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第 1 / 3 页
重庆电子科技职业大学:深化“四红”教育 培育红岩工匠
为了全面落实立德树人根本任务,充分发挥红岩精神的育人价值,重庆电子科技职业大学党委着眼高质量实施新时代立德树人工程,将本地红色文化资源“红岩精神”作为思政育人核...
2026-03-26
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[地方]
高教
朝阳“跨越”!唯一百年名校凭啥成为“顶梁柱”?
朝阳教育的热度,持续攀升!从2024年高考“绽放”到今年的“跨越”,一旦2026年高考稳住战果,朝阳就有望跻身北京“教育强区”第一方阵!在北京城六区中,朝阳独占“三最”...
2025-07-17
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[地方]
全领域
北京市推进中小学人工智能教育工作方案发布
北京市推进中小学人工智能教育工作方案(2025—2027年)为认真落实全国教育大会精神,按照《教育部办公厅关于加强中小学人工智能教育的通知》(教基厅函〔2024〕32号)等文件要求,以课程体系为...
2025-04-09
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[地方]
基教
幼教
常州市新北区:家校社多维联动 好教育共策共建
近日,“全国家委会主任工作与发展研究联盟”第一届会员会议暨学习型家委建设全国研讨会在常州市新北区举行。此次活动进一步展示了新北教育坚持互学共学、共生共长、合力赋能的原则,以“学习型...
2024-07-17
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[地方]
基教
山东青州市:以数字化转型助推教育高质量发展
近年来,山东省青州市多举措加快物联网、云计算等数字智能与教育教学深度融合,建成全省首家互联网学校,投入使用高标准教育大数据中心和人工智能学习体验中心,先后获批全国“跨区域同步教学应...
2024-07-08
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[地方]
基教
职教
焦作市解放区:大力推进一体化教学改革 促进义务教育优质均衡发展
近年来,河南省焦作市解放区积极探索,大力推进一体化教学改革,深化义务教育集团化办学,全区组建了5大教育集团,15所学校结为一体化教学联盟,覆盖辖区近70%义务教育学校,采取强校带弱校的模...
2024-06-26
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[地方]
基教
长沙市雨花区:多方联动 精准发力 构建区域中小学阅读共同体
习近平总书记指出,“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径,可以让人得到思想启发,树立崇高理想,涵养浩然之气。”近年来,长沙市雨花区将阅读行动作为落实立德树人根本任务的重...
2024-06-20
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[地方]
基教
河南焦作市解放区:推进一体化教学改革 促进义务教育优质均衡发展
近年来,河南省焦作市解放区积极探索,大力推进一体化教学改革,深化义务教育阶段集团化办学改革,全区组建5大教育集团,15所学校结为一体化教学联盟,参与学校占全区义务教育学校70%,通过强校...
2024-04-03
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[地方]
基教
四川彭州市:“四招式”助力“双减”落地落实
“亮真招”,助力课堂教学走深走实。开展“精品课堂展教师风采”大赛活动和全市中小学教师教学技能提升比赛,组织教师参与各级各类比赛,在比赛中提升教学专业素养和技能,促进全市中小学课堂教...
2024-04-02
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[地方]
基教
浙江杭州市初中教育高质量发展联盟第一次全体大会暨专项培训举行
近日,来自浙江省杭州市13个区县(市)教育局、35所初中教育高质量发展联盟校代表集聚一堂,共商初中教育高质量发展。该联盟成立于2023年12月,是杭州市教育局发起、各区县...
2024-04-01
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151
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[地方]
基教
江苏高邮市:多举措推进城乡教育发展联盟工作
近年来,江苏省高邮市教体局充分发挥区域内义务教育优质资源示范引领作用,通过完善制度机制,深化队伍建设,聚力质量提升,推进城乡联盟校共享共建。以牵头学校为轴心,推进联盟校机制共建。牵...
2024-03-29
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[地方]
基教
扩优提质下好“先手棋” 综合改革芜湖教育再出发
教育是民生大事,牵动着千家万户的心。近几年,安徽省芜湖市把教育质量提升、教育惠民服务落到实处,聚焦全面发展,办好人民满意的教育,群众对教育的幸福感获得感真真切切...
2024-03-07
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基教
第二十一届全国“6+1”小学教育改革发展联盟培训研讨会在泰举行
近日,第二十一届全国“6+1”小学教育改革发展联盟“追求核心素养导向的小学育人新样态”培训研讨会在我市海陵区举行,来自深圳、长春、福州、太原、成都等十几个省市近30所...
