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第 10 / 54 页
江苏盐城市大丰区:开展“融课堂”教学实践 促进城乡教育教学一体化发展
近日,江苏省盐城市大丰区城乡小学发展共同体的十一所学校开展了城乡教师教学交流活动,旨在让城乡教师共同拥有先进的“融课堂”教学理念,确保城乡教育“齐步走”。活动中,来自大丰区实验小学...
2024-03-20
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814
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基教
河南孟州市:推动人工智能教育深入开展 让每个孩子都能享受优质教育
今年2月,教育部公布了中小学人工智能教育基地名单,其中河南省孟州市韩愈小学入选。近年来,孟州市通过推进教育数字化、人工智能在中小学的普及应用,解决边远岭区和乡村学校教师不足和优质教育...
2024-03-18
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531
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基教
8大优势!来康涅狄格大学留学吧!
据最新统计,2024年已有超过56,700名来自世界各地的学生申请在2024年秋季入读康涅狄格大学,这一数据创造了新的校史纪录!这是UConn校史中首次收到超过50,000份申请,而随着...
2024-03-15
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1221
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全领域
黑龙江中医药大学召开本科教育教学审核评估第二次推进会
3月13日,黑龙江中医药大学在主楼206会议室召开本科教育教学审核评估第二次推进会。校党委副书记、校长郭宏伟出席会议并讲话,副校长张浩主持会议。郭宏伟强调,审核评估不...
2024-03-14
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757
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高教
浙江海洋大学召开2023-2024学年第2学期期初教学工作会议
3月4日,2023-2024学年第二学期期初教学工作例会在浙江海洋大学行政楼6号会议室召开。副校长王健鑫出席会议并讲话,教务处、创新创业学院、信息化中心、教学质量监控中心和...
2024-03-13
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1217
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高教
“双百行动”进行时|东莞理工学院名师送课精指导 专家诊断促提升
为落实“百千万工程”教育行动和基础教育帮扶安排,助力韶关浈江区基础教育高质量发展,3月5日至7日,东莞理工教育集团组织专家团队赴浈江区开展第十三期“博士送课”项目。...
2024-03-13
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605
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高教
2024年扬州市广陵区中小学生乒乓球比赛成功举办
近日,由江苏省扬州市广陵区教育体育局主办,广陵区体育发展中心承办的2024年广陵区中小学生乒乓球比赛在广陵中体城成功举办。比赛分为小学甲组、小学乙组、小学丙组和初中...
2024-03-13
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913
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基教
温州大学召开2024年春季新学期本科教学工作会议
为切实落实学校“锚定5133,奋进2024”的工作主题主线,旨在以高水平本科教育助力“双一流196工程”院校创建、以高水平本科教学备战教育部审核性评估,3月7日下午,温州大学...
2024-03-12
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559
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高教
仪陇县:深入开展东西部教育协作发展项目
为进一步实施仪陇教育人才提升工程,促进仪陇教育高质量发展,四川省南充市仪陇县扎实推进“龙湾—仪陇”东西部教育协作发展。凝心聚力统筹发展。坚持把干部挂职研修作为教育协作发展的龙头工程...
2024-03-07
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947
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基教
2024NOC大赛加码未来编程赛项全面启动,小码王北京站宣讲会圆满落幕
随着人工智能技术的迅猛发展,编程教育已经成为培养未来创新人才的重要途径,各类科技活动与赛事也备受各界的支持与关注。作为教育部“白名单”赛事之一,2024NOC大赛“加码未...
2024-03-06
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1387
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基教
江苏启东市以高品质教研走实教育高质量发展之路
近年来,江苏省启东市为课程实施、教学改进、教师发展提供专业引领和支持,以高品质教研走实教育高质量发展之路。高站位研修锻造。统整教研室、教科室、教师进修学校等,组建教师发展中心,建强...
2024-03-01
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1071
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全领域
江苏海安:五育并举筑梦想 丰富实践过寒假
近期,江苏省海安市各级各类学校开展了丰富多彩的寒假主题实践活动,让学生在活动中参与、体验、经历、感悟,感受中国传统佳节的独有魅力,以崭新姿态迎接新学期。探寻年味,感受传统文化。海安...
2024-02-21
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2420
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基教
江苏如皋:优化科学教育路径 促进全域中小学生科学素养提升
近年来,江苏省如皋市以科学课堂为主体,以科学阅读和科技活动为两翼,开展科学教育,有效促进全域中小学生科学素养提升,科学教育硕果累累。协同职能部门优化资源供给。如皋市委、市政府召开教...
2024-02-07
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6804
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基教
扎根数智教育,助力教育行业迈向数智未来
由教育部、中国联合国教科文组织全国委员会、上海市人民政府共同举办的2024世界数字教育大会于1月30日在上海开幕。本届大会以“数字教育:应用、共享、创新”为主题,来自全...
