10月26日，全通教育发布2017年第三季度报告。报告期内，全通教育实现营业收入2.35亿元，同比增长5.76%;归属于上市公司股东净利润1478.61万元，同比增长136.62%;前三季度，全通教育实现营业收入6.79亿元，同比增长7.91%。
主要报告数据与财务指标：
受一季度和二季度业绩表现拖累，全通教育前三季度归属于上市公司股东的净利润为-307.2万元，同比下降了107.29%。前三季度的相关财报显示，造成全通教育一季度和二季度亏损较大的原因主要有以下两个：首先，一季度全通教育在国家工程实验室项目技术研发储备、项目筹备及推进等环节的投入，较去年同期均为新增投入，且耗资较大。其次，一季度和二季度全通教育加强了全国布局力度，EdSaaS等业务覆盖区域快速扩展，故相应的人工成本、市场费用、行政费用等显著上升。
不过，经过一季度和二季度的铺垫，全通教育在夯实基础的同时，扎实开展经营调整，经营优化及管理夯实动作成效显现，成功在三季度上演了业绩大逆转。公告显示，全通教育三季度不仅扭亏为盈，而且单季盈利达1478.61万元，同比增长了136.62%。
经过一季度和二季度的战略性亏损，全通教育无论是用户数量、还是城市覆盖量都有增加。与此同时，年初承建国家级实验室，虽然给全通教育带来了新的投资支出，但此次基于国家战略层面所展开的投资与协作，对于全通教育的长远发展意义重大。
综合多方面的因素，全通教育有望在四季度延续业绩持续上扬的良好态势，因为四季度一直是全通教育的业绩重心季度，按照惯例，全通教育四季度的表现可能会优于第三季度。与此同时，十九大强调的教育信息化战略，对于全国首个互联网教育系统技术及应用国家工程实验承建单位的全通教育而言，不仅意味着持续发展的机遇期，而且有望在后续国家“互联网+教育”战略的深化中承担重要角色。除此之外，借助O2O模式的持续耕耘，全通教育围绕“校园和班级教育应用场景”和“家庭学习和教育应用场景”打造的产品矩阵，以应用工具体系服务校园和家庭，以互联网平台汇聚海量用户，平台效应显现，市场运营能力和盈利能力未来有望得到进一步提升。
