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第 8 / 10 页
回顾2021|教育信息化重要事件和政策
2021年,在教育信息化领域,我国出台了哪些相关政策,发生了哪些重要事件?一起来看一下:1月,教育部发布通知,决定增设北京和西北2个教育部教育信息化战略研究基地。教育部教育信息化战略研究...
2022-01-10
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[地方]
高教
基教
职教
厦门市教育局印发厦门市中小学生校外培训项目分类鉴别工作方案的通知
各区教育局:为贯彻落实《义务教育阶段校外培训项目分类鉴别指南》《福建省中小学生校外培训项目分类鉴别指南》等有关精神,加快推进我市中小学生校外培训机构“学科类”项目鉴别管理工作,我局...
2022-01-07
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[地方]
基教
青海省西宁市“四个着力”推进校外培训机构治理
青海省西宁市坚决贯彻落实党中央、国务院关于“双减”工作的决策部署,把推进校外培训机构治理作为重点任务,不断完善工作机制,创新方式方法,加强督促指导,扎实推进“双减”工作落地落实。着...
2022-01-07
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[地方]
基教
教育部印发通知部署做好寒假期间“双减”工作
寒假将至,为深入贯彻落实党中央、国务院决策部署,巩固“双减”工作成果,严防校外培训旧态重演,保障广大中小学生度过愉快充实、温馨祥和的假期,近日,教育部印发通知部署各地教育部门认真做...
2022-01-07
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[要闻]
基教
智能教辅是市场新风口?发展关键还得看质量!
随着移动互联网技术的迅猛发展,新技术被广泛应用于社会生活的各个方面,特别是在教育行业,各种智能化的学习产品可谓层出不穷,它们凭借着丰富的内容和显著的应用优势,在...
2022-01-07
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基教
2021年辽宁十大教育新闻发布
近日,人民网辽宁频道、新华网辽宁频道、央广网辽宁频道、中新社辽宁分社、中国教育报刊社辽宁记者站、辽宁日报北国客户端、辽宁广播电视台北斗融媒客户端联合评出的“2021年辽宁十大教育新闻”...
2022-01-05
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[地方]
高教
基教
职教
2021年度山东教育十件大事
2021年度山东教育十件大事(排名不分先后)1.山东20条中小学教师减负清单发布,为教师教书育人营造良好环境。1月15日,山东省委办公厅、省政府办公厅印发《山东省中小学教师减负清单》,聚焦教师...
2022-01-05
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[地方]
全领域
教育部召开视频会议部署寒假“双减”工作
近日,为深入贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神,教育部召开视频会议,系统总结2021年工作成效及经验做法,通报各地工作进展,全面分析面临的问题与...
2022-01-04
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[地方]
基教
自贡市贡井区落实“五育并举”
四川省自贡市贡井区教育和体育局立足基础教育人才培养,扎实推进“盐都未来工程”,落实“五育并举”,在减负增效、素质提升、体育健康方面取得初步成效。压实“双减”治理,提升课堂教学。一是...
2022-01-04
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基教
中国医科大学“2021年辽宁十大教育新闻”揭晓
近日,由辽宁省教育厅发起,人民网辽宁频道、新华网辽宁频道、央广网辽宁频道、中新社辽宁分社、中国教育报刊社辽宁记者站、辽宁日报北国客户端、辽宁广播电视台北斗融媒客户端联合评出的“2021...
2021-12-31
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[地方]
高教
安徽亳州开展县区交叉互查 答好减轻学生校外培训负担“考卷”
12月24日至26日,安徽省亳州市教育局抽调人员组成4个暗访组,采取“四不两直”方式,对各县区“双减”政策落实情况进行交叉互查。为确保本次交叉互查不走过场,取得实效,亳...
2021-12-29
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[地方]
基教
河南省“双减”工作实现“四个全覆盖”
“双减”工作开展以来,河南省坚决贯彻落实中央决策部署,把“双减”作为一项重要政治任务,围绕“1年内有效减轻、3年内成效显著”的总目标,坚持校外治理与校内提质联动,多措并举、标本兼治,...
