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共 133 条
第 1 / 4 页
浙江传媒学院:构建智慧教室重塑教学空间 打造开放学习生态
一间教室,能有多少种不同的形态?一节课堂,可以延伸多少种教学的可能性?在教育数字化浪潮下,高校的教学空间、教学资源等都迎来了加速变革。2024年全国教育工作会议于11...
2024-01-16
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1264
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[案例]
高教
昆明理工大学教师团队参加教育部英语课程群虚拟教研室教研会议
2023年12月28日,教育部“英语课程群虚拟教研室”2023秋季学期第4期教研会议在线上召开,昆明理工大学外国语言文化学院“理解当代中国”系列课程教学团队教师高维副教授、马倩副教授应邀参加说课...
2024-01-03
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565
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[地方]
高教
深耕专业 行稳致远 宜宾学院广播电视学专业全面推进新文科建设
2018年8月,中共中央提出了“新文科”概念,2019年4月,教育部、科技部等13个部门联合启动“六卓越一拔尖”2.0计划,旨在推进高校人才培养机制的创新,提升高校服务社会发展...
2023-12-12
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479
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[地方]
高教
南京财经大学着力加强人才培养
南京财经大学坚持以学生为中心的办学理念,持续深化“财经底色、粮食特色、工科亮色、文体增色”四大特色工程,实施高质量人才培养行动,构建高水平人才培养体系,厚植高质量人才成长沃土。立根...
2023-12-04
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445
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[地方]
高教
西藏民族大学召开国家级一流专业一流课程建设经验交流会
为认真落实《教育部办公厅关于实施一流本科专业“双万计划”的通知》文件精神,扎实推进一流本科建设工作,近日,西藏民族大学召开国家级一流专业、一流课程建设经验交流会...
2023-11-24
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313
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[地方]
高教
宿迁学院建强现代产业学院 提升产教融合质效
为进一步助力高水平科技自立自强,赋能区域产业升级和科技创新,宿迁学院坚持“产教融合+协同育人”,积极探索现代产业学院建设新范式,大力培养高素质应用型人才,在江苏现代化建设新征程中贡献...
2023-11-20
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564
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[地方]
高教
巢湖学院推进地方应用型高水平大学建设
为深入推进地方应用型高水平大学建设,10月30日上午,巢湖学院在图书馆第二会议室召开地方应用型高水平大学建设推进会。院党委书记周峰,党委副书记、院长张莉,党委委员、...
2023-11-06
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412
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[地方]
高教
《河南省加快教育新型基础设施建设专项行动方案》印发
为深入实施教育数字化战略行动,加快推进教育新型基础设施建设,构建高质量教育支撑体系,助力教育强省建设,近日,河南省教育厅、中共河南省委网络安全和信息化委员会办公...
2023-11-01
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2313
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[地方]
全领域
电化教学开拓者的新尝试,西北师大的智慧教室来了!
西北师范大学为甘肃省人民政府和教育部共同建设的重点大学,其前身为国立北平师范大学,发端于1902年建立的京师大学堂师范馆。新中国电化教育的奠基人——南国农先生,于19...
2023-09-26
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7111
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[案例]
高教
黄淮学院:聚焦国家“双碳”战略 培养高质量应用型人才
黄淮学院面向国家“双碳”战略,先后开设新能源科学与工程、新能源汽车工程、储能科学与工程三个本科专业,构建“源—网—荷—储”一体化的智慧能源专业体系,致力打造成为国内一流、特色鲜明的...
2023-08-31
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972
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[地方]
高教
西安电子科技大学教师执裁世界大学生运动会
7月29日-8月7日,第31届世界大学生夏季运动会网球项目在四川省成都市川投国际网球中心举办。西安电子科技大学体育部曹峰老师作为网球项目NTO(国内技术官员)参与到本次赛事...
2023-08-17
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359
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[地方]
高教
职教
同济大学探索“四化”模式 大力推进基础学科拔尖人才培养
同济大学认真学习贯彻党的二十大精神,深入落实习近平总书记关于教育的重要论述,聚焦加快建设中国特色、世界水平的基础学科人才培养体系,坚持“科学浸润、名师引领、厚植基础、注重交叉”的培...
2023-08-08
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902
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[地方]
高教
高校课程数字化转型研讨会暨省级一流课程申报交流活动在广州举办
7月28日,由广东省教育厅高等教育处、广东省高等教育学会指导,广东省本科高校在线开放课程指导委员会、广东省高等教育学会教育技术专业委员会主办的高校课程数字化转型研讨...
