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第 29 / 48 页
教育部印发全国儿童青少年近视防控试点县(市、区)经验做法推广清单
5月18日,教育部印发《全国儿童青少年近视防控试点县(市、区)经验做法推广清单》(以下简称《清单》),深入贯彻习近平总书记关于儿童青少年近视防控系列重要指示批示精神,落实《教育部等五部...
2022-05-27
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1852
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[要闻]
基教
义务教育阶段校外培训治理“回头看”进程过半 各项排查整改压茬推进
为贯彻落实中央“双减”决策部署,深化源头治理、系统治理、综合治理,教育部组织各地于今年4月至6月持续开展义务教育阶段学科类校外培训治理“回头看”工作,聚焦重点任务,全面排查整改,切实...
2022-05-27
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1764
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[要闻]
基教
纸笔智慧课堂助“双减”,这位老师如此开展高效互动教学!
为全面贯彻落实国务院《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,番禺区教师进修学校(番禺区教师发展中心)积极组织各校针对“双减”打磨优秀案例。...
2022-05-26
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1830
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[方案]
基教
陕西宝鸡市凤县强化四项举措保障“双减”政策落地落实
2021年以来,陕西省宝鸡市凤县紧紧围绕校外培训机构专项治理部署要求,紧盯“校外减负”难点,强化四项举措,精准施策,全力推进,确保“双减”政策落地落实。强化党建引领,提升治理效能。凤县...
2022-05-26
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[地方]
基教
“双减”背景下,学校该如何应对义务教育新课标?
日前,教育部发布《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,明确了新修订的义务教育课程方案和语文等16门学科的课程标准。新的方案和标准将于今年9月开始实施。从“双减”...
2022-05-25
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[企业]
基教
江苏盐城东台市:加强馆校联动 拓宽育人渠道
今年以来,江苏省盐城东台市教育局策应“双减”改革,加强馆校联动,推动各校利用博物馆资源开展学习,促进博物馆与学校教学、综合实践有机结合,不断拓宽校外育人渠道,提高青少年思想道德素质...
2022-05-25
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[地方]
基教
安徽岳西县抢抓机遇 踔厉奋进 打造职业教育特色品牌
安徽省安庆市岳西县认真学习贯彻新修订的《中华人民共和国职业教育法》,坚定职业教育发展不动摇,坚守初心,抢抓机遇,踔厉奋进,切实打造特色鲜明的山区职业教育品牌。该县教育局党委组织全县...
2022-05-24
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[地方]
职教
网易有道发布首份社会责任报告 “双减”后助行业机构消课惠及逾50000人
“双减”政策出台后,网易有道积极响应政府号召,与超过20家机构签订消课互助协议,支持超50000名学员完成公益兑课;疫情期间开发国际慕课平台,助百万学子“停课不停学”;...
2022-05-23
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[名企]
高教
江苏宿迁市宿豫区:作业减负“育”美好 “双减”赋能向未来
自“双减”政策全面落实以来,江苏省宿迁市宿豫区健全作业管理机制,有效减轻学生过重作业负担,在作业管理的“深耕细研”中走出了富有宿豫教育特色的控量提质之路。减负担,让书包“轻”起来。...
2022-05-23
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[地方]
基教
安徽庐江县打造“双减”升级版
近日,安徽省合肥市庐江县以举办“中小学课堂作业设计大赛”之机提出打造“双减”升级版,从高效课堂、作业设计、课后服务等方面发力,促进“双减”工作再升级。该县要求中...
2022-05-20
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1948
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[地方]
基教
科大讯飞AI学习机打造AI学习4+1标准,让孩子学起来更轻松
对于孩子来说,学习是一个知识长期积累的过程,养成良好的学习习惯是尤为重要的,这就需要家长做好正确的引导。很多家长选择科大讯飞AI学习机T10作为辅导孩子学习的主要工具...
2022-05-20
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基教
四川武胜县落实“双减”政策 推动育人观念转变
为全面贯彻落实“双规范双减”和“五项管理”工作要求,切实减轻学生学业负担,促进学生身心健康发展,四川省广安市武胜县以“减负提质”为目标,多措并举推动“双减”政策落地落实。一是政策宣...
2022-05-20
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[地方]
基教
教育部持续深化校外培训治理 引导非学科类校外培训成为学校教育的有益补充
为深入贯彻党中央“双减”决策部署,教育部围绕机构资质审查、收费行为规范、预收费资金监管等关键环节,以全国校外教育培训监管与服务综合平台应用为手段,进一步深化校外培训机构治理,规范非...
