义务教育学校资讯大全_第7页

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江苏省积极推进编制管理改革提升教师队伍建设水平

江苏省始终把教师队伍建设作为基础工作来抓，探索构建“省级统筹、市域调剂、以县为主、动态调配”教职工编制工作机制，聚焦“增、调、新”三方面下功夫，着力破解中小学教师编制管理瓶颈，加强...

2022-09-19 围观1142次 [地方] 基教

湖南顺利完成规范民办义务教育发展专项任务

自中央规范民办义务教育发展决策部署以来，湖南坚持将其作为一项重大政治任务和重点民生实事来抓。截至2022年9月13日，全省民办义务教育在校生减少了43.1万人。压减后，全省民办义务教育在校生（...

2022-09-19 围观1397次 [地方] 基教

江苏高邮扎实推进“县管校聘”改革

高邮市采取推进教师交流、实施教学联盟、完善保障机制等举措，扎实推进义务教育教师“县管校聘”管理体制改革工作，优化县域教师资源配置，促进义务教育优质均衡发展。“双向”推进教师交流。下...

2022-09-08 围观1026次 [地方] 基教

陕西宁陕县三举措推进义务教育优质均衡发展

近年来，陕西省安康市宁陕县通过不断加快校园基础设施建设、合理开发校园优势资源、稳定师生队伍，努力构建统筹城乡、规范办学、更加公平的高质量现代教育办学体系，探索具有宁陕特色的义务教育...

2022-09-08 围观553次 [地方] 基教

陕西省新时代教师队伍建设改革成就新闻通气会召开

2022年9月7日，陕西省委教育工委、省教育厅召开陕西省新时代教师队伍建设改革成就新闻通气会。陕西省委教育工委委员、省教育厅副厅长王海波通报了党的十八大以来全省教师队...

2022-09-08 围观586次 [地方] 全领域

“双减”一周年铜陵市探路“双减”行稳致远促进学生快乐成长

搭建“七彩桥”志愿者平台、假期托管服务、体质健康“大比武”、推行“弹性上下班”、教师业务“大比武”……这是“双减”政策落地一年来，呈现在安徽省铜陵市近20万学生和...

2022-09-06 围观1152次 [地方] 基教

山东莱阳多样化课后服务加大教育资源供给

义务教育学校课后服务是解决家长托管难题、提升学生综合素质的重要举措，是贯彻落实党中央、国务院关于“双减”部署的重要内容。莱阳市坚持政府、学校、社会三方统筹，积极探索推进企事业单位公...

2022-09-01 围观888次 [地方] 基教

陕西乾县深化课堂教学改革推进“双减”走深走实

近期，陕西省渭南市乾县教育局立足学校主阵地，以实现课堂教学“提质增效”为目标，充分发挥教研工作对基础教育的支撑作用，不断深化全县中小学课堂教学改革，推进“双减”工作走深走实，促进学...

2022-09-01 围观975次 [地方] 基教

湖南益阳全面规范民办义务教育发展

益阳市严格对标全国、全省规范民办义务教育发展工作要求，盯紧目标、压实责任，按期保质推动各项工作落地。目前，全市“公参民”学校全部“转公”，新增公办学位任务超额完成，民办义务教育学校...

2022-08-31 围观864次 [地方] 基教

四川华蓥市“三抓”助力乡村教育振兴

抓资源配置，促进教育公平。华蓥市实施义务教育薄弱环节改善与能力提升工程，近3年投入资金1.27亿元，新改扩建学校11所，新增学位2500余个。建设4所农村寄宿制义务教育学校，实现从“有学上”到...

2022-08-29 围观822次 [地方] 基教

新疆积极做好儿童青少年近视防控工作

新疆维吾尔自治区认真贯彻落实习近平总书记关于儿童青少年近视问题的重要指示批示精神，聚焦“让每个孩子都有一双明亮的眼睛和光明的未来”目标任务，着力加强组织领导、构建防控机制、完善专业...

2022-08-26 围观2239次 [地方] 基教

“双减”一周年湖南督导工作显成效

为贯彻党中央、国务院关于“双减”工作的重大决策部署和湖南省委、省政府工作安排，根据国务院教育督导委员会办公室的统一部署，2021、2022年湖南连续两年将“双减”督导作为教育督导“一号工程...

2022-08-26 围观2383次 [地方] 基教

江苏省“落实‘双减’目标推进教育改革” 教师专题培训圆满举行

为深入贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》部署和江苏省实施方案要求，进一步解读和分析“双减”工作重点...

