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第 8 / 18 页
丹棱县构建县域办学共同体?撬动“同步优质”
丹棱县着力深化教育改革,组建学校办学共同体,优化县域教育教学资源,推动全县教育更加公平更高质量发展。抱团“一体化”发展。以“同创共生、一体异彩”为目标,深化学前教育优质园托管“1+N”...
2021-06-18
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[地方]
基教
无锡市新吴区:奏响更加公平更高质量的教育强音
近年来,无锡市新吴区始终坚持把教育作为一项基础性、先导性、全局性工作,致力于“建设一流教育高地”,在完善保障机制、优化资源布局、建强教师队伍、提升学校内涵等方面多点突破,努力打造义...
2021-06-15
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[地方]
基教
鹤壁市深化教育综合改革 全面提升育人质量
河南省鹤壁市坚持以改革破难题、促发展,以改革增动力、激活力,围绕补短板、提质量、扬优势,推出了一系列政策措施,全市教育高质量发展水平得到全面提升。聚焦优化效能,打造高品质学校深化集...
2021-06-10
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[地方]
基教
西安体育学院以体为本推动党史学习教育走深走实走新
西安体育学院在党史学习教育中,把“学党史、悟思想、办实事、开新局”同用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作结合起来,周密安排、建章立制、突出特色、创新形式、...
2021-06-10
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[地方]
高教
安徽化工学校开展系列职业教育宣传活动
2021年职业教育活动周期间,安徽化工学校先后开展了形式多样的职业教育宣传活动。从推进职教改革、提升办学水平和服务地方经济发展等方面,全面展现了近年来学校职业教育发...
2021-05-31
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[地方]
职教
2021年福建省职业教育活动周主会场活动在平潭举行
2021年福建省职业教育活动周主会场5月23日,由福建省委宣传部、省教育厅、省人社厅等十部门联合主办,福建信息职业技术学院承办的2021年福建省职业教育活动周主会场活动在福...
2021-05-27
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[地方]
职教
聊城职院实体化运作职教集团 助力轴承产业转型升级
聊城是中国轴承产业五大基地之一,拥有全国最大的轴承交易市场。以临清市轴承加工企业和轴承市场为主体,东昌府区轴承保持器、东阿县轴承滚动体和冠县内外圈锻造为配套的产业,是国内最完整、最...
2021-05-21
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[地方]
职教
烟台市“四大举措”加快推进职业教育优质创新发展
烟台因港而立、因工而强。作为老牌工业城市,要加快推动由制造向智造、由大市向强市迈进过程中,人才的培养与供应尤为重要。烟台市委市政府高度重视职业教育的发展,经过调整职业院校管理体制,...
2021-04-30
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[地方]
职教
山东德州“五个坚持”深化教育改革提高育人质量
近年来,山东省德州市坚持党的教育方针,围绕立德树人这一根本使命,全力深化教育综合改革,推动教育事业持续健康发展。一是坚持加强家校共育。注重政策引领,出台了《进一步加强中小学“家校合...
2021-04-28
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[地方]
基教
2021年3月学校实训设备采购 职教领先 福建落地项目数量最多
随着教学改革工作的不断深入,课堂教学模式不断创新,实训室教学作为专业课教学的一个重要组成部分,得到了中职学校的普遍重视,课堂教学加实训室实践的教学模式加深了学生...
2021-04-23
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[原创]
全领域
遂宁船山区教育和体育局高位谋划“三篇文章” 助力全区教育“十四五”起步开新局
为深入推进船山教育现代化进程,船山区教育和体育局紧扣的党史学习教育之“我为群众办实事”实践活动,围绕“名校扩容、人才招引、内涵发展”三方面做文章,高位谋划,助力全区教育“十四五”起...
2021-04-21
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[地方]
基教
职业教育大有可为,校企合作51CTO先行
中国经济持续快速发展,职业教育功不可没,截至2020年末,已为各行各业累计培养输送2亿多高素质劳动者。但同时必须看到,职业教育仍然存在短板。数据显示,中国技能人才已超过2亿人,占就业总量的26%。...
2021-04-19
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[动态]
全领域
眉山市东坡区教体局巩固提升教育脱贫成果 跑好乡村振兴“接力赛”
脱贫摘帽不是终点,而是新生活、新奋斗的起点。2021年,眉山市东坡区教体局将重点落实好“三项”工作,进一步巩固提升教育脱贫攻坚成果,做好脱贫攻坚和乡村振兴的有效衔接,平稳拿过接力棒,跑好...
2021-04-02
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[地方]
高教
扎根县城,“第二教室”咋让孩子爱学习?