2022-05-19
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[要闻]
基教
全国各地有序推进义务教育阶段学科类校外培训治理“回头看”工作
“双减”工作部署开展以来,在党中央、国务院坚强领导和各方共同努力下,义务教育阶段学科类校外培训治理取得阶段性成效,但学科类培训防反弹、防变异、防风险的任务依然艰巨。为巩固义务教育阶...
2022-05-18
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[要闻]
基教
教育部持续开展线上学科类校外培训巡查
为深入贯彻落实中央“双减”工作部署,教育部继续组织专门力量,对线上培训机构、有关网络平台遵守“双减”要求情况开展常态化全面线上巡查监管,坚决整治线上培训违规问题。截至目前,已连续不...
2022-05-18
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[要闻]
基教
湖南蓝山县:三个“加法”助推“双减”提质增效
2021年以来,湖南省永州市蓝山县教育局创新思维方式,做好三个“加法”,让学生摆脱束缚,放飞自我,展现个性,助推“双减”提质增效,走出了一条促进学生全面发展的“蓝山路径”。做好劳动教育...
2022-05-18
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[地方]
基教
安徽滁州打好组合拳力促“双减”落地见效
“满大街的校外培训机构不见了,孩子放学后再也不用东奔西走上补习班了。有啥不懂不会的,在学校课后服务时间里就能解决。这既为孩子减了负,又为我们家庭减轻了经济负担。...
2022-05-18
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[地方]
基教
全国“双减”试点城市积极探索 校外培训监管工作进展顺利
北京、上海、沈阳、广州、成都、郑州、长治、威海、南通等9个城市作为全国“双减”改革试点,在巩固去年校外培训治理成果的基础上,围绕2022年试点改革重点任务,继续开展探索,截至4月底取得了...
2022-05-17
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[要闻]
基教
幼教
南京落实“十四五”教育信息化发展专项规划
为进一步推动教育高质量发展,提升信息化对教育教学的支撑引领作用,5月11日,江苏南京市教育网络安全和信息化领导小组办公室就“十四五”教育信息化发展专项规划组织专题学习辅导会。相关专家为...
2022-05-17
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[地方]
基教
鸿合科技2021年度业绩发布会圆满结束
鸿合科技2021年度业绩说明会于5月13日在全景网以线上形式举行,鸿合科技董事长邢修青,鸿合科技董事、总经理孙晓蔷,鸿合科技副总经理兼董事会秘书夏亮,鸿合科技财务总监谢...
2022-05-16
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2151
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[名企]
高教
基教
职教
江苏盐城市滨海县:打通发展脉络 提升教育品质
近年来,江苏省盐城市滨海县先后出台《关于实施学前教育“三园”工程的意见》《关于实施小学教育夯基工程的意见》《关于实施初中教育教学质量提升腰杆子工程的意见》,并分别召开现场推进会,启...
2022-05-16
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[地方]
基教
幼教
教育部:监测显示非学科类培训价格总体平稳
为深化非学科类培训机构治理,及时掌握非学科类培训服务价格变化,强化非学科类培训市场形势分析研判,充分发挥市场价格监测预警“晴雨表”作用,既为后续出台配套政策做好参考,又为进一步深化...
2022-05-13
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[要闻]
基教
教育部强化校外培训投诉举报问题核查处置 推进隐形变异培训治理
今年,教育部将巩固校外培训机构治理成果和治理隐形变异作为重中之重。为此,高度重视全国各地群众向教育部直接投诉举报问题的处置工作,将国务院互联网+督查、教育部官网、“中国教育督导”微信...
2022-05-13
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1778
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[要闻]
基教
幼教
甘肃金昌:发挥督导利剑作用 开展“双减”专项督导
5月6日-7日,甘肃省金昌市政府教育委员会办公室组织责任督学、驻校督学深入县区,对县区人民政府、教育主管部门履行“双减”职责和开展校外培训机构治理等情况进行督导检查...
2022-05-12
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[地方]
基教
重庆市黔江区“三个三”工作法抓实校外培训广告管控
为切实加强校外培训广告管控,有效治理校外培训广告乱象,确保“双减”政策落地见效,重庆市黔江区积极探索“三个三”工作法,为校外培训机构广告行为戴上“紧箍咒”。健全“三个机制”,织密管...
2022-05-12
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[地方]
基教
重庆丰都县推动“双减”落地落实
重庆市丰都县坚持落实立德树人根本任务,把“双减”工作作为一项重要政治任务和民生工程、作为构建高质量教育体系的重要内容,从“上、下、内、外”四维度发力,不断探索,积极争取支持、严抓考核督...
2022-05-12
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[地方]
基教
声网发布在线素质、职业教育解决方案 搭建多场景、全平台线上课堂
5月11日,声网在线上举办了主题为“聚焦场景力,释放生态力”的在线教育发布会,正式发布了新生态下在线教育多场景教学解决方案,包括在线音乐、在线美术、在线职业教育、在...
