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第 1 / 35 页
烟台大学:着力构建“五位一体”双创育人体系
近年来,烟台大学坚持“创新创业要素不分散、教师教学科创不断链、学生学业创业不分离”,持续完善激励政策、建设特色课程、搭建实践平台、办好各类赛事、畅通转化路径等方式,将“双创”育人工...
2024-01-17
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1186
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[地方]
高教
《江西省基础教育扩优提质行动实施方案》发布
江西省教育厅江西省发展改革委江西省财政厅关于印发《江西省基础教育扩优提质行动实施方案》的通知各设区市教育局、发展改革委、财政局,赣江新区社会发展局、经济发展局、财政金融局:现将《江...
2024-01-08
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[地方]
基教
陕西开展2024年度高等学历继续教育专业和校外教学点设置与管理工作
各有关高校:为深入贯彻党的二十大精神,落实《教育部关于推进新时代普通高等学校学历继续教育改革的实施意见》《高等学历继续教育专业设置管理办法》《高等教育自学考试专...
2024-01-08
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[地方]
高教
中国矿业大学注重“四个强化” 积极推动科技成果转移转化
中国矿业大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育、关于科技创新的重要论述,坚持“四个面向”,践行“四个服务”,围绕发挥高校在科技成果转移转化中的突出作用,推进高校科技成果转化体制机制改...
2024-01-08
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[地方]
高教
四川古蔺县实施“四大工程”助推城乡教育一体化发展
夯实项目建设“压舱石”。制定学前教育多点普惠、义务教育调适调优、高中教育集中办学方案,投入资金30多亿元实施项目工程建设、校园文化建设和教育信息化建设,全县初中学校从32所调整优化为29...
2024-01-08
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[地方]
基教
河南长垣市:积极实施农村教育资源优化布局调整
近年来,河南省长垣市始终坚持教育优先发展战略,积极实施城乡教育均等化行动,大力推进农村教育资源优化布局调整,加快推动城乡义务教育一体化发展,努力补齐乡村教育短板,取得了显著成效。优...
2024-01-02
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[地方]
基教
郑州升达经贸管理学院:多措并举 推进国家级一流本科课程建设
郑州升达经贸管理学院坚持“抓重点、促改革”课程建设思路,重点建设专业核心课程、精品在线开放课程和线上线下混合式课程,通过校级课程培育,学校课程建设质量得到极大提升。加强领导重视,完...
2024-01-02
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[地方]
高教
鹤壁职业技术学院:多引擎激发创新策源端打造知识产权新高地
鹤壁职业技术学院立足地方,紧贴需求,从平台建设、队伍培育和成果转化着手,驱动策源端、激发原动力,提升科技创新能力,培育创造了一批高质量的创新成果赋能产业发展,反哺人才培养,实现了产...
2023-12-29
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329
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[地方]
职教
山东潍坊市潍城区:用好评价改革指挥棒,激发教育新活力
山东省潍坊市潍城区坚持以教育评价改革为引擎,将评价嵌入教育全过程,在完善评价机制、创新评价方式、强化结果运用上务实功出实招,激发区域教育发展新活力。先后获评全国智能研修平台应用试点...
2023-12-28
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450
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[地方]
基教
齐鲁师范学院:三项举措,扎实推动“第二课堂”课程化建设
齐鲁师范学院积极响应习近平总书记关于大力弘扬教育家精神的号召,扎根于建设教育强国的教师教育实践,聚焦师范生思想政治素质、师德师风水平和教育教学能力提升,全力打造高素质专业化创新型师...
2023-12-28
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281
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[地方]
高教
浙江大学持续深化工程教育改革 大力推进卓越工程师培养
浙江大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,牢记为党育人、为国育才初心使命,积极适应新一轮科技革命和产业变革新趋势,把卓越工程师培养作为“双一流”建设的重要任务和内在要求...
2023-12-28
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1136
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[地方]
高教
江苏徐州再增5所江苏省师德师风建设宣传基地校
近日,江苏省教育厅办公室公布第二批江苏省师德师风建设宣传基地校,徐州共有5所学校入选。睢宁县双沟中学新沂市钟吾中学徐州市青年路小学徐州市特殊教育学校徐州市第一实验...
2023-12-22
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968
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[地方]
基教
辽宁加强政采评审专家管理
日前,辽宁省财政厅决定对政府采购评审专家库进行全面梳理和规范,优化专家选聘机制,修改完善评审专家信息,加强专家队伍日常管理。辽宁省财政厅要求,各级财政部门要根据申请人的职称类别、职...
