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第 2 / 6 页
安徽庐江县加强中小学生体质管理推动学校体育改革发展
近日,安徽省庐江县以开展中小学生体测工作为契机,顺势引导全县中小学加强中小学生体质管理,从四个方面联合发力,推动学校体育全面提升。保证体育活动时间。要求各学校开...
2022-11-18
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2052
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基教
内江市市中区推进教室护眼灯改造 保护少年儿童视力
为切实加强学生近视综合防控工作,有效降低近视发生率,根据教育部等八部门及省市相关文件精神,2022年四川省内江市中区教育和体育局启动教室护眼灯改造工程,按照“一校一策,一班一案”原则,...
2022-11-15
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733
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基教
陕西合阳:奋力书写教育高质量发展新篇章
2022年,陕西省渭南市合阳县教育局围绕“一区一地一县”建设,紧扣“十二项重点工作”,聚焦教育高质量发展,以打造“基层素质教育改革试验地”、建设“美好教育新高地”为目标,以项目建设为突...
2022-11-14
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基教
幼教
江苏启东市:做优课后服务 提升“双减”质效
“双减”工作实施以来,启东市一手抓减负,一手抓增效,立足建设良好教育生态和高质量教育体系,统筹当前与长远、校内与校外,提升“5+2”课后服务水平,确保“双减”优质高效。绘制顶层设计的“...
2022-11-08
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基教
山东德州市以中小学生体质管理“小切口” 推动学校体育“大改革”
近年来,党中央、国务院和教育部、体育总局等出台系列法律法规及政策全面加强新时代学校体育工作,学校体育面临前所未有的发展机遇,德州市教育和体育局发挥资源优势,以“1131”工作思路加强中...
2022-11-07
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基教
宝鸡市陇县:“一校一策”抓均衡 “一项一点”促达标
为了全面推进义务教育学校优质均衡达标工作,10月份,陕西省宝鸡市陇县以市级实地督导反馈意见为导向,坚持“校校达标”“项项达标”目标,立足“一校一策”“一项一点”整...
2022-11-03
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385
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基教
成都市金牛区深化教师编制管理改革 提升教师队伍建设水平
四川省成都市金牛区认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,深入落实党中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》部署要求,围绕破解教师编制难题,多...
2022-11-02
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基教
幼教
非凡十年 奋进蚌埠|办好人民满意的教育
教育是国之大计,党之大计,教育不仅关系万千家庭,关乎民生福祉,更关乎国家竞争力,关系国家前途和命运。十年来,安徽省蚌埠市教育系统在市委、市政府的坚强领导下,笃行实干,攻坚克难,用改...
2022-10-31
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基教
职教
幼教
江苏启东市:做优课后服务 提升“双减”质效
“双减”工作实施以来,启东市一手抓减负,一手抓增效,立足建设良好教育生态和高质量教育体系,统筹当前与长远、校内与校外,提升“5+2”课后服务水平,确保“双减”优质高效。绘制顶层设计的“...
2022-10-26
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基教
守正创新 锐意进取 甘肃高等教育迈入提质增效新发展阶段
甘肃省教育厅始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十八大、十九大和十九届历次全会精神,深入实施中西部高等教育振兴计划,聚焦加快推进高等教育现代化、办好人民满...
2022-10-24
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2094
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高教
浙江省高等教育“十四五”发展规划出台
浙江省高等教育“十四五”发展规划(2021—2025年)为全面提升浙江高等教育办学水平和竞争力,大力实施教育现代化战略和高等教育强省战略,根据《浙江省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二...
2022-10-21
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4720
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高教
重庆第二师范学院构建“五位一体”成渝地区教师协同发展体系
成渝地区双城经济圈建设是国家推动的重大战略,教师协同发展是两地教育协同框架的重点内容。重庆第二师范学院按照“保基本、抓两头、带全员、强体系”的发展思路,依托“一基地三联盟”,整合两地教...
2022-10-10
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1696
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高教
河南兰考多措并举提升职业教育能力助力乡村振兴
兰考县教体局创新职业教育培养方式,深化产教融合、校企合作,推进职业教育高地建设,为全县经济社会发展提供人才支撑。注重特色,提升能力建设。推进职业院校基础建设,规划6000亩地建设职教园...
2022-09-30
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2481
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职教
安徽持续加强教师队伍建设
安徽省把教师队伍建设作为推动教育高质量发展的基础工作,创新编制管理、强化师德师风、完善配套措施,努力建设一支高素质专业化教师队伍。创新编制管理,在优化规模结构上做文章。实施编制周转...