2022-08-25 围观2077次 [地方] 基教

陕西省多措并举推动“双减”工作落地落实

陕西省坚决贯彻落实党中央、国务院关于“双减”工作的决策部署，聚焦立德树人根本任务，以实施“课堂革命陕西行动”为抓手，加强组织领导、建好“三个课堂”、规范校外培训、强化督导检查，打出...

2022-08-24 围观617次 [地方] 基教

陕西宁强县“九个强化”持续推进义务教育优质均衡发展

近年来，陕西省汉中市宁强县坚持“九个强化”，举全县之力、聚全民之智，积极推动义务教育优质均衡发展。强化组织领导，凝聚工作合力。该县成立了由县委书记和县长任组长，县委、人大、政府、政...

2022-08-24 围观2385次 [地方] 基教

河南汤阴全面推行“县管校聘”管理改革推进教育高质量发展

河南省安阳市汤阴县通过全面推行“县管校聘”管理改革工作，着力解决学校布局不优、教学资源配置不均、教师队伍竞争力缺乏、教育教学质量不高等难题，努力探索符合汤阴县实际的教育高质量发展之...

2022-08-23 围观1494次 [地方] 基教

实施“双减”一周年湖南各地开局起步见成效

长沙市：深入推进教育“一号工程”着力打造双减“长沙模式”长沙市全面深化校外培训治理，全面推进校内综合减负，取得了阶段性成效。全市共压减义务教育学科培训机构1242家，压减率达85%；中小学...

2022-08-15 围观1184次 [地方] 基教

陕西省多措并举推动“双减”工作落地落实

2022-08-15 围观891次 [地方] 基教

潍坊坊子区统筹发力推动城乡教育更加优质均衡

山东省潍坊市坊子区坚持优质教育资源扩增与教育教学质量提升同步推进，在实施学校幼儿园建设“三年攻坚行动”、教育教学高质量发展“三年提升工程”基础上，聚焦学位扩增、资源统筹、办学提升、...

2022-08-12 围观1911次 [地方] 基教

鸿鹄之志·共启未来鸿合科技2022课后服务业务发展交流大会成功举办

相聚云端，共启未来。8月10日下午，鸿合科技通过线上直播形式，举办了以“鸿鹄之志·共启未来”为主题的2022年度课后服务业务发展交流大会。此次大会面向全国各地合作伙伴，...

2022-08-11 围观1850次 [名企] 基教

山东日照探索“四位一体”协同育人保“双减”实效

山东省日照市探索政府、学校、教师、学生“四位一体”协同育人机制，以系统集成思维开展“双减”工作，推动“双减”工作从专项治理向长效监管转变、从全面推开向提质增效转变，让越来越多的家长...

2022-08-10 围观1124次 [地方] 基教

山东潍坊：实施“三年攻坚行动”推动教育高质量发展

为及时回应人民群众对优质教育资源的热切期盼和需求，根据山东省委省政府和省教育厅部署要求，潍坊市启动实施中小学幼儿园建设“三年攻坚行动”，三年内，年新建公办幼儿园360所、义务教育学校1...

2022-08-09 围观979次 [地方] 基教幼教

延安市宜川县多举措深化教育体制机制改革

2022年以来，陕西省延安市宜川县委、县政府坚持优先发展、科教强县战略，认真实施优教聚才决策部署，持续深化教育体制机制改革。强化教育工作领导。该县印发了2022年度工作清单和季度任务，制定...

2022-08-09 围观467次 [地方] 基教

四川省第一年“双减”成绩单出炉！

校内校外两手抓回归初心再出发自2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》印发以来，四川省坚决贯彻落实习近平总书记关于教...

2022-08-08 围观924次 [地方] 基教

重庆开州区“四增四减”扎实推进“双减”工作

重庆市开州区聚焦作业布置、课后服务、家校共育、评价管理等内容，上下联动，内外发力，采取“四增四减”举措，扎实推进“双减”工作，全力提升群众对教育的满意度获得感。“增”质量，“减”数...

2022-08-05 围观2111次 [地方] 基教

教育部在陕西开展暑期校外培训“监管护苗”专项行动调研

2022年7月27日至29日，国家校外培训“监管护苗”2022暑期专项行动调研组来陕调研指导工作。陕西省“双减”工作领导小组副组长、省委教育工委副书记、省教育厅厅长刘建林作表...

2022-08-05 围观645次 [要闻] 基教

江西兴国县细化招生服务优化营商环境

“兴国教科体局组织的这次招生服务太好了！孩子上学报名很多不懂的地方，通过这些招生政策都解决了，再也不用为孩子上学的事跑来跑去了。”一位居民在参加兴国教科体局2022年招生政策宣传咨询中...