2023-12-22
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[政采动态]
全领域
南京创新规范小型工程采购管理
全市400万元以下小型工程项目采购规则更加公开透明,市场竞争更加公平规范今年以来,江苏省南京市财政局积极创新,通过持续调研跟踪,加强制度建设,专门针对小型建设工程政府采购市场推进持续性...
2023-12-19
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[政采动态]
全领域
福建省教育厅印发职业教育“双师型”教师认定实施办法
为贯彻落实《教育部办公厅关于做好职业教育“双师型”教师认定工作的通知》精神,全面加强高素质“双师型”教师队伍建设,促进全省职业院校教师能力和水平整体提升,日前,福建省教育厅印发《福...
2023-12-18
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886
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[地方]
职教
南京视觉艺术职业学院积极拓宽职业教育成才通道
近年来,南京视觉艺术职业学院积极推动产教深度融合,拓宽学生多样化成才道路,培养适应社会需求、具备职业能力的技术人才。不断推进“双师型”教师评聘。加强“双师型”教师认定工作,成立认定...
2023-12-14
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238
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[地方]
职教
四川城市职业学院“三个着力”加强师资队伍建设
搭建平台,着力建构教师培养体系。完善培训“菜单”,每年投入200多万实施“双师型”教师培养计划、辅导员队伍建设计划等,各类培训超3000人次。搭建培训平台,依托“眉山数字经济科创产业园”,...
2023-12-13
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475
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[地方]
职教
河南省2023年高校就业创业指导教师教学技能大赛落幕
河南省2023年高校就业创业指导教师教学技能大赛决赛现场颁奖现场12月8日,由河南省教育厅主办,河南城建学院、黄河水利职业技术学院、河南省大中专学生就业服务中心承办的2...
2023-12-12
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287
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[地方]
高教
高质量发展导向下的集团化办学全国研讨会在杭举行
12月7日上午,高质量发展导向下的集团化办学全国研讨会暨浙江省义务教育阶段全域教共体(集团化)办学试点推进会在杭州市举行。活动由浙江省教育厅、《中小学管理》杂志社联...
2023-12-12
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292
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[地方]
基教
深圳职业技术大学探索推进科研评价制度改革
深圳职业技术大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,按照党中央、国务院《关于深化新时代教育评价改革总体方案》要求,积极探索推进科研评价制度改革,着力构建质量导向、分类分级、...
2023-12-11
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[地方]
职教
福建省义务教育体育教师比拼教学技能,获奖名单公布
由福建省教育厅主办,漳州市教育局、漳州职业技术学院承办的2023年福建省义务教育阶段体育教师教学技能展示活动暨第五届福建省义务教育阶段体育教师教学技能大赛日前在漳州...
2023-12-08
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672
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[地方]
基教
辽宁省打造“四个一”体系 加强新时代大中小学劳动教育
辽宁省认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,深入落实党中央、国务院关于加强新时代大中小学劳动教育的决策部署,围绕劳动教育保障机制、课程体系、基地建设、师资队伍等环节,上下贯通...
2023-12-07
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859
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[地方]
高教
基教
职教
福建省教育厅等十四部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的二十条措施》
近日,福建省教育厅等十四部门联合印发《关于加强新时代中小学科学教育工作的二十条措施》(以下简称《措施》),深入贯彻习近平总书记关于中小学科学教育的重要指示精神,系统谋划在福建教育“...
2023-12-06
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[地方]
基教
南京特殊教育师范学院积极推进新时代人才队伍建设
南京特殊教育师范学院深入推进人才强校战略,围绕人才“引、育、稳、用、管、服”全过程,以制度建设为抓手,坚持以“三心”守正创新,强化教师人才队伍建设,夯实特殊教育强国建设根基。赓续初...
2023-12-06
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302
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[地方]
高教
教育部发布26条举措,全力促进2024届高校毕业生就业创业
日前,教育部印发《关于做好2024届全国普通高校毕业生就业创业工作的通知》(以下简称《通知》),提出26条举措,要求各地各高校深入贯彻落实党中央、国务院决策部署,实施“2024届全国普通高校...
2023-12-05
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1546
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[要闻]
高教
职教
川南幼儿师范高等专科学校:坚持标志性成果产出导向 提高人才培养质量
强化顶层设计,整体推动成果产出。成立以党政主要负责同志为组长的“双高”建设工作领导小组,对标“双高”建设13个成果指标,项目化推进成果培育。出台《教学基本工作量核算及标志性成果奖励暂...
2023-12-04
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747
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[地方]
职教
浙江松阳县三举措打造新时代“山海+城乡”教共体
近年来,浙江省丽水市松阳县坚持“问海借力”和“城乡均衡”两手抓,依托山海协作平台,持续加强与余姚市、安吉县、南浔区等地的实质性合作,通过建立共进型教育联盟、重塑共建型教育机制、创设...
