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政府采购要在三大赛道上走深走实
政府采购要在三大赛道上走深走实——访全国人大代表,浙江省财政厅党组书记、厅长尹学群春潮涌动,万物竞发。新年伊始,浙江省委召开“新春第一会”,深入实施“八八战略”...
2023-03-07
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[政采动态]
全领域
山东省组织召开国家和省级义务教育质量监测结果解读会议
2月27日,山东省政府教育督导委员会办公室与山东教育社组织召开国家2021年和省级2022年义务教育质量监测结果解读会议。会议邀请有关专家对国家和省级义务教育质量监测情况及其影响因素进行了全面...
2023-03-02
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[地方]
基教
绵阳市高新区聚力“五深”促进义务教育优质均衡发展
2022年四川省绵阳市高新区火炬实验小学、高新区火炬一小、高新区创新实小分别获得全市中小学质量评价A1组特等奖,高中教学质量全市C组特等奖,高新区社会发展局被评为中小学教学质量特等奖,全区...
2023-02-27
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[地方]
基教
湖南湘西州教体局召开教育改革发展座谈会
2月16日,湖南省湘西州教体局党组书记、局长田勇主持召开全州教育改革发展座谈会,分析研判当前教育改革新形势,探索湘西州教育发展新路径。副局长向仍淼,州教育考试院、州...
2023-02-23
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[地方]
基教
幼教
六安市裕安区全力推进教育优质均衡发展 奋力建设高质量教育体系
2023年,安徽省六安市裕安区教育局全力推进教育优质均衡发展,坚持以人民为中心发展教育,奋力建设高质量教育体系,持续扩大教育供给,深入促进教育公平,不断深化教育改革,全力办好人民满意的...
2023-02-23
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[地方]
基教
南京财经大学聚力打造新时代智慧校园
南京财经大学持续推动信息技术与教学、科研、管理、服务等深度融合,聚力打造新时代智慧南财,以高质量信息化建设助力学校高质量发展。加强顶层设计,完善基础保障。学校成立网络安全和信息化建...
2023-02-17
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[地方]
高教
安庆市部署2023年春季开学工作
2月4日,安徽省安庆市教体局召开全市中小学2023年春季学期开学工作视频会议。该市教体局副局长陈党生主持会议并讲话。会议传达学习了安徽省教育厅春季开学工作视频会议主要...
2023-02-09
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[地方]
基教
陕西省教育厅发布2023年工作要点
2023年陕西省教育工作的总体要求是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,将学习宣传贯彻党的二十大精神作为首要政治任务,深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和来陕考察重要讲...
2023-02-06
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[地方]
全领域
中国软件行业协会:NCT编程测评2022年度考试圆满结束,2023考试计划正式发布
近日,中国软件行业协会NCT青少年编程能力等级测试第11期全国考试圆满结束,NCT组委会已于官方微信公众号正式发布2023年年度考试计划。截至目前,NCT全球考生人数已累计突破50...
2023-01-20
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[名企]
全领域
西安市碑林区以教育评价改革为牵引 着力推动教育事业高质量发展
陕西省西安市碑林区以全省教育评价改革综合试点区县建设为抓手,坚持“五聚焦、五突出”,深入推进教育评价改革,着力构建完善覆盖党委政府、学校、教师、学生、用人单位等改革主体的综合评价体...
2023-01-19
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705
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[地方]
基教
福建在2023年全国教育工作会议上发言
1月12日—13日,2023年全国教育工作会议在北京召开。会议指出,刚刚过去的2022年,是党和国家历史上极为重要的一年。一年来,教育系统坚持从政治上看教育、从民生上抓教育、...
2023-01-17
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[地方]
全领域
鲁东大学扎实推进师范类专业认证工作
2017年教育部颁布《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》以来,鲁东大学认真贯彻落实认证理念,强化顶层设计,重塑培养机制,创新培养模式,强化资源配置,构建持续改进的质量保障体系...
2023-01-11
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[地方]
高教
活力教育提品质!江苏太仓市召开全市小学生良好学习品质培养推进会
近日,江苏省太仓市小学生良好学习品质培养推进会在实验小学高新区校区召开。该市委教育工委书记、市教育局局长李广耀出席会议并讲话。教育局副局长吴健,教师发展中心、招...
2023-01-11
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[地方]
基教
西安市碑林区以教育评价改革为牵引 着力推动教育事业高质量发展
陕西省西安市碑林区以全省教育评价改革综合试点区县建设为抓手,坚持“五聚焦、五突出”,深入推进教育评价改革,着力构建完善覆盖党委政府、学校、教师、学生、用人单位等改革主体的综合评价体...