2020年7月,在“第二教室”发展史上留下了浓墨重彩的一笔。“第二教室”教育品牌迭代升级,正式实行OMO(Online-Merge-Of-fline)模式,并广泛地应用在线上线下的教学实践中...
2021-03-31
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[名企]
全领域
安庆市推进职教发展打造“技能安庆”
安徽省安庆市近年来,立足“三适”推进职教发展,打造“技能安庆”。专业结构适应首位产业需要。通过合并、停办、转型,缩减中职院校规模至26所,重点打造装备制造、石油化工等专业。出台职教集...
2021-03-31
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[地方]
职教
洛阳市出台行动方案打造优质高中
洛阳市为全面提升全市普通高中办学水平和育人质量,转变育人方式,建立健全高效的运行管理机制,激活学校内生动力,形成全市普通高中优质、特色、多样、集团化发展格局,该市教育局出台《洛阳市...
2021-03-31
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[地方]
基教
宁强县巩固提升教育脱贫成果 跑好乡村振兴“接力赛”
汉中市宁强县把巩固提升教育脱贫成果作为实施乡村振兴的硬核支撑力量,采取多种举措,强化工作落实,跑好乡村振兴“接力赛”。——推进联盟办学改革,提升乡村办学水平。在全县中小学大力推行“...
2021-03-26
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[地方]
基教
2021年2月学校实训采购 职教独占鳌头 福建领跑全国
实训基地是由多个实验实训室组成,用于在校学生通过工学结合学习实践技能的场所。实训基地分为校内实训基地和校外实训基地。校内实训基地是指学校内部建设的校园实训基地,...
2021-03-18
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[原创]
全领域
扬州宝应:深化产教融合校企合作 力促职业教育高质量发展
为创新办学模式,深化产教融合、校企合作,扬州市宝应县围绕“德技兼备,学创两优”的人才培养目标,不断创新办学模式,大力培养技术技能型人才,为地方经济社会高质量发展提供了有力支撑。立足...
2021-03-18
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[地方]
职教
威海职业学院工商专业与江苏京东信息技术有限公司洽谈“1+X”证书事宜
2021年3月中旬,威海职业学院工商专业带头人与江苏京东信息技术有限公司人员就申请工商专业“连锁门店运营1+X”证书师资培训基地建设的相关情况进行洽谈,并深入探讨如何与校内威之商韵实训基地...
2021-03-18
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[地方]
职教
“十四五”规划和2035年远景目标纲要提出 建设高质量教育体系
据新华社北京3月12日电新华社受权于12日全文播发《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》。十三届全国人大四次会议3月11日表决通过了关于国民经济和社会发展...
2021-03-16
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[要闻]
全领域
推动上海示范引领教育高质量发展 共同全面深化上海市教育综合改革工作推进会召开
2月25日,教育部、上海市在京召开共同全面深化上海市教育综合改革工作推进会,研究谋划“十四五”时期新一轮部市共同全面深化教育领域综合改革,推动上海持续发挥全国教育改革试验田作用,示范引...
2021-03-01
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738
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[地方]
基教
河南濮阳市全面推进义务教育由基本均衡向优质均衡转型升级
日前,河南省濮阳市召开义务教育优质均衡动员大会,在全省率先启动国家义务教育优质均衡发展县(区)创建工作,力争2025年前2个县(区)成功创建国家义务教育优质均衡发展县(区),到2030年全市...
2021-02-24
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1553
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[地方]
基教
孔子学院中外院长对谈:语言是了解一个国家最好的钥匙
2020年12月,新中国对外汉语教学走过70年征程。1950年12月1日,以清华大学东欧交换生中国语文专修班5名罗马尼亚籍留学生最早报到为标志,新中国开启了对外国人的汉语教学。在今...
2021-02-08
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4817
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[地方]
全领域
校宝在线蓝钻教育风范奖佳合教育集团:为各地教育贡献“佳合力量”
距离佳合教育集团走出江苏到外省创办学校,已经14年了。14年来,为了把先进的教育理念和管理模式传输到更多的地方,让其他省份的学生也能够享受高质量、高品质的教育,佳合...
2021-02-05
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[名企]
基教
淄博市深化产教融合 打造技术技能人才培养新高地
山东省淄博市精准发力,打出政策组合拳,形成“政校行企”多方合力,大力推动校企深度合作、校城融合发展,行业企业真正参与人才培养全过程,实现“产业链-创新链-教育链-人才链”的“四链贯通”...
2021-01-29
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[地方]
高教
职教
南通如皋市深入推进职业教育校企合作
江苏省南通如皋市深化职业教育办学模式改革,深入推进职业教育校企合作,实现学生、学校、企业、政府四方“共赢”。改革培养方式。如皋市积极推进人才培养模式改革,通过“学徒制培养”“校企共...
