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第 1 / 9 页
衡阳市最好的民办高中—衡阳华岳高级中学
深耕品质教育铸就民办典范一、序章:在衡阳民办教育浪潮中崛起在衡阳民办高中多元发展、良性竞争的办学环境中,衡阳华岳高级中学稳步成长、聚力前行,依托成熟的办学积淀、...
2026-03-31
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全领域
甘肃民族师范学院召开2025年高等教育质量监测数据采集工作会
12月11日,甘肃民族师范学院在综合楼417召开高等教育质量监测2025年数据采集工作安排会。党委书记贡力出席会议并讲话,党委委员、副校长李锦煜主持会议。贡力在讲话中强调,...
2025-12-15
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高教
四川省教育科学研究院与阿坝师范学院签署战略合作协议 共推民族地区教育高质量发展
12月5日上午,四川省教育科学研究院与阿坝师范学院战略合作签约仪式在阿坝师范学院行政楼406会议室举行。双方将在硕士点建设、民族教育研究、科研平台共建等领域深化合作,...
2025-12-10
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高教
浙江海洋大学召开2025年高等教育质量监测数据采集工作部署会
11月27日,浙江海洋大学召开2025年度高等教育质量监测数据采集工作部署会。浙江海洋大学副校长王健鑫出席会议并讲话。王健鑫指出,数据表格首次系统纳入“学科”维度,涵盖...
2025-12-03
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高教
河南城建学院召开高等教育质量监测2025年数据采集工作布置会
为做好河南城建学院2025年高等教育质量监测数据采集工作,全面掌握学校办学状态数据,精准服务本科教育教学审核评估整改,11月26日,河南城建学院在行政楼第一会议室召开20...
2025-11-28
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高教
教育部等五部门近日推出20项举措,着力实施学生体质强健计划
教育部等五部门关于实施学生体质强健计划的意见教体艺〔2025〕1号各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、发展改革委、财政厅(局)、人力资源社会保障厅(局)、体育行政部门,新疆生产建设兵团教...
2025-11-24
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1456
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高教
安徽理工大学召开2024年高等教育质量监测国家数据平台数据填报工作启动会
为顺利完成2024年“高等教育质量监测国家数据平台”数据采集工作,10月15日上午,安徽理工大学在舜耕苑二楼会议室召开2024年高等教育质量监测国家数据平台数据填报工作启动...
2024-10-17
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高教
安徽理工大学召开2024年高等教育质量监测国家数据平台数据填报工作启动会
为顺利完成2024年“高等教育质量监测国家数据平台”数据采集工作,10月15日上午,安徽理工大学在舜耕苑二楼会议室召开2024年高等教育质量监测国家数据平台数据填报工作启动...
2024-10-16
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高教
四川省扎实推进义务教育质量监测助力义务教育高质量发展
四川省认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,持续完善义务教育质量监测制度,充分发挥监测“诊断仪”和评价“指挥棒”作用,落实立德树人根本任务,促进义务教育质量提升。开展监测工具...
2024-09-05
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[地方]
基教
烟台市蓬莱区:“四维发力”推动基础教育扩优提质
近年来,山东省烟台市蓬莱区以创建“全国义务教育优质均衡发展县”为契机,积极探索“全程创建、全域创建、全员创建”的工作路径,“四维发力”推动形成具有蓬莱特色的义务教育优质均衡发展格局...
2024-08-23
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[地方]
基教
河南郑州市中小学科学教育按下“加速键”
如何在教育“双减”过程中做好科学教育加法?日前,河南省郑州市教育、宣传、科技、网信办等15个部门联合出台《关于加强新时代中小学科学教育工作的实施方案》,计划通过3年努力,健全市域科学教...
2024-08-14
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[地方]
基教
山东省教育督导培训班举办
8月5日至9日,“山东省教育督导干部能力提升”和“省市县校四级联动督学工作下沉增效”培训班在潍坊市委党校举办。培训班深入学习贯彻党的二十大及二十届三中全会精神,分析了全省教育督导面临的...
2024-08-14
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基教
2023年福建省基础教育质量监测结果解读反馈会召开
6月28日,2023年福建省基础教育质量监测结果解读反馈会召开。福建省教育厅专职副总督学黄建顺出席会议并讲话。会议反馈了2023年义务教育语文、数学、英语、体育与健康、艺术...
