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共 156 条
第 1 / 4 页
中共中央 国务院印发《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》
近日,中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》主要内容如下。为深入...
2025-02-19
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[政采政策]
全领域
吉林省构建“四师”模式加强教师队伍建设
吉林省深入学习贯彻习近平总书记关于教师队伍建设的重要指示批示精神,聚焦新时代东北全面振兴和教育强省战略,弘扬教育家精神,努力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素...
2024-09-11
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[地方]
全领域
无锡两地入选2023年义务教育优质均衡发展县
教育部发布通知,认定56个县(市、区)为2023年义务教育优质均衡发展县,无锡市滨湖区、新吴区上榜。滨湖区近年来,滨湖区以“在美丽湖畔做美好教育”为愿景追求,聚力建设教育强区,获评“全国...
2024-07-25
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[地方]
基教
安徽省大力促进皖北地区基础教育优质资源扩容提质
安徽省深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,认真落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》的部署要求,聚焦省内皖北地区基础教育发展不平衡...
2024-06-26
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[地方]
基教
河南省积极推进义务教育优质均衡发展
河南省深入学习贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,始终把推进义务教育优质均衡发展作为重大民生工程,加强组织领导,系统部署安排,上下联动发力,狠抓工作落实,力争全面实现优质均衡发...
2024-06-13
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基教
浙江温州优化强师惠师政策 打造高素质专业化教师队伍
浙江省温州市认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,大力弘扬教育家精神,把教师队伍建设作为重要基础性工作常抓不懈,先后出台教师礼遇优待二十条和尊师强教十大举措等,不断优化教师成...
2024-06-13
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[地方]
基教
四川南充市西充县“三大机制”统筹城乡学校师资配置促均衡
为逐步缩小城乡之间、校际之间的师资差异和需求矛盾,四川省南充市西充县实行“三大机制”,合理统筹城乡学校师资配置,推动城乡义务教育优质均衡发展。校长教师聘任交流补充机制。制定出台《关...
2024-03-11
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基教
安徽铜陵发布“安心托幼”暖民心行动“成绩单”
幼儿园利用闲置床位开设托班占比达30%,公办园占比超过60%,普惠性幼儿园覆盖率超过95%,新建、改扩建8所公办园,新增学位2100个,全市幼儿园“一园一案”制订延时服务工作方案达100%……日前,...
2023-12-21
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[地方]
幼教
河南信阳市:做好“三个高”持续改善办学条件
近年来,河南省信阳市坚持把改善义务教育办学条件摆在重要位置,积极回应社会最关切、群众最关心的教育民生问题,不断提升中小学校办学条件和教育质量。高质量做好义务教育薄弱环节改善与能力提...
2023-11-13
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[地方]
基教
山东省教师队伍建设改革开创新局面
今年是第39个教师节,是党的二十大胜利召开后的第一个教师节,一年来,山东省教育系统深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述,以推动全省教育高质量发展为目标,坚持把加...
2023-09-13
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全领域
山东省获批国家基础教育教师队伍建设改革试点
近日,教育部印发《教育部关于开展国家基础教育教师队伍建设改革试点的通知》,决定在上海市、山东省、青海省、福建省厦门市、湖南省常德市、黑龙江省黑河市嫩江市、浙江省温州市瓯海区、河南省...
2023-09-01
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[地方]
基教
河南济源示范区:强保障 优管理 提能力 全力打造新时代高素质教师队伍
济源示范区坚持把教师队伍建设作为教育发展的第一资源,把教师队伍建设摆在更加突出的位置,不断强化教师待遇保障,着力优化教师队伍管理,积极提升教师能力水平,全力打造新时代高素质教师队伍...
2023-08-31
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368
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[地方]
基教
事关乡村中小学幼儿园布局!山东出台《指导意见》
日前,山东省教育厅等7部门印发《关于优化乡村中小学幼儿园布局的指导意见》(以下简称《指导意见》),现将有关内容解读如下。一、起草背景乡村中小学、幼儿园(以下简称“乡村学校”)是乡村基...
2023-08-21
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527
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[地方]
基教
幼教
攀枝花市米易县深化教育“两项”改革 推动教育优质 均衡发展
四川省攀枝花市米易县深入贯彻落实党的二十大精神,聚焦高质量发展建设共同富裕试验区,紧紧围绕打造区域教育强县、办好人民满意教育目标,以优化教育布局、建强教师队伍为...