2023-01-09
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[投入]
基教
安徽肥西县打开人民满意教育新格局
乡村学校越来越美,色彩明亮、功能齐全的乡村学校少年宫成了学生们课后最爱去的地方;教师专业发展的平台越来越多,教师队伍活力被大大激发出来;集团化办学让优质教育覆盖...
2023-01-04
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[地方]
基教
合肥市庐阳区:教育履职省级考评“11连优”
合肥市庐阳区作为安徽省教育强区,全力打造县域教育高质量发展的生动样本,总结经验做法,力争推动教育发展迈上新台阶。加快“双区创建”。获评全国义务教育优质均衡发展先行创建区,入选第一批...
2023-01-04
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[地方]
基教
扬州工业职业技术学院聚力实施课堂数字化
近年来,扬州工业职业技术学院聚力实施课堂数字化,提高人才培养质量,持续推进学校高质量发展。实施课程教学团队培育工程。2022年,学校立项40个课程教学团队进行培育,其中重点团队15个、一般...
2023-01-03
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[地方]
职教
青海省召开2021年国家义务教育质量监测结果反馈解读会
12月23日,青海省教育厅召开该省2021年国家义务教育质量监测结果反馈解读会,会议以视频形式召开,省、市、县三级教育行政部门及样本校共2200余人参加会议。会上,教育部基础教育质量监测中心核...
2022-12-28
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[地方]
基教
信而泰入选非凡十年——仪器仪表优秀成果展示
仪器仪表行业是我国制造业的重要组成部分,是工业生产中重要的基础性装备和保障手段。随着我国仪器仪表产业的发展壮大、产品结构不断优化、应用领域日益广泛,其发展水平已...
2022-12-28
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[企业]
高教
职教
福建2022年秋季省级中小学体育与健康教育质量监测顺利完成
近期,福建省教育厅、福建省政府教育督导办公室组织开展了2022年秋季省级中小学体育与健康教育质量监测现场测试工作。17个监测专家组从11月底开始至12月17日,完成138所样本...
2022-12-27
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[地方]
基教
云南省2021年国家义务教育质量监测结果反馈解读会召开
12月20日下午,云南省召开2021年国家义务教育质量监测结果反馈解读会。教育部基础教育质量监测中心有关专家分别对云南省2021年国家义务教育质量监测省级报告、数学学习质量、...
2022-12-23
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[地方]
基教
浙江新昌县:打通城乡教育大通道,绘就教育共富新图景
近年来,浙江省绍兴市新昌县将教育优质均衡作为头号民生工程,以“小财政”富养教育发展,通过撤并偏远山区小规模学校与新建城区寄宿制学校相结合,统筹教育资源,优化教育布局,补齐农村义务教...
2022-12-22
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2849
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[地方]
基教
湖南浏阳市发展农村智慧教育 加快推进教育数字化转型
湖南省浏阳市现有各级各类学校393所,其中农村学校316所,在校中小学学生21.4万人。近年来,浏阳结合域内教育实际,积极探索“互联网+教育”,加速优质教育资源在区域、校际、城乡之间的联通,初...
2022-12-21
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[地方]
基教
安徽肥西:打开人民满意教育新格局
乡村学校越来越美,色彩明亮、功能齐全的乡村学校少年宫成了学生们课后最爱去的地方;教师专业发展的平台越来越多,教师队伍活力被大大激发出来;集团化办学让优质教育覆盖...
2022-12-19
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[投入]
基教
幼教
强智科技教学信息一体化服务平台,打造教育服务新模式
为推动北京中医药大学构建“互联网+”形势下的人才培养新模式、发展基于互联网的教育服务新模式、探索信息时代教育治理新模式,发展素质教育、个性化教育,培养和加强学生的...
2022-12-09
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[名企]
高教
基教
大连嘉汇阳光学校成为中国软件行业协会NCT编程考级“优秀合作学校”
近日,中国软件行业协会NCT青少年编程能力等级测试“优秀合作学校”授牌颁奖仪式在大连嘉汇阳光学校举行,中国软件行业协会NCT组委会副主任倪丹丹、大连嘉汇阳光学校副校长孙...
2022-11-30
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[地方]
基教
江苏开放大学利用大数据分析技术赋能教育教学
江苏开放大学积极探索开放教育教学质量保障的新路径和新方法,围绕学习者的多样化需求,创新利用大数据分析技术助力开放教育实施精准化学习支持服务。重视大数据分析技术,开展教学质量监测数据...