2022-07-29 围观546次 [地方] 基教

广德市启动城乡学校集团化办学改革试点

为进一步推进广德市义务教育优质均衡发展，7月23日上午，安徽省广德市教育局组织召开2022年城乡学校集团化办学改革试点动员会。广德市教育局主要负责人、分管负责人、相关科...

2022-07-27 围观969次 [地方] 基教

安徽颍上县开展暑期校外培训机构专项整治工作

为落实好“双减”政策，不断巩固校外培训治理成果，防止违法违规培训行为反弹，进一步规范校外培训行为，切实减轻中小学生校外培训负担，7月23日起，根据县委、县政府的统一...

2022-07-27 围观954次 [地方] 基教

山东省打好“组合拳”确保“双减”工作落地见效

山东省深入学习贯彻党中央、国务院关于“双减”工作的决策部署，紧盯“双减”目标任务，坚持积极稳妥，疏堵结合、标本兼治，依法规范、防范风险的原则，有力有序有效推动“双减”各项工作落细落...

2022-07-21 围观1219次 [地方] 基教

开封：积极探索教育改革“深水区”着力促进教育公平

河南省开封市积极探索教育改革“深水区”，将推进义务教育学校教师交流轮岗工作做为促进教育公平的重要举措，刀刃向内、自加压力、盯准目标、先行先试。该项工作从2021年12月着手筹备，并于今年...

2022-07-19 围观1251次 [地方] 基教职教

江苏省义务教育学校教室照明改造提升工作专题座谈会召开

7月13日，为进一步部署和推进全省义务教育学校教室照明改造提升工作，江苏省教育厅召开江苏省义务教育学校教室照明改造提升工作专题座谈会。江苏省教育厅二级巡视员李金泉主...

2022-07-15 围观680次 [地方] 基教

日照探索“点线面”三维立体作业改革模式

为贯彻中央“双减”工作精神，山东省日照市以学生的全面发展和健康成长为出发点，开展全市义务教育学校“深化作业改革专项行动”，创新构建“点线面”三维立体的作业改革模式，提高了教师对作业...

2022-07-15 围观491次 [地方] 基教

铜陵市延续“改革基因” 打造基础教育综合改革“新名片”

2021年，教育部决定在12个省市区建立全国基础教育综合改革实验区，进一步探索深化综合改革，促进学前教育普及普惠安全优质发展，义务教育优质均衡发展，普通高中多样化有特...

2022-07-13 围观1090次 [地方] 基教

重庆梁平区“四力驱动”推进“双减”工作落地落实

重庆市梁平区深入贯彻落实党中央、国务院关于“双减”工作决策部署，按照市委、市政府要求,把“双减”工作作为重大民生工程、列入重要议事日程,高位统筹、上下联动,扎实推进各项工作落地落实。第...

2022-07-07 围观991次 [地方] 基教

信阳市出台树基础教育品牌打造美好教育新生态实施方案

为深入贯彻中共中央、国务院和河南省委、省政府关于深化教育教学改革全面提高基础教育质量的工作部署，进一步提高基础教育质量，改善教育生态，近日，河南省信阳市委市政府出台《树基础教育信阳...

2022-07-04 围观991次 [地方] 基教

《赣州市“十四五”教育事业发展规划》正式印发

日前，江西省赣州市印发《赣州市“十四五”教育事业发展规划》。《规划》总结了赣州市“十三五”教育发展成就，分析了“十四五”教育发展形势，明确了主要目标。《规划》明确，到2025年各级各类...

2022-06-23 围观1038次 [地方] 全领域

陕西武功县“三步走”推进民办义务教育规范发展

近期，陕西省武功县按照“三步走”的工作思路，积极稳妥推进民办义务教育规范发展。加强领导、提高站位。该县发布了《武功县人民政府办公室关于规范民办教育管理工作的通知》，成立了领导机构，...

2022-06-23 围观509次 [地方] 基教

陕西省完成2022年省级义务教育质量监测实施工作

2022年6月15日至16日，陕西省完成了2022年省级义务教育质量监测现场测试工作，在20个样本县（区）（西安市新城区、阎良区、高陵区，宝鸡市千阳县、凤县，咸阳市旬邑县，铜川...

2022-06-21 围观356次 [地方] 基教

宁夏加强作业管理推动“双减”工作落地落实

宁夏回族自治区坚决贯彻落实党中央、国务院关于“双减”工作的决策部署，坚持立德树人，围绕义务教育学校作业管理，着力规范学校教育教学管理，建立健全作业管理机制，通过加强作业设计、教研培...

2022-06-16 围观791次 [地方] 基教

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