2023-08-10
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[地方]
基教
中办、国办印发《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》
近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系...
2023-06-14
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3331
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[要闻]
基教
泉州市洛江区奋力推动教育高质量发展
近年来,福建省泉州市洛江区坚持教育优先发展,以“办好人民满意的教育”为目标,深入实施教育强区战略,不断满足人民群众日益增长的教育新需求和对优质教育资源的新期待,...
2023-06-09
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1500
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[地方]
基教
幼教
河南郑州:践行县域高中发展提升计划 提升县域高中办学水平
近年来,河南省郑州市教育局积极致力于加强县域普通高中建设,在诸多方面进行调研、探索和实践,努力践行教育部关于县域普通高中发展提升的行动计划。积极推进县管校聘改革。郑州市教育局等四部...
2023-06-05
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1110
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[地方]
基教
舟山市嵊泗县义务教育优质均衡发展成效显著
一是投入保障优质发展。健全教育经费投入机制,完善义务教育经费保障机制。县财政切实加大对教育的投入,各类教育专项经费均列入财政预算。制定出台了中小学校舍维修改造、小规模学校公用经费补...
2023-04-24
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321
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[地方]
基教
株洲市攸县“六个一”机制促进特殊教育高质量发展
党的二十大报告指出:“要强化学前教育、特殊教育普惠发展。”湖南省株洲市攸县地处湖南省东南部,总面积2648平方公里,约80万人口,下辖17个乡镇(街道),297个村(社区)。近年来,攸县深入贯...
2023-03-16
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707
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[地方]
基教
六安市裕安区全力推进教育优质均衡发展 奋力建设高质量教育体系
2023年,安徽省六安市裕安区教育局全力推进教育优质均衡发展,坚持以人民为中心发展教育,奋力建设高质量教育体系,持续扩大教育供给,深入促进教育公平,不断深化教育改革,全力办好人民满意的...
2023-02-23
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539
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[地方]
基教
全学段衔接!北京要求各区都要建一所十五年制特殊教育学校
北京市教委等七部门日前发布《北京市“十四五”特殊教育发展提升行动计划》,明确到2025年,北京特殊教育体系进一步完善,学前教育阶段残疾儿童入园率明显增长,义务教育阶...
2023-02-09
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348
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[地方]
基教
福建省教育厅部署加强和改进新时代中等职业学校德育工作
为深入学习贯彻党的二十大精神,落实全国职业教育大会和习近平总书记关于职业教育系列重要讲话精神,福建省教育厅结合实际,印发《关于加强和改进新时代中等职业学校德育工作的实施意见》。《意...
2023-01-16
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667
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[地方]
职教
2022陕西省宝鸡市教育大事记
在刚刚过去的2022年,陕西省宝鸡市教育局深入贯彻党的二十大精神以及全国和省、市教育大会精神,以建设人民满意的教育强市为目标,砥砺奋进、革故鼎新,实施了一系列重大改...
2023-01-09
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1074
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[地方]
基教
职教
山东省教育厅等4部门联合举行新闻通气会聚焦乡村教育振兴
1月6日下午,山东省教育厅联合山东省编办、省财政厅、省人社厅举行新闻通气会,发布并解读《山东省建设全国乡村教育振兴先行区专项工作方案》和《山东省建设全国乡村教育振...
2023-01-06
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5950
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基教
浙江省加快推进职业教育高质量发展
浙江省深入学习贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示批示精神和全国职业教育大会精神,把建设现代职业教育体系摆在更加突出的位置,以创新体制机制为突破口,以深化产教融合为主线,着力破解...
2022-11-22
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1588
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[地方]
职教
四川省荣县推行“县管校聘”改革 激活教师队伍“一池春水”
为全面深化新时代中小学教师队伍建设,优化教师队伍结构,激发队伍活力,四川省自贡市荣县教体局会同相关部门优化顶层设计,设立教师储备中心,推进“县管校聘”管理改革,着力破除城乡、校际教...
2022-11-16
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563
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[地方]
基教
教育部印发《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》
为认真贯彻落实党的二十大精神,按照党中央、国务院关于新时代加强和改进思想政治工作的重要部署,近日,教育部印发《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》。《意见》指出,加强新时代...