2022-11-30
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[地方]
高教
福建发布2021年义务教育和普通高中体育与健康质量监测结果报告
近日,福建省教育厅、福建省政府教育督导办公室发布了《2021年福建省义务教育体育与健康质量监测报告》《2021年福建省普通高中教育体育与健康质量监测结果报告》。报告全面客观展现了福建省2021...
2022-11-16
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[地方]
基教
江苏如皋市扎实推动“双减”工作走深走实
自“双减”工作启动以来,江苏省如皋市将“双减”工作纳入区域优质均衡发展和现代化教育体系建设整体布局,全域联动、层层推进,持续推动教育“一号工程”走深走实。统筹“标”与“本”,着力推...
2022-11-15
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[地方]
基教
温州市2022年义务教育阶段质量分析反馈会召开
为贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》,强化义务教育质量监测结果的应用,充分发挥数据的诊断、反馈、改进和激励功能,促进义务教育优质均衡发展,11月8日,浙江省...
2022-11-15
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465
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[地方]
基教
大连医科大学召开2022年临床医学高等教育机构调查系统填报工作会
11月2日,大连医科大学在校部507会议室召开了临床医学高等教育机构调查系统填报动员及培训会,副校长管又飞、相关职能部门、附属医院和部分二级学院处级领导和工作人员参加...
2022-11-07
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936
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[地方]
高教
《湖南省义务教育课程实施办法(2022年版)》发布
为全面落实立德树人根本任务,进一步深化课程改革,根据教育部《义务教育课程方案(2022年版)》,湖南省教育厅研究制定了《湖南省义务教育课程实施办法(2022年版)》,于...
2022-10-28
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5154
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[推荐]
基教
泰州市姜堰区:强化融合创新 打造数智赋能品牌
江苏省泰州市姜堰区以“基于教学改革、融合信息技术新型教与学模式”国家教学信息化实验区项目建设为重点,深化教智融合改革,全面撬动智慧校园建设,持续推动教育的高质量发展。依托大数据分析...
2022-10-27
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966
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[推荐]
基教
浙江省高等教育“十四五”发展规划出台
浙江省高等教育“十四五”发展规划(2021—2025年)为全面提升浙江高等教育办学水平和竞争力,大力实施教育现代化战略和高等教育强省战略,根据《浙江省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二...
2022-10-21
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4771
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[地方]
高教
福建省2022年省级教学成果奖获奖成果公布
近日,福建省教育厅印发《关于公布2022年省级教学成果奖获奖成果的通知》。经申报推荐、专家评审和公示程序,决定授予350项教学成果为2022年省级教学成果奖,其中:基础教育省级教学成果奖特等奖...
2022-10-19
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高教
基教
职教
南京市建邺区探索打造义务教育优质均衡先行创建区
近年来,江苏省南京市建邺区持续推进教育体制改革,初步形成“规划完善、设施齐全、面向全体、人本和谐”的义务教育优质均衡体系,2022年入选全国义务教育优质均衡先行创建区。“规划引领+机制保...
2022-10-17
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[地方]
基教
山东师范大学组织参加高等教育质量监测国家数据平台数据填报及分析应用培训会
近日,教育部教育质量评估中心举行“2022年高等教育质量监测国家数据平台数据填报及分析应用在线培训会”,山东师范大学在千佛山校区文化楼4层会议厅设分会场,教师教学发展中心(教学质量评估中...
2022-10-11
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高教
强智科技亮相第四届智慧高校CIO论坛,一举斩获两项大奖
2022年9月28-29日,由上海市高等教育学会和WREDigital联合主办的第四届智慧高校CIO论坛在上海顺利举办。来自复旦大学、华东师范大学、西安交通大学、西北工业大学、南京理工...
2022-10-08
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[名企]
高教
安徽休宁集团化办学“四聚焦四促进”
安徽省休宁县设立教育集团6个,覆盖全县所有义务教育学校,涉及中小学16088名教师1310名。今年以来,教育集团紧紧围绕着“共商、共建、共享、共赢”目标,按照“校际联盟协作发展、先进办学理念...
2022-09-30
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[地方]
基教
景德镇学院召开2021-2022学年优秀学生教学信息员表彰大会暨新学年学生教学信息员工作会议
为进一步加强教学管理,提高教学质量,充分调动学生教学信息员的工作积极性,9月27号下午,景德镇学院2021-2022学年优秀学生教学信息员表彰大会暨新学年学生教学信息员工作...
2022-09-29
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