2022-05-12
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1387
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[名企]
职教
陕西省加强教育行政执法 推进校外培训综合治理
陕西省认真落实教育部、中央编办、司法部《关于加强教育行政执法深入推进校外培训综合治理的意见》,着力构建校外培训执法体系,加强校外培训监管行政执法工作,不断提高校外培训监管质量和效能...
2022-05-10
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1001
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[地方]
基教
显示器大腕切入教育市场,教多多这款学习平板怎么样?
后疫情时代、后双减时代的到来,不仅改变了教育行业,也改变了孩子的学习成长方式。居家上网课、自主学习已逐渐成为日常,家长们也因此需面临更多的亲子教育挑战。比如自己没能...
2022-05-09
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1755
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基教
安徽池州市规范非学科类校外培训机构准入校园服务
近日,安徽省池州市教体局出台《关于非学科类校外培训机构进校园服务的试行办法》,对机构准入校园标准、如何进入等都进行明确规定。《办法》指出,进校园服务的非学科类校外培训机构是指获得相...
2022-05-09
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1298
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[地方]
基教
江苏无锡市新吴区推进区域义务教育优质均衡发展成效显著
近日,教育部办公厅发布了《关于公布义务教育优质均衡先行创建县(市、区、旗)名单的通知》,江苏省无锡市新吴区榜上有名。为推进区域义务教育优质均衡发展,长期以来,新吴区委、区政府把义务...
2022-05-09
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760
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[地方]
基教
喵喵机依托海量学习资源,引领家用打印机垂直赛道
近两年来,疫情反复不断地困扰着人们生活、学习的方方面面,诸多事宜都发展成线上处理,学生居家上网课,职场人居家线上办公,由此带来了大量的课业、办公资料打印需求,人们对于...
2022-05-07
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2065
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[名企]
基教
鸿合科技加强课后服务之“翼” 赵闯先生履新鸿合330
2022年,我国中小学教育信息化正在从量变迈向质变,“课后服务”成为重大民生工程之一。面对教育双减政策落地,鸿合科技把握机遇,完善业务架构应对市场需求。2021年,鸿合...
2022-05-07
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3282
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[名企]
基教
安徽祁门县打造“双减”背景下“成长快乐营”
为积极贯彻落实“双减”政策,努力打造优质课后服务,进一步丰富校园文化生活,构建教育良好生态,安徽省黄山市祁门县乡村学校进一步加强特色课堂建设,开展了内容丰富,形...
2022-05-07
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[地方]
基教
陕西泾阳县“1+N”模式做优课后服务
课后服务工作实施以来,陕西省咸阳市泾阳县各学校认真安排部署,积极贯彻落实“一校一案”及“5+2”课后服务模式,努力以高质量、高水平实现课后服务中小学全覆盖,有需求的学生全覆盖,取得阶段...
2022-05-07
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2147
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基教
湖南创办网络大课堂推进思政教育数字化转型
近年来,湖南作为教育信息化2.0试点省,大力实施“互联网+教育”行动计划,遵循“方法重于技术、组织制度创新重于技术创新”的理念和“应用为王、实效至上”的原则,推进思政教育数字化转型,创...
2022-05-06
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1597
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基教
福建省教育厅推广第三批落实“双减”工作典型案例
日前,福建省教育厅组织遴选出第三批落实“双减”工作典型案例,并发出通知予以推广,要求各地各校结合实际,认真学习借鉴,积极总结提升,不断完善政策举措,加快推进“双减...
2022-05-06
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3757
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基教
江西南昌市举办“智慧阅读 书香校园”工作启动仪式暨专题报告会
近日,江西省南昌市“智慧阅读书香校园”工作启动仪式暨专题报告会召开。各县(区)教育行政部门和教研部门、各局属学校、省属事业单位办学校、市管民办学校相关负责同志在本单位分会场收听收看活...
2022-05-06
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1867
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[地方]
基教
江苏南通海门:区域整体推进义务教育高质量优质均衡
江苏省南通市海门区以促进义务教育优质均衡为基本方向,创新实施“一二三四”工作法,持续推动市域义务教育从“高水平基本均衡”迈向“高质量优质均衡”。“一条主线”形成闭环,推动教育发展更...
2022-05-06
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683
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[地方]
基教
素质教育筑梦未来 体育舞蹈教育赋能成长
继去年7月中央推动“双减”政策以来,各地加大力量,减轻学生减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,不断鼓励学校、家长以及社会机构积极开展素质教育,努力推动全方位、...
2022-05-05
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[名企]
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