2024-02-03
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2543
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基教
陕西汉中市多举措推动教育事业高质量发展
2023年,陕西省汉中市教育局以办好人民满意的教育为目标,突出“强党建、优作风,提质量、抓内涵,促改革、保安全”六方面重点工作,持续推动教育事业持续高质量发展。以“强党建”为引领,落实...
2024-02-02
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5479
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基教
“数智未来”教育展成功举办
1月30-31日,由教育部教育技术与资源发展中心和中国教育出版传媒集团共同承办的2024世界数字教育大会配套展示活动——“数智未来”教育展在上海世博中心举办。出席和参加世界数字教育大会开幕式...
2024-02-01
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3582
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全领域
灵璧县中青年骨干教师提升研修(第三年度) 培训简报
2023年10月28日为期8天的灵璧县中青年骨干教师提升研修培训第三年度第三阶段线下集中导师指导培训在灵璧县实验小学云路校区组织实施,本阶段培训内容积极响应省教育厅国培办...
2024-01-31
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4240
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全领域
安徽滁州市“央馆虚拟实验”规模化应用试点工作启动
1月23日下午,安徽省滁州市现代教育中心召开滁州市“央馆虚拟实验”规模化应用试点工作启动会。教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)电化教育音像社社长马小强,...
2024-01-30
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3255
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基教
幼教
浙江宁波市教育局2024年度直属学校(单位)工作会议召开
1月28日下午,浙江省宁波市教育局2024年度直属学校(单位)工作会议召开。市教育局党委书记、局长毛才盛在会上强调,新的一年,要继续坚持稳中求进、以进促稳、先立后破,持...
2024-01-29
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188
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[地方]
基教
职教
幼教
江苏连云港市灌南县:四个聚焦跑出教育发展“加速度”
近年来,江苏省连云港市灌南县以办好人民满意的教育为宗旨,坚持“扩规模”和“提质量”并举,全力打造“本真、适才、普惠、优质”的高品质教育。聚焦高质发展,在资源整合上“见成效”。持续加...
2024-01-26
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453
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[地方]
基教
网龙成功分拆海外教育业务上市,AI+教育进程加速
2023年底,网龙正式宣布成功完成分拆海外教育业务于美国纽约证交所上市,合并实体已更名为Mynd.ai。在1月17日召开的网龙2024年媒体恳谈会上,网龙副董事长、Mynd.ai董事会主席...
2024-01-23
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573
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[名企]
基教
江苏南通市通州区:聚焦重点环节 提升教学质量
今年以来,江苏省南通市通州区深入落实“质量提升三年行动”,聚焦教学研究、送教帮扶、教学能力提升三个重点环节,全力推进区域教学工作开创新局、展露新颜。教研引领,提高学科建设水平。教学...
2024-01-22
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469
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[地方]
基教
温州大学教师教学发展中心获评“省级优秀教师教学发展中心”
1月18日,浙江省高等学校师资培训中心公布了《关于表彰2023年度浙江省普通高校优秀教师教学发展中心、教师教学发展工作先进个人及教师教学发展贡献奖的通知》,温州大学教师教学发展中心获得“省...
2024-01-19
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645
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[地方]
高教
安徽合肥市新站区:举办推进青少年学生读书暨整本书阅读研讨活动
蹉跎莫遣韶光老,人生唯有读书好。1月12日上午,由安徽省合肥市新站高新区社会发展局主办,合肥市东元家园小学承办、合肥一六八新店花园学校、合肥市第十中学协办的推进青少...
2024-01-18
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390
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[地方]
基教
首届全国大学生职业规划大赛陕西赛区总决赛举办
2024年1月12日至13日,首届全国大学生职业规划大赛陕西赛区总决赛在西安电子科技大学和陕西师范大学举行。教育部学生服务与素质发展中心副主任方伟,陕西省委教育工委委员、...
2024-01-17
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445
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[地方]
高教
职教
黑龙江省高等教育(本科、研究生)教学成果奖交流研讨会顺利召开
1月15日,黑龙江省高等教育(本科、研究生)教学成果奖交流研讨会在哈尔滨工业大学召开。会议深入总结和推介黑龙江省高等教育国家级教学成果奖工作经验,系统布局、凝练、培...
2024-01-17
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875
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[地方]
高教
江苏淮安市涟水县:“涟享学”助力义务教育优质均衡发展
2023年以来,江苏省淮安市涟水县经过充分调研,大力实施“涟享学”助学工程,将其列为政府民生实事项目,强力推动教育基本均衡向优质均衡发展。“尽享”丰盈的教研教学资源。研究出台《“涟享学...