2023-11-30
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507
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[地方]
基教
辽宁省打造“四个一”体系 加强新时代大中小学劳动教育
辽宁省认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,深入落实党中央、国务院关于加强新时代大中小学劳动教育的决策部署,围绕劳动教育保障机制、课程体系、基地建设、师资队伍等环节,上下贯通...
2023-11-28
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[地方]
全领域
青鹿助力厦门中小学智慧校园创建,促进管理效能提升!
近年来,厦门市深入实施中小学智慧校园创建工作,以新一代信息技术和智慧应用为核心,综合运用互联网、物联网、大数据和人工智能技术,将学校物理空间和数字空间有机衔接起...
2023-11-27
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[案例]
基教
河南兰考县教体局多举措提升义务教育水平
河南省开封市兰考县教体局以办好人民满意的教育、建设教育强县为目标,坚持立德树人根本任务,多措并举推进义务教育事业高质量发展。不断提升校长队伍管理水平。扎实开展中小学校长任职资格培训...
2023-11-23
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471
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[地方]
基教
四川省积极打造中小学省级学科领军教师发展雁阵格局
近日,四川省教育厅、财政厅联合印发《关于实施新时代中小学省级学科领军教师培养计划的通知》,自2023年起,拟每年遴选一批中小学学科教师进行两年周期培养,到2035年培养造就5000余名省级中小...
2023-11-22
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986
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[地方]
基教
陕西咸阳市旬邑县推动义务教育优质均衡发展
近年来,陕西省咸阳市旬邑县全面落实教育优先发展战略,集全县之力,举全县之智,高点站位抓统筹,前瞻规划优布局,不遗余力强保障,整合资源促均衡,加快缩小义务教育校际差距,全力推动义务教...
2023-11-21
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648
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[地方]
基教
达州职业技术学院多措并举推进学校治理体系和治理能力现代化
创新制度体系,提升治理能力。对接达州市“3+3+N”产业集群,按照“以群建院、以院建校”原则,深化产教融合、校企合作。新设立科技与社会服务处,将原系部制调整为二级学院制,将原9个教学系、...
2023-11-20
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311
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职教
四川率先实施新时代中小学省级学科领军教师培养计划打造人才发展雁阵格局
近日,四川省教育厅、财政厅联合印发《关于实施新时代中小学省级学科领军教师培养计划的通知》,自2023年起,拟每年遴选一批中小学学科教师进行两年周期培养,到2035年培养造就5000余名省级中小学...
2023-11-20
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[地方]
基教
回放丨广西体教融合护航青少年健康成长新闻发布会
第一届全国学生(青年)运动会执委会于2023年11月14日(星期二)16:00,在学青会主媒体中心新闻发布厅举行广西体教融合护航青少年健康成长新闻发布会,邀请广西壮族自治区...
2023-11-15
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基教
“建设教育强省,助力实现河南现代化”专场新闻发布会召开
“全面贯彻党的二十大精神奋力推进中国式现代化建设河南实践”主题系列——“建设教育强省,助力实现河南现代化”专场新闻发布会河南省委教育工委副书记,省教育厅党组书记...
2023-11-15
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全领域
江苏城乡建设职业学院“五大工程”助推学校科研高质量发展
江苏城乡建设职业学院科研工作以深化“放、管、服”与推进体制机制改革创新为主线,全面实施“文化塑魂、制度固本、队伍强基、成果导航、服务筑基”五大工程,助推学校科研高质量发展。文化建设...
2023-11-15
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131
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[地方]
职教
教育部等四部门修订印发《职业学校兼职教师管理办法》
近日,为深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,鼓励吸引技术技能人才到职业学校兼职任教,加强职业学校高素质“双师型”教师队伍建设,教育部会同财政部、...
2023-11-08
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2926
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[要闻]
职教
山东日照市深化体教融合 推进学校体育健康发展
近年来,山东省日照市围绕深化体教融合,着力构建目标引领、教学改革、场馆支撑、赛事供给、体质提升、组织保障“六大体系”,探索走出了一条体教融合发展的新路子。构建体教融合目标引领体系,...
2023-11-06
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455
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[地方]
基教
职教
江苏泰州:锻造新时代高质量教师队伍
江苏省泰州市把教师队伍建设作为基础工作来抓,不断增强教师的思想政治素质和业务能力水平,为推动教育高质量发展筑牢人才根基。强化师德师风建设,激发“内生动力”。突出全员全方位全过程涵养...
2023-11-03
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