2023-08-02
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[企业]
高教
教育部工商管理专业虚拟教研室建设研讨会在安徽大学举办
日前,由教育部工商管理专业虚拟教研室和安徽大学商学院主办,南京大学商学院、中国科学技术大学管理学院、合肥工业大学管理学院等高校院系联合主办的“教育部工商管理专业...
2023-07-24
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647
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[地方]
高教
丽水学院:多措并举完善青瓷行业应用型创新人才培养体系
近年来,丽水学院以“化区域资源为办学资源,紧密对接行业和产业需求”为办学理念,依托地方龙泉青瓷文化优势,成立中国青瓷学院,设立以青瓷为核心的陶瓷艺术设计专业,聚焦艺技融合、“三课”...
2023-06-21
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548
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[地方]
高教
教育部公布第二批国家级一流本科课程名单,5750门课程获认定
日前,教育部公布第二批国家级一流本科课程名单,共有5750门课程获认定,其中包括1095门线上一流课程,472门虚拟仿真实验教学一流课程,1800门线上线下混合式一流课程,207...
2023-06-12
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796
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[地方]
高教
南京财经大学全面加强新时代本科教育
南京财经大学积极构建高水平人才培养体系,推动新时代本科教育高质量发展,努力提高人才培养质量。加强组织保障,深入推进本科教学改革。学校定期召开全校性本科教育工作会,研究、协调解决本科...
2023-05-18
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317
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[地方]
高教
郑州大学大力推进基础学科拔尖人才培养
郑州大学坚持立德树人根本任务,聚焦加快建设中国特色、世界水平的基础学科人才培养体系,加强统筹谋划、发挥特色优势、注重模式创新,努力选拔培养更多基础学科拔尖人才,为建设世界重要人才中...
2023-04-23
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350
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[地方]
高教
西南交通大学着力推动智慧教育改革
提升现代治理能力。升级打造网络基础环境,建成5G专网,校园网IPv6实现规模化部署,完成新一代自安全网络更新迭代。打造交大“超算中心”,实现高性能计算资源从“零星分散”到“整合汇聚”的转...
2023-04-20
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313
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[地方]
高教
江苏在教育部教育科技人才一体化发展座谈会上作主题发言
为深入学习贯彻落实党的二十大精神,“三位一体”统筹推进教育、科技、人才发展,3月16日,教育部在福州市召开“教育科技人才一体化发展”座谈会,教育部党组成员、副部长吴...
2023-03-21
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725
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[地方]
高教
临沂大学:强化“五四三”提质增效 推动教育教学优质发展
为全面提高人才培养质量,落实立德树人根本任务,临沂大学对标建设区域一流省内一流高水平综合性应用型大学总体目标,按照“五四三”整体布局,强力推进“五个一工程”,加快实现“四个转变”,...
2023-03-14
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389
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[地方]
高教
中国传媒大学加快推进教育数字化改革 赋能传媒教育高质量发展
中国传媒大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、关于数字中国建设的重要指示精神,把推动教育数字化转型发展作为重点任务,在数字基座、应用场景、社会服务等方面多向发力,不断推动...
2023-02-16
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[地方]
高教
教育部长怀进鹏在世界数字教育大会上的主旨演讲:数字变革与教育未来
数字变革与教育未来——在世界数字教育大会上的主旨演讲中国教育部部长怀进鹏(2023年2月13日)尊敬的各位嘉宾,女士们、先生们、朋友们:大家好!刚才,我们共同见证了大会开幕。中国领导人和政...
2023-02-14
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11385
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[要闻]
全领域
九件大事!华东师大本科育人年度盘点
回顾2022年,华东师大落实立德树人根本任务,以促进学生全面而个性的发展为目标,落实落细《卓越育人纲要》和《通识课程纲要》,有效推动本科人才培养全面转型,在探索新发...
2023-01-09
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770
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[地方]
高教
强智科技教育教学项目管理平台,多学校超棒体验,等您get!
为学校管理和服务增值赋能,深化改革创新的研究方向,提升人才培养质量,促进高校高质量发展,强智科技【教育教学项目管理平台】自研发推出之日起,已为华北电力大学、西北...
2022-12-19
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5055
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[名企]
高教
齐鲁理工学院:“课堂教学改革”破解人才培养瓶颈
齐鲁理工学院坚持立德树人根本任务,以学生发展为中心,不断改革人才培养模式,通过课堂教学改革促进学习革命,积极推广线上线下混合式教学、翻转课堂,大力推进全过程学业评价,持续加强课程思...