2024-01-16
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425
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[地方]
基教
灵璧县中青年骨干教师提升研修(第三年度) 培训简报
为贯彻落实《教育部财政部关于实施中小学幼儿园教师国家级培训计划的通知》及相关文件精神,全面提升中青年骨干教师师德修养和教育教学能力,进一步加强灵璧县中青年骨干教...
2024-01-13
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848
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[地方]
全领域
陕西省探索精准培训模式 赋能教师专业成长
近年来,陕西省教育厅深入贯彻落实教育部新国培精神,采取有力措施,聚焦“提质增效”,推动“分层分类、自主选学”,确保项目有效落地,精准施策、靶向发力,赋能全省教师...
2024-01-08
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758
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[地方]
全领域
南京、徐州、淮安三市联合举办“人工智能助推中小学教师专业发展”研讨活动
近日,南京、徐州、淮安三市联合举办“人工智能助推中小学教师专业发展”研讨活动。三座城市的教育工作者汇聚一堂,成立了人工智能助推教师专业发展研究共同体,探讨如何利用人工智能支持精准教...
2024-01-08
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624
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[地方]
基教
河南鹤壁市:以“3333”工作机制为抓手 构建新时代教师成长平台
2023年以来,鹤壁市以建设富有特色的教师发展中心为目标,以“3333”工作机制为抓手,不断完善教师培养体系和支持服务体系,致力于构建新时代教师成长平台,助力鹤壁走好新时代教育改革发展之路...
2024-01-05
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2003
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[地方]
基教
幼教
课后服务新规落地,数字化赋能迎来新机遇
日前,教育部办公厅等四部门联合印发了《关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》(下称《通知》)。据2022年发布的《全国双减成效调查报告》显示,近九成的学生对课后服务表示满意,学生居家...
2024-01-04
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[名企]
基教
商汤科技“元萝卜光翼灯”引领智能台灯3.0时代,AI拓宽家庭应用场景
2024年1月3日,商汤科技在北京召开以“不止于光”为主题的新品发布会,宣布“元萝卜SenseRobot”家族再添新品类,隆重推出旗下智能台灯产品——元萝卜光翼灯。该产品主要面向学...
2024-01-04
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898
次
[地方]
基教
江苏无锡市入选全国“志教融合”试点区域
近日,教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)公布“志教融合”志愿服务教师数字化胜任力提升项目试点区域名单,无锡市入选全国“志教融合”试点区域。项目由无锡市教育局整体统筹,无...
2024-01-03
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679
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[地方]
基教
无锡经开区:小初衔接双向奔赴,数字赋能建构未来
近期,江苏省无锡经开区教师发展中心与中国陶行知研究会课程课堂改革专业委员会联合举办“后建构智能化教学,跨学段贯通式融合”——十省(区)学科育人视角下的“小初衔接”主题活动,进一步落...
2024-01-03
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519
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[地方]
幼教
郑州升达经贸管理学院:多措并举 推进国家级一流本科课程建设
郑州升达经贸管理学院坚持“抓重点、促改革”课程建设思路,重点建设专业核心课程、精品在线开放课程和线上线下混合式课程,通过校级课程培育,学校课程建设质量得到极大提升。加强领导重视,完...
2024-01-02
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521
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[地方]
高教
河南洛阳市:以新建高中“加法”激发更好教育“乘法”
2023年秋季学期,河南省洛阳市7所新建现代化高中学校建成投用,在规划建设和投用过程中,洛阳市教育局按照市委关于教育资源布局优化调整部署要求,统筹谋划腾退校园梯次补位办学,探索实践现代学...
2023-12-29
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637
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[地方]
基教
河南省2023年教师教育管理者高级研修班举办
河南省2023年教师教育管理者高级研修班举办局长圆桌论坛12月18日至22日,河南省教师教育管理者高级研修班在华中师范大学举办,河南省教育厅总督学刘林亚出席开班仪式并讲话...
2023-12-29
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1110
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[地方]
全领域
山东省在2023年全国中等职业学校教师教学设计与展示交流活动中获佳绩
近日,2023年全国中等职业学校教师教学设计与展示交流活动分类别分别在南京、重庆、广州举行。在山东省教科院统一组织和指导下,我省86所中职学校的187名教师参加了语文、历史、数学、英语、物理...
2023-12-29
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768
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[地方]
职教
江苏常州:深化改革 探索创新 加快推进现代职业教育体系建设
近年来,江苏省常州市深化改革、探索创新,加快推进现代职业教育体系建设。近日,相关经验被教育部宣传推介。完善体制增强发展动力。推进领导体制、保障机制、办学方式改革,成立市委书记、市长...
2023-12-28
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