2024-07-02
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124
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基教
广东省教育评价改革典型案例
教育评价事关教育发展方向。为贯彻落实党的二十大关于“完善学校管理和教育评价体系”的决策部署,全面落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》,鼓励各地...
2024-06-20
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341
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[地方]
高教
基教
职教
广东省教育评价改革典型案例⑨
教育评价事关教育发展方向。为贯彻落实党的二十大关于“完善学校管理和教育评价体系”的决策部署,全面落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》,鼓励各地...
2024-06-20
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[地方]
全领域
广东省教育评价改革典型案例⑦
教育评价事关教育发展方向。为贯彻落实党的二十大关于“完善学校管理和教育评价体系”的决策部署,全面落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》,鼓励各地...
2024-06-20
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165
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[地方]
高教
职教
深圳市福田区开展普通高中办学质量评价 推动教育高质量发展
深圳市福田区认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,落实党中央、国务院关于深化新时代教育评价改革的决策部署,以开展高中办学质量评价为抓手,深化教育评价改革,推动教育高质量发展,...
2024-06-13
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99
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[地方]
基教
陕西十六部门联合印发加强新时代中小学科学教育工作实施意见
陕西省加强新时代中小学科学教育工作实施意见为深入贯彻习近平总书记在二十届中共中央政治局第三次集体学习时的重要讲话精神,全面落实《教育部等十八部门关于加强新时代中...
2024-04-30
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225
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[地方]
基教
安徽亳州24所中小学样本学校将接受质量监测
4月18日,安徽省亳州市教育局督导室、基教科、人事科、教科所等科室人员集中收看安徽省2023年国家义务教育质量监测结果反馈解读视频会。与会人员认真听取了省教育厅反馈的各...
2024-04-26
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[地方]
基教
2023年国家义务教育质量监测福建省结果解读会召开
4月22日,福建省政府教育督导办公室召开2023年国家义务教育质量监测福建省结果解读会,帮助福建省各地各校准确理解国家义务教育质量监测结果并加强监测结果运用,促进基础教...
2024-04-24
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127
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[地方]
基教
浙江省以创建学前教育普及普惠县为支点 不断提高学前教育公共服务水平
浙江省认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,始终坚持公益普惠基本方向,加快构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系,以国家学前教育普及普惠县创建为支点,不断推动学前教育普...
2024-04-01
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87
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[地方]
幼教
福建对2024年国家义务教育质量监测暨教育督导重点工作进行部署培训
3月22日,福建省政府教育督导办公室、省基础教育质量监测办组织召开义务教育质量监测推进会暨2024年教育督导重点工作部署会。会议对2024年国家义务教育质量监测及义务教育优...
2024-03-25
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719
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基教
教育部典型案例 | 包头市:“五大工程”让孩子享有公平优质教育
内蒙古自治区包头市落实立德树人根本任务,强化基础教育基点作用,多措并举加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育,全力办好人...
2024-03-22
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1237
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基教
《2024年福建省教育督导工作要点》印发
日前,福建省人民政府教育督导办公室印发《2024年全省教育督导工作要点》。今年,福建省教育重点督导任务共有13项,包括持续健全分级督政体系、加快推进县域义务教育优质均衡发展督导评估、构建...
2024-03-21
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1185
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基教
湖南岳阳市平江县入选全国中小学科学教育实验区
近日,教育部办公厅下发《关于确定首批全国中小学科学教育实验区、实验校的通知》(教监管厅函〔2024〕1号),湖南省岳阳市平江县成功入选全国中小学科学教育实验区,与北京...
2024-03-13
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1090
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基教
2023年四川省义务教育质量监测结果解读暨结果运用指导活动顺利进行
坚持问题导向落实结果运用3月11日,2023年四川省义务教育质量监测结果解读暨结果运用指导活动在成都召开。中共四川省委教育工委副书记,教育厅党组成员、副厅长,一级巡视员...
2024-03-12
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581
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基教
山东省在国家义务教育质量监测工作会上作典型发言
3月7日,教育部教育督导局、教育部基础教育质量监测中心在北京召开2024年国家义务教育质量监测工作会议。会议对2023年工作进行总结,并就教育强国建设背景下高质量做好2024年国家义务教育质量监...
