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第 10 / 38 页
年度回眸 | 2022年无锡基础教育十大亮点
回首2022年,从学前教育到普通高中教育,从课程改革到评价改革,从校内校外的“双减”到“双新”示范区建设,“高质量”是贯穿无锡基础教育领域方方面面的主线,也是改革发展的内核。2022年无锡...
2023-01-29
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418
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[地方]
基教
2022年无锡教育十大亮点
过去一年,江苏省无锡市教育人踔厉奋发、勇毅前行,绘就出2022年无锡教育高质量发展的专属答卷。亮点一把准教育“方向舵”学习贯彻党的二十大走深走实以迎接学习宣传贯彻党的二十大为主线,牢牢...
2023-01-29
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[地方]
基教
安庆师范大学国培班学员获“全国中小学体育树人创新杰出教师”称号
近日,2022年“明达杯”首届全国中小学体育工作创新杰出校长、体育树人创新杰出教师评选结果揭晓。安庆师范大学小学体育国培班学员胡彬荣获首届“全国中小学体育树人创新杰出教师”称号。本次“...
2023-01-28
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[地方]
高教
基教
浙江龙泉市深化综合改革 高质量书写教育提质新篇章
2022年以来,浙江省龙泉市紧紧围绕“强市必先强教、育人必先兴学”目标要求,全方位开展“1+4+N”教育综合改革,出台教育改革纲领性文件《关于深化综合改革推进教育高质量发展的若干意见》,以超...
2023-01-28
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[地方]
全领域
2022年12月学校录播采购规模攀升 2个千万级项目顺利落地
录播设备及系统在校园的推广应用推动了教育优质均衡发展,根据教育装备采购网(www.caigou.com.cn)在全国范围内的数据采集显示,2022年12月,全国学校录播相关采购有60个项目...
2023-01-19
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[原创]
全领域
西安市碑林区以教育评价改革为牵引 着力推动教育事业高质量发展
陕西省西安市碑林区以全省教育评价改革综合试点区县建设为抓手,坚持“五聚焦、五突出”,深入推进教育评价改革,着力构建完善覆盖党委政府、学校、教师、学生、用人单位等改革主体的综合评价体...
2023-01-19
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649
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[地方]
基教
吉林通化市加快推进教育现代化
“十四五”期间,吉林省通化市如何推动教育高质量发展?近日,通化市政府办公室印发《通化市“十四五”教育发展规划》,定下了“国民教育体系更加完善,综合实力显著提升,各级各类教育协调发展...
2023-01-19
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[地方]
基教
幼教
自贡市大安区:打好“组合拳”“双减”见成效
双减工作开展以来,四川省自贡市大安区坚决贯彻落实中央决策部署,围绕“1年内有效减轻、3年内成效显著”总目标,按照校外治理、校内保障、疏堵结合、标本兼治的工作思路,持续强化学校教育主阵...
2023-01-19
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[地方]
基教
聚焦“一校一品” 安徽黟县扎实推进“五个校园”全域创建工作
为学习宣传贯彻党的二十大精神,全面贯彻党的教育方针,发展素质教育,推进学校有特色发展。1月13日,安徽省黄山市黟县召开“五个校园”“一校一品”学校特色创建工作推进会...
2023-01-19
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[地方]
基教
幼教
黑龙江省教育厅在2023年全国教育工作会议上作交流发言
近日,2023年全国教育工作会议在北京召开。中央教育工作领导小组秘书组组长、教育部党组书记、部长怀进鹏主持会议并讲话。黑龙江省教育厅厅长、党组书记,省委教育工委常务...
2023-01-18
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[地方]
职教
洋葱学园“智能助教”落地贵州锦屏,教育帮扶助力乡村振兴
近日,洋葱学园与贵州省锦屏县教育和科技局签约,联合开展“人工智能教学应用助力乡村振兴”教育帮扶项目。该项目旨在通过提供洋葱学园智能助教解决方案,以系统性教育解决方案...
2023-01-18
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[名企]
基教
陕西省规范民办义务教育 促进义务教育优质均衡发展
自党中央部署实施规范民办义务教育发展工作以来,陕西省委教育工委、省教育厅坚持“规范行为、提升质量、稳字当头、稳中求进、狠抓落实”基本方略,明确以“53451”工作思路调控公民办义务教育结...
2023-01-17
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239
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[地方]
基教
福建在2023年全国教育工作会议上发言
1月12日—13日,2023年全国教育工作会议在北京召开。会议指出,刚刚过去的2022年,是党和国家历史上极为重要的一年。一年来,教育系统坚持从政治上看教育、从民生上抓教育、...