2021-12-29
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[地方]
基教
四川省教育厅公布第二批落实“双减”工作典型案例20个
为全面贯彻落实中央“双减”文件精神,四川省各地各校因地制宜作出安排,开展了大量有益的实践探索。从健全作业管理制度、提升课后服务水平、提升教育教学质量、压减学科类机构数量、推进校外培...
2021-12-29
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[地方]
基教
四川威远县全面治理校外培训机构
四川省内江市威远县教育和体育局全面治理校外培训机构,切实减轻中小学生校外培训负担,着力构建良好教育生态环境。用“实”推进“营转非”工作。督导全县各培训机构在“营转非”期间严格贯彻落...
2021-12-28
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[地方]
基教
陕西三原县“六立”推进校外培训机构治理
为进一步规范校外培训机构办学行为,减轻义务教育阶段学生校外培训负担,切实解决民众关心的急难愁盼教育问题,陕西省咸阳市三原县持续推进、做细做实校外培训机构综合治理工作,坚定不移推动“...
2021-12-23
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[地方]
基教
四川兴文:内“加”外“减”合力联动,切实推进“双减”工作落地见效
自秋期开学以来,四川省宜宾市兴文县全面贯彻落实立德树人根本任务,以贯彻“双减”意见为主线,坚持校内校外联动,深入推进教育教学提质增效、五育融合,校务常规管理规范、务实高效,在校内教...
2021-12-20
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[地方]
基教
在线教育学科类新规划发布,家用智能设备助力在线教育发展
面对前段时间“双减政策”的压力下,一时之间民营教育机构迎来了重大打击,中小型机构甚至濒临破产,对于那些大型教育机构来说也不得不使用裁员、缩减地区范围的方式来缩减...
2021-12-16
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基教
直击线上教育“痛点”,“电视+教育”打造新型教育新体验
12月13日,教育部办公厅印发通知,对加强教育APP管理推动与“双减”政策衔接提出明确要求。通知指出,在各地教育行政部门完成中小学线上学科类培训机构审批前,暂停中小学线...
2021-12-16
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[名企]
基教
陕西凤县挂牌督导推动教育高质量发展
近年来,陕西省宝鸡市凤县把挂牌督导作为推动教育高质量发展的一把利剑,在建章立制上聚力,在创新推动上着力,在重点工作上发力,破解优质教育资源不均衡、老百姓满意度低...
2021-12-16
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[地方]
基教
线上教育将迎新动态,当贝X3激光投影仪超大屏学习清晰护眼
随着双减政策持续落实,国内各家教育机构,纷纷进行转型,在教学内容和相应业务作出积极调整。国内知名机构,从上到下寻求新的出路,通过IP人物直播、知识视频等等创造新型...
2021-12-15
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高教
基教
职教
加强教育移动互联网应用程序管理 推动与“双减”政策衔接
近日,教育部办公厅印发通知,对加强教育App管理推动与“双减”政策衔接提出明确要求。通知指出,在各地教育行政部门完成中小学线上学科类培训机构审批前,暂停中小学线上学科类培训App的备案工...
2021-12-14
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[要闻]
基教
TCL李积忠:护眼是我们的社会责任,平板是智慧助学最佳形态
今年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(简称“双减”政策),明确提出:全面压减作业总量,严禁要求家长批...
2021-12-10
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[企业]
基教
马鞍山市多部门联合开展学生校外托管机构专项督查
为全面落实“双减”政策和疫情防控要求,坚决查处隐形变异学科类培训,推动校外托管机构全面规范,12月5日,安徽省马鞍山市教育局、市市场监督管理局、市公安局、市消防救援...
2021-12-07
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[地方]
基教
颍上县联合开展校外培训机构专项检查
12月4日,由安徽省阜阳市颍上县教育局、县市场监督管理局等部门联合组成的检查组,在全县范围内开展减轻义务教育阶段学生校外培训负担工作专项督导检查,进一步促进“双减”...
2021-12-07
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[地方]
基教
自贡市贡井区全面规范校外培训
为确保“双减”政策落地落实,四川省自贡市贡井区突出三个“确保”,全面规范校外培训行为,切实减轻中小学生校外培训负担。严格审批,确保机构压减达标。严格落实学科类培训机构压减、营转非、...