2022-11-11
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1782
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[要闻]
基教
成都市金牛区深化教师编制管理改革 提升教师队伍建设水平
四川省成都市金牛区认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,深入落实党中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》部署要求,围绕破解教师编制难题,多...
2022-11-02
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496
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[地方]
基教
幼教
福建省“十四五”县域普通高中发展提升行动方案发布
日前,福建省教育厅等七部门印发《福建省“十四五”县域普通高中发展提升行动方案》主要措施(一)完善普通高中招生管理强化招生管理省级统筹、地市主体、县级落实的责任,全面落实公民办普通高...
2022-10-24
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986
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[地方]
基教
浙江省高等教育“十四五”发展规划出台
浙江省高等教育“十四五”发展规划(2021—2025年)为全面提升浙江高等教育办学水平和竞争力,大力实施教育现代化战略和高等教育强省战略,根据《浙江省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二...
2022-10-21
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4771
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[地方]
高教
山东教育这十年|铸牢强师之基
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。党的十八大以来,山东始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持把教师队伍建设作为基础工作来抓,各级党委政府强...
2022-10-20
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1248
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[地方]
全领域
湖南湘阴全面铺开校长竞聘上岗和教师“县管校聘”管理改革
湖南省岳阳市湘阴县为加快县域内师资力量合理优化配置和深化优质教育资源共建共享步伐,蹚出教育人事管理改革“新路径”。在2021年试点基础上,于今年暑期全面铺开校长竞聘上岗和教师“县管校聘...
2022-10-10
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2207
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[地方]
基教
安徽持续加强教师队伍建设
安徽省把教师队伍建设作为推动教育高质量发展的基础工作,创新编制管理、强化师德师风、完善配套措施,努力建设一支高素质专业化教师队伍。创新编制管理,在优化规模结构上做文章。实施编制周转...
2022-09-30
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481
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[地方]
基教
江苏省积极推进编制管理改革 提升教师队伍建设水平
江苏省始终把教师队伍建设作为基础工作来抓,探索构建“省级统筹、市域调剂、以县为主、动态调配”教职工编制工作机制,聚焦“增、调、新”三方面下功夫,着力破解中小学教师编制管理瓶颈,加强...
2022-09-19
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[地方]
基教
《山东省“十四五”学前教育发展提升行动计划》解读
近日,山东省教育厅等部门联合印发了《山东省“十四五”学前教育发展提升行动计划》(以下简称《计划》),现将相关情况作如下解读。一、为什么制定《计划》?答:学前教育是终身学习的开端,是...
2022-09-15
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[地方]
幼教
实施“双减”一周年 湖南各地开局起步见成效
长沙市:深入推进教育“一号工程”着力打造双减“长沙模式”长沙市全面深化校外培训治理,全面推进校内综合减负,取得了阶段性成效。全市共压减义务教育学科培训机构1242家,压减率达85%;中小学...
2022-08-15
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[地方]
基教
开封:积极探索教育改革“深水区”着力促进教育公平
河南省开封市积极探索教育改革“深水区”,将推进义务教育学校教师交流轮岗工作做为促进教育公平的重要举措,刀刃向内、自加压力、盯准目标、先行先试。该项工作从2021年12月着手筹备,并于今年...
2022-07-19
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[地方]
基教
职教
广西“四个注重”加强乡村教师队伍建设
广西壮族自治区把乡村教师队伍建设摆在优先发展的重要位置,聚焦补短板强弱项,着力补足配齐乡村教师,不断优化队伍结构,努力打造一支热爱乡村、数量充足、素质优良、充满活力的乡村教师队伍。...
2022-06-14
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[地方]
基教
《新时代基础教育强师计划》有哪些政策创新点?教育部详解
日前,教育部等八部门联合印发《新时代基础教育强师计划》(以下简称《强师计划》),教育部教师工作司负责人就相关问题回答了记者提问。《强师计划》有哪些主要内容?《强师计划》包括总体要求...
2022-04-14
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基教
幼教
教育部等八部门印发《新时代基础教育强师计划》
日前,教育部、中央宣传部、中央编办、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保障部、住房和城乡建设部、国家乡村振兴局八部门联合印发《新时代基础教育强师计划》(以下简...
2022-04-14
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