2023-01-17
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[地方]
全领域
河南省教育厅在2023年全国教育工作会议上作交流发言
2023年全国教育工作会议召开,河南省教育厅设分会场河南省教育厅党组书记、厅长毛杰在分会场出席会议并作大会交流发言1月12日至13日,2023年全国教育工作会议在北京召开,中...
2023-01-17
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410
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[地方]
全领域
8市127校高三毕业班参加大湾区一模联考,读书郎智能阅卷系统圆满完成任务!
1月9日-10日,2023届大湾区普通高中毕业班联合模拟考试(一)顺利举行。中山、珠海、韶关、阳江、江门、茂名、河源、深圳8市合计127校超9万名高三学生参与了本次联考。本次...
2023-01-17
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479
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[名企]
基教
黑龙江省教育厅召开2022年总结及2023年重点工作谋划会议
1月11日下午、1月13日上午,黑龙江省教育厅召开2022年总结及2023年重点工作谋划会议,总结2022年工作、谋划2023年工作。厅(委)领导班子成员围绕分管工作结合PPT演示逐一讲...
2023-01-16
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509
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[地方]
全领域
连云港市灌南县:聚力“三个更加”,推动义务教育优质均衡发展
近年来,江苏省连云港市灌南县紧紧围绕“优教灌南”建设目标,一手抓投入,加快资源建设;一手抓改革,促进质量提升,不断推动义务教育优质均衡发展。以更有力的经费保障促进办学条件均衡。严格...
2023-01-16
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[地方]
基教
2023年全国教育工作会议召开
1月12日,2023年全国教育工作会议在北京召开。会议强调,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕深入学习贯彻党的二十大精神这条主线,认真贯彻落实习近平总...
2023-01-13
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[要闻]
全领域
广东省教育厅公布基础教育高质量发展实验区、示范区名单
近日,为贯彻落实《中共广东省委广东省人民政府关于推动基础教育深化改革高质量发展的意见》《广东省人民政府关于印发广东省推动基础教育高质量发展行动方案的通知》要求,分区域分类别探索推进...
2023-01-12
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402
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[地方]
基教
山东省临朐县:打造乡村教育振兴样板
近年来,山东省潍坊市临朐县始终坚持“教育是最大的民生”工作理念,紧紧锚定“教育”职责使命,以“三个坚持”为抓手,强化改革创新,持续加大乡村教育投入,不断改善乡村学校办学条件,努力推...
2023-01-11
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[地方]
基教
2022年,盐城教育跑出高质量发展加速度
教育事关民生福祉,事关民族未来。办人民满意教育,发展高质量教育,就是要让每个孩子都有人生出彩的机会。岁序更替,华章日新。2022年,在市委、市政府的坚强领导下,江苏省盐城市教育系统以习...
2023-01-11
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[投入]
基教
职教
幼教
2022无锡市梁溪区教育,用这十个词总结就够了
教育事关民生福祉,事关民族未来。发展高质量教育,就是要让每个孩子都有人生出彩的机会。2022年,在区委、区政府的正确领导下,在人大、政协的监督建议下,江苏省无锡市梁溪区教育局持续深化改...
2023-01-11
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313
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[地方]
基教
西安市碑林区以教育评价改革为牵引 着力推动教育事业高质量发展
陕西省西安市碑林区以全省教育评价改革综合试点区县建设为抓手,坚持“五聚焦、五突出”,深入推进教育评价改革,着力构建完善覆盖党委政府、学校、教师、学生、用人单位等改革主体的综合评价体...
2023-01-09
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8006
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[投入]
基教
2022陕西省宝鸡市教育大事记
在刚刚过去的2022年,陕西省宝鸡市教育局深入贯彻党的二十大精神以及全国和省、市教育大会精神,以建设人民满意的教育强市为目标,砥砺奋进、革故鼎新,实施了一系列重大改...
2023-01-09
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[地方]
基教
职教
合肥市包河区多举措擦亮“学在包河”教育品牌
2022年,在包河区委区政府的坚强领导下,安徽省合肥市包河区教育系统上下同心、矢志奋斗,取得了可喜的成绩。顺利入选教育部义务教育优质均衡先行创建县(区),区教体局入...
2023-01-06
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[投入]
基教
山东省教育厅等4部门联合举行新闻通气会聚焦乡村教育振兴
1月6日下午,山东省教育厅联合山东省编办、省财政厅、省人社厅举行新闻通气会,发布并解读《山东省建设全国乡村教育振兴先行区专项工作方案》和《山东省建设全国乡村教育振...