2021-12-03
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[地方]
基教
重庆涪陵区统筹抓好“三个治理” 推动“双减”工作落地落实
重庆市涪陵区把“双减”工作作为全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的重要内容,以促进学生全面发展、健康成长为目标,统筹抓好“三个治理”,扎实推动“双减”工作落地落实。抓好系统...
2021-12-02
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基教
四川凉山多措并举推进“双减”落地落实
为了确保“双减”政策落地落实,四川省凉山州坚持“压作业总量、提教学质量、减学生压力、优服务内容”原则,提高政治站位,强化责任担当,充分发挥课堂教学育人作用,切实减轻学生校内课业负担...
2021-12-01
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[地方]
基教
四川宝兴高效推动“双减”工作落实落地落细
连日来,四川省雅安市宝兴县按照“双减”要求,严格落实“双减”工作,加强义务教育阶段学生作业管理,稳步推进义务教育学校课后服务,规范校外培训机构办学行为,找准切入点和着力点,高效推动...
2021-11-29
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[地方]
基教
四川洪雅全面规范校外培训行为
为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神,洪雅县教体局念好“三字诀”,全面规范校外培训行为,切实减轻中小学生校...
2021-11-29
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[地方]
基教
教育部举办第二期“双减”工作全国视频培训班
近日,为深入贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神,教育部举办“双减”工作第二期全国视频培训班,系统总结前一阶段工作成效及经验做法,解读文件政策...
2021-11-26
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384
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高教
四川凉山州多举措规范校外培训机构
严格鉴别机构办学内容。制定《凉山州校外培训机构学科类和非学科类培训项目鉴别工作指南》,按学科、非学科两大类别,学前、义务教育、高中等不同层次,重新明确全州所有校外培训机构办学内容,...
2021-11-25
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基教
广西突出“高、新、实、稳” 推动“双减”工作落地见效
广西壮族自治区认真贯彻落实中央、国务院关于“双减”工作的决策部署,完善工作机制,创新工作方式,加强督促指导,稳妥有序推进“双减”各项工作落地见效。政治站位突出“高”。自治区党委、政...
2021-11-25
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基教
重庆九龙坡区严把“三关”切实做好校外培训机构审批监管
重庆市九龙坡区委、区政府高度重视、统筹指导,成立减轻义务教育学生校外培训负担工作领导小组,建立专门协调机构,设立校外教育培训监管科,区教委严把审批、监管、治理“三关”,从严审批、规范管理...
2021-11-24
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基教
上海市有序推进学科类、非学科类培训服务类别鉴定
为贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神,落实上海市委办公厅、市政府办公厅印发《上海市关于进一步减轻义务教育阶段学...
2021-11-19
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基教
广东省中山市致力提升学校课后服务水平 促进“双减”工作落地见效
广东省中山市深入贯彻落实党中央、国务院关于“双减”工作的决策部署,坚持把“双减”工作作为重要民生工程,作为深化教育改革、构建良好教育生态的重要抓手,以促进内涵发展和质量提升为目标,...
2021-11-19
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基教
安徽安庆暂停学科类培训机构招生及收费
自11月12日起至12月31日,除已完成“营转非”登记工作的学科类校外培训机构,安徽省安庆市学科类培训机构暂停招生及收费行为。按照相关政策要求,全市面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构...
2021-11-18
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基教
甘肃临泽教育局力推进校外培训机构规范发展
“双减”政策发布以来,甘肃省临泽县教育局认真贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神和省市县要求,积极开展校外培训机构专项...
2021-11-17
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基教
教育部举办第二期“双减”工作全国视频培训班
近日,为深入贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》精神,教育部举办“双减”工作第二期全国视频培训班,系统总结前一阶段工作成效及经验做法,解读文件政策...
2021-11-17
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[地方]
基教
宜宾市三措并举 加强校外培训监管
为进一步贯彻落实“双减”工作要求,四川宜宾市立足实际,通过三措并举,加强校外培训监管。一是强化引导。加快引导学科类培训机构转型转向转行,推进营利性转非营利性变更登记。对现有学科类培...
2021-11-15
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基教
教育部印发《义务教育阶段校外培训项目分类鉴别指南》
为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》决策部署,指导各地加强学科类校外培训项目鉴别工作,督促加快完善制度和建...
2021-11-15
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