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第 1 / 1 页
潍坊市临朐县:打造城乡教育共同体 开辟乡村教育振兴新路径
近年来,山东省潍坊市临朐县聚焦乡村教育高质量发展,以打造“教共体”为突破口,不断改革办学模式、运行机制、保障机制,全方位创造拴心留人的良好教育条件,开辟出一条乡村教育振兴的新路径。...
2024-08-23
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[地方]
基教
浙江舟山市普陀区“聚焦民生”推进教育特色化精品化发展
统筹优化学前教育。普陀区立足实际,坚持就近入园、免试入园、公开公平的三原则,实行公办幼儿园招生服务区全覆盖,确保所有符合条件幼儿均可以报名公办幼儿园就读。2023年,我区新建幼儿园2所,...
2024-01-30
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基教
江苏盐城市大丰区:让优质教育资源惠及每一名学生
近年来,江苏省盐城市大丰区以办人民满意的教育为宗旨,加快优质教育资源辐射,让全区每一所学校、每一个学生都能共享优质教育资源,促进学生身心健康、全面发展。聚焦培根铸魂,用好党建领航“...
2024-01-05
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[地方]
基教
浙江天台县:构建高质量教育共同体 打造山区县教育共富新样板
近年来,浙江省台州市天台县聚焦“缩小区域教育差距,推进教育现代化”目标任务,以城乡协同、杭天同城、数字赋能为引擎,推动教育共同体建设改革创新,全力打造山区县教育共富天台样板。强化城...
2023-12-12
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[地方]
基教
浙江东阳市探索线上教育新模式 持续做优“双减”数字化文章
近年来,浙江省东阳市以“双减”背景下师生所需的线上教学为切入点,升级新一轮线上资源建设与服务,完善平台应用保障机制,构建网络课程体系和实践范式,不断探索线上教育新模式,做优“双减”...
2023-11-20
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[地方]
基教
舟山市岱山县“三种模式”协同推进城乡教育共同体建设
为共建共享优质教育资源,持续缩小城乡办学差距,形成海岛帮扶特色,浙江省舟山市岱山县积极组建三种模式,协同推进城乡教育共同体建设,实现教育内外双循环。一是组建“同岛”融合型教育共同体...
2023-09-14
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[地方]
基教
好视通携教育数字化解决方案亮相第81届教育装备展
4月21日-23日,第81届中国教育装备展示会在江西南昌绿地国际博览中心盛大开展。好视通携教育数字化解决方案亮相此次教装展,引发业界关注,教育行政部门、装备管理部门、各级各...
2023-04-24
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[名企]
基教
舟山市普陀区教育局着眼优质均衡建设温馨校园
一是保障校园办学条件。校园运动场地、音体美器材、图书、实验仪器配备合格,实现互联网接入、无线上网和智慧教学,食堂实现“阳光厨房”,就餐环境卫生干净。配备必要的教师休息室,为路远教师...
2023-04-24
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[地方]
基教
浙江嵊州市奋力推动城乡义务教育共同体建设
近年来,浙江省嵊州市聚焦区域、城乡、校际之间教育发展不平衡、资源配置不均衡等堵点难点,统筹全市优质教育资源,全面推行“城乡义务教育共同体”(下称“教共体”)建设新模式,多措并举均衡...
2023-04-04
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[地方]
基教
浙江省名师网络工作室组团帮扶温州职业教育项目启动
近日,浙江省网络名师工作室组团帮扶温州职业教育项目落户苍南、龙港,推动温州职业教师队伍建设上联“云端”、下接“地气”。3月17日,启动仪式在龙港职业中等专业学校举行...
2023-03-23
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[地方]
职教
六安市舒城县加强城乡教育质量共同体建设 助力优质均衡发展
为加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化,优化区域教育资源配置,积极呼应义务教育优质均衡县创建工作。3月14日,安徽省六安市舒城县教育局召开了全县城乡教育质量共同体工...
2023-03-17
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[地方]
基教
金华市婺城区:多措并举推进城乡教共体建设
近年来,浙江省金华市婺城区积极探索健全城乡学校共同体建设机制,深化“四型+”集团化办学,以“紧密型”“协作型”“托管型”“帮扶型”“互联网+”模式,全域推进城乡优质均衡办学,加快构建...
2023-03-07
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[地方]
基教
浙江龙泉市深化综合改革 高质量书写教育提质新篇章
2022年以来,浙江省龙泉市紧紧围绕“强市必先强教、育人必先兴学”目标要求,全方位开展“1+4+N”教育综合改革,出台教育改革纲领性文件《关于深化综合改革推进教育高质量发展的若干意见》,以超...
2023-01-28
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[地方]
全领域
广东省教育厅公布基础教育高质量发展实验区、示范区名单
近日,为贯彻落实《中共广东省委广东省人民政府关于推动基础教育深化改革高质量发展的意见》《广东省人民政府关于印发广东省推动基础教育高质量发展行动方案的通知》要求,分区域分类别探索推进...