2023-11-22
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238
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[地方]
基教
江苏张家港:十年聚力 打造优质均衡新样本
十年来,江苏省张家港市朝着义务教育优质均衡的发展目标持续发力,“做好三个加法,缩小三个差距”,聚力打造优质均衡发展新样本。该市义务教育优质均衡发展各项指标均达到国家评估认定标准。做...
2023-11-08
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[地方]
基教
山东青州市:聚焦“四项机制”,走好乡村教育振兴“新路子”
山东省青州市坚持试点先行、典型带动、系统提升,以争创全省首批乡村教育振兴实验区为契机,充分利用全市教育资源,建立完善服务保障、治理提升、教研助推、信息赋能“四项机制”,打造全市教育...
2023-10-24
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940
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[地方]
基教
河南新乡市:创新集团化办学 促进教育均衡高质量发展
河南省新乡市整合了一批以一所优质学校为引领,若干所硬件条件、师资力量、发展水平处于不同层次或具有不同特点的学校共同参与的“集团校”“合作校”“联盟校”,创新集团化办学,促进教育均衡...
2023-09-28
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1723
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[地方]
基教
焦作市解放区:义务教育优质均衡发展创新出招
为扩大优质教育资源覆盖范围,推动辖区义务教育优质均衡发展,河南省焦作市解放区教育局近期推出创新举措,在前期集团化办学的基础上进一步深化拓展,成立5个教育集团,并采用“一体化办学联盟校...
2023-08-17
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509
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[地方]
基教
山东青州市以数字化转型助推教育高质量发展
近年来,山东省青州市多举措加快物联网、云计算等数字智能与教育教学深度融合,建成全省首家互联网学校,投入使用高标准教育大数据中心和人工智能学习体验中心,获批全国“跨区域同步教学应用”...
2023-05-31
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991
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[地方]
基教
伊顿纪德優教育携手众教育人共探集团化办学创建义务教育优质均衡教育生态
4月27日,北京市朝阳区教育委员会、北京市朝阳区教育科学研究院、北京市第八十中学教育集团主办,北京市第八十中学嘉源分校、伊顿纪德·優教育承办的“聚力•内生•创造:集团...
2023-04-28
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[名企]
全领域
嘉兴学院坚持应用型办学服务国家战略和区域发展
近日,嘉兴学院产教融合、校企合作取得了重要阶段性成果,清洁能源产业学院(嘉化能源未来技术学院)成功获批浙江省重点支持现代产业学院建设点,长三角现代纺织产业人才培...
2023-03-23
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855
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[地方]
高教
连云港市灌云县开展交互式课堂应用全员培训
为加快推进教育数字化转型,全面提升教师信息素养和信息技术应用能力,全面启动互动课堂应用工作,3月13日,江苏省连云港市灌云县交互式课堂应用全员培训开班。本次培训采用...
2023-03-22
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340
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[地方]
基教
幼教
华中师范大学发挥优势特色 努力办好师范教育
华中师范大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,落实立德树人根本任务,心怀“国之大者”、牢记初心使命,持续加强党建引领,创新教育教学模式,强化信息技术赋能,服务乡村教育振兴...
2023-02-23
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334
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[地方]
高教
江苏高邮市:推进城乡“一体化”办学 构建县域教育命运共同体
江苏省高邮市通过实施城乡教育联盟,着力提升管理质态、提高办学水平、提优教育生态,努力办更多“家门口的好学校”,满足人民群众对“公平有质量”的教育的期盼。聚焦理念先行,提升办学水平。...
2023-02-15
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458
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[地方]
基教
鄂尔多斯教育“新基建”惠乡村 助力城乡教育一体化
自国家提出开展教育新型基础设施建设(简称“新基建”)以来,全国教育信息化驶入了快车道,为避免公共基础设施保障能力更好的城市进一步拉开与农村牧区的差距,需要优先推...
2023-02-10
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507
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[地方]
基教
幼教
促进线上教学提质增效 --甘肃天水市建立拓资源强运用抓督查一体化机制
前不久,甘肃省天水市秦安县五营初级中学化学老师李斐给学生上网课的视频引起众多网友点赞。视频中李斐面对空无一人的教室舞动右手,一边大声讲着课,一边在黑板上写下要点...
2022-12-08
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3218
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[地方]
基教
扬州市宝应县扎实推进城乡学校发展联盟建设
近年来,江苏省扬州市宝应县教育局积极组建城乡学校发展联盟,印发《宝应县城乡义务教育学校发展联盟建设实施意见》,探索义务教育集团化办学新模式,以城乡一体化不断激活义务教育发展新动能。...
2022-11-30
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591
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[地方]
基教
合肥市包河区学校图书馆建设与应用成果获得省级推荐推广
近日,安徽省教育技术装备中心发出工作提示函,推荐合肥市望湖小学胡冬梅同志主持的《基于小学图书馆建设与应用的“7+1”模式的时间研究》成果,此项成果获得安徽省基础教育成果二等奖,该研究聚...