2024-03-12
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550
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基教
2024年度温州市教育评价工作交流活动举行
为进一步深化新时代教育评价改革,提升温州教育评价工作内涵,助力“好学温州”品牌建设,2月29日-3月1日,浙江省温州市教育评价交流活动在平阳县昆阳镇第一小学成功举办。...
2024-03-07
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961
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基教
厦门市湖里区:聚焦五“力” 精准发力 推动区域义务教育优质均衡发展
2024年福建省教育工作会议日前在福州召开。福建师范大学、闽南师范大学、福建理工大学、福建水利电力职业技术学院、泉州市教育局、厦门市湖里区政府负责同志作交流发言。厦...
2024-03-05
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902
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基教
陕西安康市聚焦课堂教学改革创新 助力“双减”提质增效
近年来,陕西省安康市聚焦“德润安康”教育品牌建设,深化教育综合改革,推动基础教育高质量发展,全面实施“课堂革命陕西行动”,先后出台了一系列中小学课堂教学改革政策措施,推动基础教育课...
2024-02-02
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3125
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基教
2023年四川省基础教育质量监测题库建设活动顺利完成
2023年4月-12月,四川省教育评估院启动四川基础教育质量监测题库建设活动。聚焦“基础教育学科学业监测”题库征集主题,坚持素养导向,对标新课程新教材,采取教师自主申报,市(州)推荐,省级...
2024-01-29
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86
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[地方]
基教
中科曙光与贵州师范大学签约,共建智能计算联合实验室
近日,中科曙光与贵州师范大学签署合作协议,共建“信创智能计算联合实验室”。实验室依托曙光国产异构智能计算硬件资源、AIforScience及大模型等经验,通过专业课程、赛事...
2024-01-23
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402
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[名企]
基教
江苏省召开2022年国家义务教育质量监测结果反馈会
1月12日,江苏省召开2022年国家义务教育质量监测结果反馈会,江苏省教育厅二级巡视员李金泉出席会议并讲话。会上,解读了2022年江苏省国家义务教育质量监测结果报告,相关专家、教授就报告中基于...
2024-01-17
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573
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[地方]
基教
陕西省召开2022年国家义务教育质量监测结果反馈解读视频会
2023年12月29日,陕西省召开2022年国家义务教育质量监测结果反馈解读视频会。陕西省政府教育督导委员会专职副主任、省政府教育总督学王恒斌出席会议并讲话。陕西省2022年国...
2024-01-02
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278
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[地方]
基教
国家义务教育质量监测福建专场结果解读视频会召开
2023年12月28日,2022年国家义务教育质量监测福建省结果解读视频会在福州召开,教育部基础教育质量监测中心为我省作深度监测结果解读与学科教学指导专场培训。教育部基础教育质量监测中心讲师梁...
2024-01-02
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[地方]
基教
山东发布2023年省级义务教育质量监测报告
近日,山东省政府教育督导委员会办公室、山东教育社发布2023年省级义务教育质量监测报告。今年的省域报告构建了“3+1+N”框架模式,即发布3个监测学科和1个心理健康教育监测报告以及多个相关影响...
2023-12-22
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[地方]
基教
河南省召开国家义务教育质量监测结果反馈解读工作会议
河南省召开国家义务教育质量监测结果反馈解读工作会议为帮助河南省各地深入理解国家义务教育质量监测发展最新动向,读懂监测结果报告,深入应用监测结果改进管理和教育教学...
2023-12-20
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[地方]
基教
教育部举办义务教育优质均衡先行创建研讨班
12月11日至15日,教育部在杭州举办义务教育优质均衡先行创建研讨班,深入学习党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述,推动落实党中央、国务院关于义务教育优质均衡发展和城乡一体化决...
2023-12-20
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[要闻]
基教
河南焦作市:以评价改革助力教育现代化
为深入贯彻《深化新时代教育评价改革总体方案》和《河南省深化新时代教育评价改革实施方案》,构建符合焦作市情的“五育并举”育人体系,努力实现全市小学教育优质均衡发展,在前期试点的基础上...
2023-12-18
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[地方]
基教
推动教育优质均衡发展 呼和浩特市出台10条硬核措施
为加快建设“宜学”城市,让每个孩子都能好上学、上好学,呼和浩特市政府出台了《呼和浩特市推动教育优质均衡发展10条措施》,一起来看具体内容——01.打造一批“家门口的好...
2023-12-14
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