2023-01-06
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5877
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基教
厦门市思明区:聚合力 破难题 力促教育优质均衡
厦门市思明区:聚合力,破难题,力促教育优质均衡中共厦门市思明区委书记林重阳思明区是厦门市的中心城区,面积84平方公里,占全市近5%,中小学幼儿园在校生总数约为17万人,占全市近20%。作为全...
2023-01-06
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5905
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[地方]
基教
洛阳市中招体育总分将从70分提高到100分
近日,河南省洛阳市教育局发布了洛阳市中招体育考试改革方案,从2024年起,该市中招体育考试总分值由目前的70分提高到100分,从2021年秋季入学的七年级学生开始实施。也就是说,目前上初二的学生...
2023-01-06
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5930
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[地方]
基教
洛阳市入选第二批教育部基础教育综合改革实验区
近日,教育部办公厅印发通知,决定将天津市、辽宁沈阳、浙江杭州、浙江宁波、福建龙岩、江西抚州、山东济宁、河南洛阳、湖南长沙、海南三亚、四川广元、宁夏银川等12个市设...
2023-01-06
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5926
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[地方]
基教
自贡市大安区:打好组合拳 “双减”见成效
“双减”工作开展以来,四川省自贡市大安区坚决贯彻落实中央决策部署,围绕“1年内有效减轻、3年内成效显著”总目标,按照校外治理、校内保障、疏堵结合、标本兼治的工作思路,持续强化学校教育...
2023-01-05
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2858
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[地方]
基教
陕西华阴市以督导之力为教育事业发展增添新动能
2022年,陕西省华阴市教育督导工作以党的十九大及十九届历次全会精神、习近平总书记关于教育工作重要论述为指导,贯彻新时代教育督导体制机制改革意见,立足华阴教育发展实际,全面落实教育各项...
2023-01-04
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11412
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[投入]
基教
安徽肥西县打开人民满意教育新格局
乡村学校越来越美,色彩明亮、功能齐全的乡村学校少年宫成了学生们课后最爱去的地方;教师专业发展的平台越来越多,教师队伍活力被大大激发出来;集团化办学让优质教育覆盖...
2023-01-04
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4537
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[地方]
基教
合肥市庐阳区:教育履职省级考评“11连优”
合肥市庐阳区作为安徽省教育强区,全力打造县域教育高质量发展的生动样本,总结经验做法,力争推动教育发展迈上新台阶。加快“双区创建”。获评全国义务教育优质均衡发展先行创建区,入选第一批...
2023-01-04
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4363
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基教
合肥市教育局贯彻党的二十大精神 推动合肥市教育高质量发展
为深入学习贯彻党的二十大精神,全面总结2022年合肥市教育工作,科学谋划2023年工作思路和举措。近日,安徽省合肥市教育局党委书记、局长刘业勋主持召开2023年合肥市教育工...
2023-01-04
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3018
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[地方]
基教
云南省教育厅推广第五批校内“双减”典型案例
“双减”实施以来,云南省各地各校认真落实党中央“双减”决策部署和省委、省政府工作要求,在开展集团化办学、拓展丰富课后服务内容、落实课后服务经费保障等方面涌现出一批因地制宜、富有特色...
2023-01-03
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5057
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基教
教育部等13部门联合发文,规范面向中小学生的非学科类校外培训
2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,部署实施“双减”工作。一年多来,在全国各地及社会各方共...
2022-12-30
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5439
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[要闻]
基教
湖南岳阳市实施三年集中攻坚行动 助推义务教育优质均衡发展
今年来,湖南省岳阳市集中力量、攻坚克难,全面铺开三年集中攻坚行动,进一步提升义务教育阶段优质均衡发展水平,取得阶段性成效。优化整体方案,定好盘子。根据现有基础、人口基数、社会发展等...
2022-12-30
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5514
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基教
2022年安康基础教育高质量发展“答卷”速递
2022年,陕西省安康市教体系统深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育工作的重要论述,全面贯彻党的教育方针,紧扣基础教育高质量发展主题,...
2022-12-30
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1016
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[地方]
基教
幼教
浙江岱山县“三坚持”做好教育帮扶工作全面推进新时代基础教育高质量发展
浙江省舟山市岱山县坚持教育优先发展战略,以均衡为主线,以优质为核心,以改革为动力,在“两个先行”新征程上,主动出击,做好教育帮扶工作,不断巩固海岛教育优质均衡发展成绩,答好教育共富...
2022-12-29
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2257
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[地方]
基教
《甘肃省“十四五”教育事业发展规划》解读
近期,甘肃省教育厅印发《甘肃省“十四五”教育事业发展规划》(甘教厅〔2021〕81号,以下简称《规划》),该规划作为“十四五”教育行业重要专项规划,是科学指导“十四五”时期全省教育高质量...
2022-12-29
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