2022-09-30
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456
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基教
灞桥区抓实抓好“三个课堂” 助力学生全面发展
陕西省西安市灞桥区不断强化学校教育主阵地作用,积极拓展学校“教”与“学”的时空范畴,紧扣高质量“第一课堂”,打造丰富多彩的课后服务“第二课堂”,精心筹划安排“第三课堂”,引领学生完...
2022-09-22
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2427
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基教
攀枝花市筑牢校园疫情防控线全力保障师生安全
今年秋季开学恰逢全国、全省疫情多点散发,攀枝花市发生本土疫情,全市各级各类学校师生返校开学面临巨大挑战。全市教育体育系统按照全市统一部署,始终把广大师生身体健康和生命安全放在首位,...
2022-09-20
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1752
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基教
山东寿光市以评价改革撬动教育高质量发展
寿光市立足解决教育功利化、短视化问题,从区域、教师、学生、社会四个层面统筹推进教育评价体系改革,对落实立德树人根本任务、营造良好教育环境起到了有效的助推作用。改革区域评价,引导教育...
2022-09-19
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1565
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基教
湖南益阳全面规范民办义务教育发展
益阳市严格对标全国、全省规范民办义务教育发展工作要求,盯紧目标、压实责任,按期保质推动各项工作落地。目前,全市“公参民”学校全部“转公”,新增公办学位任务超额完成,民办义务教育学校...
2022-08-31
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865
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基教
陕西省教育系统2022年秋季学期重点工作视频会议召开
2022年8月24日,陕西省教育系统秋季学期重点工作视频会议召开,深入学习贯彻省委十四届二次全会精神,部署推进下半年重点工作。陕西省政府副省长方光华在商洛会场出席会议并讲话,陕西省委教育工...
2022-08-25
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全领域
河北省坚持“三管齐下” 加强高层次技术技能人才培养
河北省立足省情实际,对接市场需求,融通产教链条,坚持“三管齐下”,统筹做好职业本科教育整体规划、专业布局和人才培养,不断加强高层次技术技能人才培养。立足省情实际,全面规划职业本科教...
2022-08-24
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726
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[地方]
高教
职教
教育部师范教育协同提质计划学校层面座谈会在阿坝师范学院召开
为深入贯彻落实推进实施新时代基础教育强师计划,构建高质量师范大学体系,整体提升师范院校和师范专业办学水平,提高教师培养质量,2022年,阿坝师范学院进入教育部师范教...
2022-08-16
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1437
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[地方]
高教
实施“双减”一周年 湖南各地开局起步见成效
长沙市:深入推进教育“一号工程”着力打造双减“长沙模式”长沙市全面深化校外培训治理,全面推进校内综合减负,取得了阶段性成效。全市共压减义务教育学科培训机构1242家,压减率达85%;中小学...
2022-08-15
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1184
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[地方]
基教
潍坊坊子区统筹发力 推动城乡教育更加优质均衡
山东省潍坊市坊子区坚持优质教育资源扩增与教育教学质量提升同步推进,在实施学校幼儿园建设“三年攻坚行动”、教育教学高质量发展“三年提升工程”基础上,聚焦学位扩增、资源统筹、办学提升、...
2022-08-12
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1911
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基教
重庆开州区“四增四减”扎实推进“双减”工作
重庆市开州区聚焦作业布置、课后服务、家校共育、评价管理等内容,上下联动,内外发力,采取“四增四减”举措,扎实推进“双减”工作,全力提升群众对教育的满意度获得感。“增”质量,“减”数...
2022-08-05
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2111
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基教
湖南突出”三项严查“开展校外培训“监管护苗”暑期专项行动
为切实做好暑期关键时段校外培训治理工作,近日湖南专门印发通知部署暑期违规培训整治工作,并在7月27日省委教育工作领导小组召开的全省进一步推进“双减”工作视频会议上作出再强调再部署,决定...
2022-08-05
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2216
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基教
甘肃省教育厅召开体育美育浸润行动计划工作推进视频会议
为进一步推进体育美育浸润行动计划落地落实,促进农村中小学体育美育工作再上新台阶,7月7日,甘肃省教育厅召开体育美育浸润行动计划工作推进视频会议。甘肃省教育厅副厅长...
2022-07-13
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1002
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基教
石狮教育系统推行小学集团化办学
日前,福建省石狮市教育系统探索推行集团化办学模式,组建石狮第二实小、第三实小、第五实小、第七实小、永宁中心小学等5个教育集团,旨在推动教育优质均衡发展和优质基础教...