2022-11-29
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753
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基教
山东青州市:“互联网+教育”助推教育优质均衡发展
近年来,青州市多举措加快物联网、云计算等数字智能与教育教学深度融合,促进结构重组、流程再造、文化重构,打通教育互联网化改革路径。投资1.8亿元建成全省首家互联网学校,投入使用高标准教育...
2022-10-24
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1126
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基教
泰兴市:集团化办学促进全市教育优质均衡发展
近年来,江苏省泰兴市始终将集团(联盟)办学作为促进全市教育优质均衡发展的重要抓手,不断优化管理机制,积极提升办学品质,充分发挥优质教育资源的引领辐射作用,努力打造“现代化、高质量、...
2022-07-26
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979
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基教
扬州高邮:“三大行动”深入推进“双减”提质增效
“双减”政策实施以来,江苏扬州高邮市教体局坚持高位推动、源头发力,从评价体系入手,优化教育资源配置,“三大行动”促进校内减负落到实处。实施教育科研先导行动。以研促减负,通过加强名师...
2022-05-31
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852
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[地方]
基教
山东菏泽市:精准发力 持续提升乡村教育质量
为深入贯彻落实乡村振兴战略,聚焦城乡教育发展不均衡,山东省菏泽市教育局不断开拓思路,五个方面精准发力,努力提高乡村教育质量。一是实施“强镇筑基”行动,通过将力量向乡镇驻地学校倾斜,...
2022-05-18
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1031
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[地方]
基教
幼教
江苏无锡市新吴区推进区域义务教育优质均衡发展成效显著
近日,教育部办公厅发布了《关于公布义务教育优质均衡先行创建县(市、区、旗)名单的通知》,江苏省无锡市新吴区榜上有名。为推进区域义务教育优质均衡发展,长期以来,新吴区委、区政府把义务...
2022-05-09
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759
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基教
江苏扬州仪征:城乡学校网上结对 课堂实效显著提升
近年来,江苏扬州仪征市教育局依托扬州教育云网上结对工作平台,以城乡学校优质均衡发展为出发点,多措并举、多点发力,全面提升教师信息化能力,有效推进课堂教学改革工作向纵深发展。在联盟架...
2022-05-05
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959
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[地方]
基教
兰州新区教体系统“四抓并举”努力推动教育高质量发展
近年来,兰州新区教体系统坚持立德树人根本任务,持续扩大优质教育资源供给,深化教育领域综合改革,落实“双减”政策各项要求,努力以教育体育高质量发展服务和支撑新区经济社会高质量发展。一...
2022-03-04
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3349
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基教
四川省教育厅公布第二批落实“双减”工作典型案例20个
为全面贯彻落实中央“双减”文件精神,四川省各地各校因地制宜作出安排,开展了大量有益的实践探索。从健全作业管理制度、提升课后服务水平、提升教育教学质量、压减学科类机构数量、推进校外培...
2021-12-29
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基教
无锡市新吴区:加快教育提质扩容 践行为民服务初心
无锡市新吴区教育局牢固树立为民务实的正确导向,全面落实党的教育方针,向着民生关切的热点、难点问题发力,深入推进党史学习教育“我为群众办实事”实践活动,强化教育布局规划,扩大教育资源...
2021-10-02
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1741
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[地方]
基教
镇江扬中:全面推动教师队伍建设
为进一步壮大优秀教师队伍,引领中小学教师不断提高自身素质,提升教育形象,扩大教育品牌形象,镇江扬中市围绕师资队伍建设总体思路,实施“金字塔”工程,全面提升教师专业素质与能力。筑好“...
2021-09-29
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573
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[地方]
基教
陕西洋县六项举措加强学生心理健康教育
近年来,陕西省洋县坚持全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,采取多项举措做好中小学生心理干预和疏导,加强中小学生心理健康教育,为学生的心理健康保驾护航。积极开展心理健康教育展...
2021-09-28
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723
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[地方]
基教
山东青州“三提五优两规范”确保“双减”工作落地见效
山东省青州市教体局认真贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,找准突破口,打出“组合拳”,靶向施策,多点发力,全面做好“三提五优两规范”工作部署,扎...
2021-09-28
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766
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[地方]
基教
打造区域教育高质量发展范本,柳州市城中区教育大数据中心正式落地
7月17日,柳州市城中区教育大数据中心揭牌仪式暨数据驱动区域教育高质量发展高峰论坛在柳州高级中学隆重举行。论坛以“奠数据之基,兴教育之业,筑品质之城”为主题,汇聚国...
2021-07-19
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