2023-01-12
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[地方]
基教
2022年安康基础教育高质量发展“答卷”速递
2022年,陕西省安康市教体系统深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育工作的重要论述,全面贯彻党的教育方针,紧扣基础教育高质量发展主题,...
2022-12-30
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[地方]
基教
幼教
浙江新昌县:打通城乡教育大通道,绘就教育共富新图景
近年来,浙江省绍兴市新昌县将教育优质均衡作为头号民生工程,以“小财政”富养教育发展,通过撤并偏远山区小规模学校与新建城区寄宿制学校相结合,统筹教育资源,优化教育布局,补齐农村义务教...
2022-12-22
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[地方]
基教
自贡市自流井区奋力推动学校体育工作再上新台阶
强化师资保障。通过招聘、公招、区外选聘等多种方式引进优秀体育教师,依托城乡教育共同体,设立体育教师“名师工作室”,加大青年体育骨干教师培育力度。截至目前,全区已引进优秀体育教师10余...
2022-11-24
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[地方]
基教
自贡市自流井区多措并举推进教育人才队伍建设
拓宽渠道“引”人才。积极参与“盐都千人引才计划”“知名高校行”等人才引进活动,通过考核招聘、公招、区外选聘等线上线下方式引进优秀教育专业人才。近三年累计引进和培养研究生人才20余名,...
2022-10-26
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[地方]
基教
浙江省以教育数字化促进教育现代化
浙江省认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、关于数字中国建设的重要指示批示精神,紧抓教育数字化改革发展机遇,强化省级统筹,加快推进数字化赋能的教育教学、资源供给和治理体系建设...
2022-08-01
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[地方]
全领域
鹤壁市调整学校布局 优化教育资源配置
近年来,河南省鹤壁市积极顺应城镇化进程加快、人口大规模流动和人民群众对优质教育资源的期盼等形势,遵循“科学规划、合理布局、整合资源、提高效益”的原则,按照“县区办高中、乡镇办初中、...
2022-07-01
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[地方]
基教
巩义市打造43个城乡教育共同体促域内学校优质均衡发展
河南省巩义市以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,着力破解基础教育在均衡、质量方面“乡村弱”的突出问题,将城镇优质教育资源下沉到乡村...
2022-04-08
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[地方]
基教
《浙江省教育信息化“十四五”发展计划》发布
浙教技〔2021〕33号各市、县(市、区)教育局,各高等学校:现将《浙江省教育信息化“十四五”发展计划》印发给你们,请结合实际认真贯彻实施。浙江省教育厅2021年7月30日浙江省教育信息化“十四...
2022-03-23
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[地方]
全领域
八大任务五项工程!浙江省教育信息化“十四五”发展计划发布
日前,浙江省教育厅印发《浙江省教育信息化“十四五”发展计划》。到2025年,浙江省将总体建成高质量数字教育公共服务体系。全面推进教育新型基础设施建设,建成教育行业云,校校建有新型教学空...
2021-12-21
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[要闻]
全领域
鹤壁市深化教育综合改革 全面提升育人质量
河南省鹤壁市坚持以改革破难题、促发展,以改革增动力、激活力,围绕补短板、提质量、扬优势,推出了一系列政策措施,全市教育高质量发展水平得到全面提升。聚焦优化效能,打造高品质学校深化集...
2021-06-10
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[地方]
基教
鹤壁市淇滨区今年实现城乡教育共同体全覆盖
字体大小:小中大10月17日,鹤壁市淇滨区城乡教育共同体工作推进会召开,城区11所中小学与18所农村中小学联姻结亲,组成城乡教育共同体。11所城区学校将投入人力、物力和财力,把学校最先进的教育...
2019-10-22
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381
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[地方]
基教
“巴东教育现象”:打通阻断贫困传递的锁链
义务教育均衡发展国家督导评估96.7分,位居全省2017年12个受检县市第一;高考质量继续领跑全州,2017年中考,9门文化科目考试,6门位居全州第一,3门位居第二;全省职业技能大赛综合排位第一;中考...
2018-01-26
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496
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[投入]
基教
湖南:教育信息化助力永州精准扶贫
精准扶贫,教育信息化大有可为。为促使农村学校(教学点)开齐、开好课程,永州市大力推动教育信息化三通两平台建设,按照教育部《教育信息化十三五规划》中推广一校带多点、一校带多校的教学和教...
2017-06-20
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342
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[地方]
基教
山东潍坊潍城区加快推进民办教育发展
一是加快建设高标准国际化学校和幼儿园。建设集小学、幼儿园为一体的高标准国际化双语学校潍州外国语学校。学校位于潍城区长松路以西、福寿西街以北、北宫街以南,占地38亩,总建筑面积2.5万平方...
2011-09-21
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全领域
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