
渭南市潼关县:多措并举促“双减” 提质增效见实效
“双减”是指有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。潼关县结合实际,多措并举落实“双减”工作,力求提质增效。全面提高课堂教学质量。全县以规范学校办学行为、加强校园常规管...
2022-11-08
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基教
铜川市:依托“作业管理” 撬动“课堂革命”
为了落实国家“双减”政策,深化陕西省“课堂革命陕西行动”,发挥作业育人功能和多元价值。铜川市教育系统上下凝心聚力,把“双减”工作走实走深,依托“作业管理”,聚焦“提质增效”,促进课...
2022-11-08
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基教
陕西安康市召开义务教育阶段作业改革与创新研讨会
10月27~28日,由安康市教学研究室主办、汉滨区教研室承办、汉滨区初级中学集团校协办的安康市义务教育阶段作业改革与创新研讨会在汉滨区初级中学滨江校区举行。安康市教体...
2022-11-03
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基教
安徽肥西县:精研作业设计 提升“双减”质效
金秋十月,硕果飘香。近日,安徽省首届中小学作业设计大赛评选结果揭晓。肥西县中小学教师设计的作业荣获8项省级大奖,其中小学语文、小学英语、小学美术、初中语文、初中历史、初中化学、初中信...
2022-10-31
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基教
河南焦作多方发力 推动“双减”工作落地落实
“双减”政策实施以来,焦作市教育局健全工作机制,加强作业管理,优化课后服务,规范校外培训,强化督导检查,扎实推动“双减”工作落地落实。强化学校教育主阵地。出台义务教育学生减负“十条...
2022-10-12
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基教
山东诸城市探索“优质轻负”育人路径
为扎实推进教育部基础教育综合改革实验区建设,推动“双减”政策落地生根,诸城市牢牢把握“轻负优质”这一“关键变量”和“重要牵引”,坚持目标导向和问题导向,综合施策、系统发力,全面聚焦...
2022-10-08
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基教
河南焦作落实“双减”见成效 素质教育结硕果
“双减”政策实施以来,焦作市教育局健全工作机制,加强作业管理,优化课后服务,规范校外培训,强化督导检查,扎实推动“双减”工作落地落实。强化学校教育主阵地。出台义务教育学生减负“十条...
2022-09-30
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基教
陕西乾县深化课堂教学改革 推进“双减”走深走实
近期,陕西省渭南市乾县教育局立足学校主阵地,以实现课堂教学“提质增效”为目标,充分发挥教研工作对基础教育的支撑作用,不断深化全县中小学课堂教学改革,推进“双减”工作走深走实,促进学...
2022-09-01
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基教
“双减”一周年 湖南督导工作显成效
为贯彻党中央、国务院关于“双减”工作的重大决策部署和湖南省委、省政府工作安排,根据国务院教育督导委员会办公室的统一部署,2021、2022年湖南连续两年将“双减”督导作为教育督导“一号工程...
2022-08-26
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基教
陕西省多措并举推动“双减”工作落地落实
陕西省坚决贯彻落实党中央、国务院关于“双减”工作的决策部署,聚焦立德树人根本任务,以实施“课堂革命陕西行动”为抓手,加强组织领导、建好“三个课堂”、规范校外培训、强化督导检查,打出...
2022-08-24
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652
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基教
陕西省多措并举推动“双减”工作落地落实
陕西省坚决贯彻落实党中央、国务院关于“双减”工作的决策部署,聚焦立德树人根本任务,以实施“课堂革命陕西行动”为抓手,加强组织领导、建好“三个课堂”、规范校外培训、强化督导检查,打出...
2022-08-15
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基教
重庆开州区“四增四减”扎实推进“双减”工作
重庆市开州区聚焦作业布置、课后服务、家校共育、评价管理等内容,上下联动,内外发力,采取“四增四减”举措,扎实推进“双减”工作,全力提升群众对教育的满意度获得感。“增”质量,“减”数...
2022-08-05
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基教
重庆梁平区“四力驱动”推进“双减”工作落地落实
重庆市梁平区深入贯彻落实党中央、国务院关于“双减”工作决策部署,按照市委、市政府要求,把“双减”工作作为重大民生工程、列入重要议事日程,高位统筹、上下联动,扎实推进各项工作落地落实。第...
2022-07-07
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基教
宁夏加强作业管理推动“双减”工作落地落实
宁夏回族自治区坚决贯彻落实党中央、国务院关于“双减”工作的决策部署,坚持立德树人,围绕义务教育学校作业管理,着力规范学校教育教学管理,建立健全作业管理机制,通过加强作业设计、教研培...
2022-06-16
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基教
河南商丘市教体局推动“双减”工作落地见效
河南省商丘市教体局坚决落实国家决策部署,认真对照“双减”工作要求,将减轻学生课业负担和校外培训机构负担作为一项重大政治任务,以促进学生全面发展、健康成长为目标,下大力气做强做优学校...
2022-06-06
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基教
江苏宿迁市宿豫区:作业减负“育”美好 “双减”赋能向未来
自“双减”政策全面落实以来,江苏省宿迁市宿豫区健全作业管理机制,有效减轻学生过重作业负担,在作业管理的“深耕细研”中走出了富有宿豫教育特色的控量提质之路。减负担,让书包“轻”起来。...
2022-05-23
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基教
陕西泾阳县“1+N”模式做优课后服务
课后服务工作实施以来,陕西省咸阳市泾阳县各学校认真安排部署,积极贯彻落实“一校一案”及“5+2”课后服务模式,努力以高质量、高水平实现课后服务中小学全覆盖,有需求的学生全覆盖,取得阶段...
2022-05-07
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基教
陕西杨凌示范区教育局多措并举促进“双减”落地
为了更好地发挥学校教育主阵地作用,助推学生德智体美劳全面发展,陕西省杨凌示范区教育局从七个方面推出了一系列措施来提升学校教育教学质量,减轻学生校外培训负担,保障“双减”政策在该区落...
2022-04-27
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基教
甘肃山丹县“四项举措”推动“双减”工作落地见效
甘肃省张掖市山丹县坚持以推动教育高质量发展为目标,创新举措,主动作为,标本兼治,统筹推进,持续打好“双减”行动攻坚战,促进学生全面发展和健康成长。一是优化设计,...
2022-04-18
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基教
甘肃省民乐县多举措推动“双减”落实落地
甘肃省张掖市民乐县把“双减”工作作为构建高质量教育体系的重要内容,着眼人民群众最关心最直接最现实的急难愁盼问题,加强作业统筹、推进课后服务、规范校外培训、深化高效课堂建设、强化家校...
2022-03-24
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基教
张掖市落实“双减”政策 助推教育高质量发展
甘肃省张掖市认真落实减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担具体措施,协同推进“双减”政策落地落实。至目前,全市174所义务教育学校作业管理、教学进展、考试管理、校本教研等监测指标均...
2022-03-22
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基教
常州市全面建构中小学作业管理“三三四”模式
江苏省常州市贯彻落实国家、省作业管理规范,出台了《关于全面改进和加强中小学作业管理的指导意见》,全面建构“三体系、三机制、四严管”作业管理模式。以小切口推动大改革,切实减轻学生作业...
2022-03-18
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基教
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