2021-01-27
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593
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[地方]
职教
信阳:促公平 谋发展 努力推进义务教育均衡发展
信阳市坚持办好人民满意的教育工作目标,着力推进全市义务教育均衡发展,持续加大教育投入,全力改善办学条件,全面优化师资水平,不断规范学校管理,全市义务教育呈现出科学发展、均衡发展的良...
2021-01-26
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[地方]
基教
富顺县:深入开展集团化办学,有序推进教育优质均衡发展
富顺县持续深化教育配套综合改革,探索实施以统筹城乡教育资源,强化优质学校带动薄弱学校发展为思路的集团化办学模式,推动优质教育资源的共建、共享。2020年,共组建教育集团30个,成员单位10...
2021-01-25
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[地方]
基教
攀枝花市:促进两类高中教育协调发展
攀枝花市按照“政府主导、补齐短板、普职并重、关注内涵”思路,多措并举推进促进两类高中教育协调发展。调整优化职普招生比例深入研究并落实国家、省对加大两类高中协调发展、确保职普招生大体...
2021-01-25
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895
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[地方]
基教
南阳农业职业学院:探索多元化办学模式 实现“人 城 产”融合发展
近日,南阳农业职业学院与南阳卧龙综合保税区、河南御兆实业有限公司合作共建南阳农业职业学院“一带一路产业学院”签约暨揭牌仪式举行。三方将融合校地企各方资源优势,在人才培养、人才交流、...
2021-01-22
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[地方]
职教
拥抱信息时代 打造高质量人工智能教育 ——河北省保定市人工智能教育探索之路
2017年7月,国务院印发《新一代人工智能发展规划》,其中提到“在中小学设置人工智能课程,逐步推广编程教育,鼓励社会力量参与编程教学软件的开发和推广”;2019年,教育部发布《...
2021-01-22
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[案例]
基教
焦作:互助成长 共同发展 深入推进集团化办学 开创教育发展新局面
为深入推进义务教育学校办学体制改革,不断扩大优质教育资源覆盖面,有效缓解“择校热”问题,焦作市自2014年开始,先后制定出台《焦作市教育局关于义务教育阶段学校集团化办学的实施意见》《焦...
2021-01-19
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745
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[地方]
基教
四川攀枝花:促进两类高中教育协调发展
四川省攀枝花市按照“政府主导、补齐短板、普职并重、关注内涵”思路,多措并举推进促进两类高中教育协调发展。调整优化职普招生比例深入研究并落实国家、四川省对加大两类高中协调发展、确保职...
2021-01-18
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[地方]
基教
职教
富顺县:深入开展集团化办学,有序推进教育优质均衡发展
富顺县持续深化教育配套综合改革,探索实施以统筹城乡教育资源,强化优质学校带动薄弱学校发展为思路的集团化办学模式,推动优质教育资源的共建、共享。2020年,共组建教育集团30个,成员单位10...
2021-01-14
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[地方]
基教
提升终身教育品质 上海市积极建设可持续发展的学习型城市
终身教育反映了城市发展中的人性化尺度。从青少年儿童到老人,从家长到企业员工,都会因终身教育体系的发展而受益。作为国内最早提出学习型城市愿景、率先基本建成学习型社会的超大城市,上海在...
2021-01-13
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[地方]
高教
基教
职教
酒泉职业技术学院与酒泉市药品检验检测中心实习实训暨师资培训基地签约揭牌仪式举行
2021年1月12日,酒泉职业技术学院与酒泉市药品检验检测中心实习实训暨师资培训基地签约揭牌仪式在酒泉市药品检验检测中心会议室举行。酒泉市药品检验检测中、学校负责人出席签约仪式。双方签订了...
2021-01-13
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[地方]
职教
天祝县大幅改善办学条件夯实教育高质量发展基础
近年来,天祝县将学校基本建设作为一项长期性、基础性的工作来抓,累计投入资金5.6亿元,先后实施了“全面改薄”、教育现代化推进工程、“两州一县”教育扶贫等一批投资大、效益好的大项目、好项...
2021-01-12
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[地方]
基教
陕西商洛市“十三五”期间全面提高教育质量
“十三五”期间,陕西省商洛市教育工作高举中国特色社会主义伟大旗帜,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大精神和习近平总书记关于教育的重要论述及全国、全省教育大...
2021-01-07
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583
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[地方]
基教
荥经县:真抓实干谋发展 教育强县惠民生
2020年,荥经县紧紧围绕办好人民满意教育的目标,深入实施“教育强县”战略,不断加大教育投入,全力提升义务教育质量,促进县域教育均衡发展。教育强县,群策群力践使命一是实施“中小学党建质...
2021-01-06
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