2022-07-13
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838
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基教
陕西旬邑减负提质同发力落实“双减”政策
“双减”工作开展以来,陕西省旬邑县坚持校内校外一盘棋,减负提质同发力,家校社会齐攻坚,推动“双减”政策落地落实。聚焦“三提高”保质量该县坚决扛牢“双减”责任,找准“切口”,打好“组...
2022-07-01
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511
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基教
陕西武功县“三步走”推进民办义务教育规范发展
近期,陕西省武功县按照“三步走”的工作思路,积极稳妥推进民办义务教育规范发展。加强领导、提高站位。该县发布了《武功县人民政府办公室关于规范民办教育管理工作的通知》,成立了领导机构,...
2022-06-23
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509
次
[地方]
基教
教育部提出4要求,统筹做好当前教育系统疫情防控和教育教学工作
为深入贯彻落实党中央、国务院决策部署,6月9日,教育部召开2022年第9次全国教育系统疫情防控工作视频调度会议,交流地方和高校疫情防控做法,部署统筹做好当前教育系统疫情防控和教育教学工作。...
2022-06-13
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970
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[要闻]
全领域
陕西省教育高质量项目建设现场推进会召开
2022年5月30日,陕西省教育厅在西咸新区召开全省教育高质量项目建设现场推进会。陕西省委教育工委副书记、省教育厅厅长刘建林出席会议并讲话。陕西省委教育工委、省教育厅一...
2022-05-31
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749
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[地方]
基教
安徽省持续深化新时代教育评价改革
安徽省认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神,深入落实党中央、国务院关于深化新时代教育评价改革的决策部署,落实立德树人根本任务,聚焦发挥教育评价的指挥棒作用,...
2022-05-26
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746
次
[地方]
全领域
湖南蓝山县:三个“加法”助推“双减”提质增效
2021年以来,湖南省永州市蓝山县教育局创新思维方式,做好三个“加法”,让学生摆脱束缚,放飞自我,展现个性,助推“双减”提质增效,走出了一条促进学生全面发展的“蓝山路径”。做好劳动教育...
2022-05-18
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1370
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基教
福建厦门市积极推动现代职业教育发展
福建省厦门市认真学习贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示批示和全国职业教育大会精神,积极发挥区位优势,在提升职业教育质量上下功夫、出实招,加快构建现代职业教育体系,努力为区域经济...
2022-04-29
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2349
次
[地方]
职教
安徽庐江加强体育教学交流重视体育育人功能
近日,安徽省合肥市庐江县体育学科指导组成员和学科骨干教师,来到该县白湖中学、罗河镇初级中学、汤池镇初级中学、白山镇初级中学、庐江四中高新校区等五所学校,开展体育...
2022-04-28
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382
次
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基教
四川西充县织密校园疫情防控网
四川省南充市西充县扎实做好疫情防控各项措施,谱写疫情防控四部曲,织密校园疫情防控网。谱写开篇曲,发挥管控作用。一是压实责任。按照“分级负责、管控到人、包干到人”的网格要求,建立健全...
2022-04-28
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402
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[地方]
基教
四川天全县:“县管校聘”让教育焕发新活力
近年来,四川省雅安市天全县教育持续深化“县管校聘”工作,推动教育人事管理体制由“管学校”向“管学区”转变,最大限度盘活教师资源,促进了城乡师资的均衡配置,让教育焕发了新活力。持续完...
2022-04-28
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325
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[地方]
基教
教育部印发通知部署“五一”假期教育系统疫情防控工作
为深入贯彻习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控系列重要指示批示和讲话精神,落实党中央、国务院决策部署,近日,教育部印发通知部署各地教育部门和高校统筹做好2022年“五一”假期教育系统疫情防...
2022-04-26
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420
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[要闻]
全领域
铜陵市教育系统出实招 解民忧 办好人民满意的教育
“作风建设提升年”活动开展以来,安徽省铜陵市教育系统始终坚持目标导向、问题导向和效果导向,对标对表2022年工作要点,锚定“办好人民满意的教育”既定目标,为民办实事...
2022-04-24
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1103
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基教
安徽亳州市多部门协作搭台 打造校企合作样板
4月14日,安徽省亳州市教育、人社、经信三部门邀请亳州联滔电子有限公司在亳州市校企合作服务中心洽谈校企合作,协同谋划相关事宜。三部门相关科室负责人、亳州联滔电子有限...
2022-04-15
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