2022-11-28
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961
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[地方]
高教
南昌交通学院《中级财务会计》入选教育部在线教育研究中心“拓金计划”示范课程
近日,教育部在线教育研究中心公布了2022第五批“拓金计划”示范课程,南昌交通学院商学院教授齐灶娥讲授的《中级财务会计》成功入选,这是江西省高校该批次唯一入选的“拓...
2022-10-27
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916
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[地方]
高教
浙江大力推进卓越工程人才培养
浙江省聚焦建设高等教育强省,服务创新驱动发展战略,坚持需求导向、能力导向、数字化导向,着力优化布局、健全机制、数字赋能,大力培养卓越工程人才,为建设社会主义现代化先行省、高质量发展...
2022-10-21
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2304
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[地方]
高教
浙江省高等教育“十四五”发展规划出台
浙江省高等教育“十四五”发展规划(2021—2025年)为全面提升浙江高等教育办学水平和竞争力,大力实施教育现代化战略和高等教育强省战略,根据《浙江省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二...
2022-10-21
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4720
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[地方]
高教
宜宾学院教务处组织召开省级一流课程拟推荐申报现场评审会
为确保省级一流课程申报工作顺利开展,10月12日上午,宜宾学院教务处组织召开了2022年省级一流课程拟推荐申报现场评审会,本次会议采用线上线下同步进行的方式开展。党委常...
2022-10-18
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1079
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高教
西南大学三措并举推进新农科建设提质增效
近年来,西南大学面向新农业、新乡村、新农民、新生态,实施三大举措,新农科建设取得显著成效。一是铸魂固本强根基,涵养“三农情怀”动力源。持续深化思想政治理论课程改革,将“隆平学长”“蚕桑院...
2022-10-17
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969
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[地方]
高教
泰山学院:构建评价体系 释放聘用效能
泰山学院认真贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》,通过构建“一三四七”晋升评价体系,即把“师德师风”作为第一标准,将“量化考核为基础、同行评价看水平、综合评议重实绩”作为聘用...
2022-10-11
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1705
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[地方]
高教
浙江省坚持“三个导向”大力推进卓越工程人才培养
浙江省认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和中央人才工作会议精神,聚焦建设高等教育强省,服务创新驱动发展战略,坚持需求导向、能力导向、数字化导向,着力优化布局、健全机制、数字...
2022-10-10
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1287
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基教
浙江大力推进卓越工程人才培养
浙江省聚焦建设高等教育强省,服务创新驱动发展战略,坚持需求导向、能力导向、数字化导向,着力优化布局、健全机制、数字赋能,大力培养卓越工程人才,为建设社会主义现代化先行省、高质量发展...
2022-10-09
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1134
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[地方]
高教
山东农业大学实施“五新战略”提高人才培养质量
山东农业大学以强农兴农为己任,深入实施“五新战略”,强化新农科人才培养,持续提升育人水平,推动本科教育教学工作高质量发展。打造人才培养新生态学校以“新农科”建设为引领,充分整合各方...
2022-10-09
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1197
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[地方]
高教
厦门大学以“四个强化”推进教育数字化改革发展
厦门大学把信息化建设作为推动学校高质量发展的重要战略抓手,持续强化系统设计、多元投入、课程建设、教师培训等工作,推动信息技术与教育教学深度融合,积极探索信息时代教育治理和人才培养新...
2022-09-30
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[地方]
高教
山科大搭建智慧教学平台 推动信息技术与教育教学深度融合
随着“互联网+教育”快速发展和疫情防控的常态化,推动信息技术与教育教学深度融合的信息化教学建设,成为高校创新教育教学模式、提高人才培养质量的必然选择。近年来,山东科技大学以“信息技术...
2022-09-02
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2609
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高教
重庆市“四个强化” 深入推进创新创业教育改革
重庆市持续推动创新创业教育改革,着力增强学生创新精神、创业意识和创新创业能力,努力培养“双创”生力军。强化组织领导,完善创新创业教育体系。聚焦落实立德树人根本任务,指导全市高校把创...
2022-08-24
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高教
职教
构建智慧教学环境,促进教学质量提升丨华南农业大学经典案例
华南农业大学是国家“双一流”建设高校,办学历史可追溯至1909年,现已发展为一所以农业科学、生命科学为优势,农、工、文、理、经、管、法、艺等多学科协调发展的综合性大...
2022-08-23
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[方案]
高教
江西科技师范大学马克思主义学院两门省级一流课程入选国家高等教育智慧教育平台
近日,江西科技师范大学马克思主义学院袁建勤、戈琴主持的《思想道德与法治》《形势与政策及红色文化》两门省级线上线下一流本科课程入选国家高等教育智慧教育平台。该平台...
2022-08-11
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