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全国首批!淮南成功入选
近日教育部公布了第一批加入全国学习型城市网络城市名单确定北京市等80个市、县、区加入全国学习型城市网络作为安徽省首批加入的6个城市之一淮南市成功入选!全国学习型城市...
2024-04-07
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85
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[地方]
基教
河南鹤壁市淇县:实现义务教育阶段集团化办学城乡全覆盖
近年来,河南省鹤壁市淇县教体局深入实施基础教育综合改革,大力推进集团化办学,优化配置优质教育资源,以强校为引领,带动弱校不断提升办学质量,逐步实现县域义务教育优质均衡发展。2023年淇...
2024-04-03
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100
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[地方]
基教
河南新乡市:多措并举 全面出击 构筑无欺凌校园安全网
近年来,河南省新乡市锚定校园安全理念,致力于打造和谐安宁校园环境,从创新活动载体到强化日常管理,全方位预防校园欺凌。创新思路,汇聚多方智慧。新乡市依托教育部门,邀请检察院、团市委、...
2024-04-03
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[地方]
基教
幼教
郑州西亚斯学院:机制创新智慧赋能 全面提升育人成效
作为在全省较早实施住宿书院制改革的院校,近年来,郑州西亚斯学院共建成9个住宿书院,覆盖全校3万余名学生,形成了专业学院与住宿书院协同育人长效机制,在创新型复合人才的培养上取得成效。郑...
2024-04-03
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409
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[地方]
高教
河南焦作市山阳区:打造课后服务新样态 助力教育高质量发展
近年来,河南省焦作市山阳区把落实“双减”政策作为重大民生工程,完善课后服务机制,创新课后服务模式,助力学生全面发展、个性成长,将原本社会关注的“操心事”,办成家长满意的“放心事”,...
2024-04-02
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[地方]
基教
青鹿纸笔互动智慧课堂 “量身打造”个性化解决方案
随着5G时代的来临,云计算、大数据、人工智能等信息技术手段将赋予教育行业崭新的能力和变化。今年1月,青鹿智慧纸笔应用启动会于广东省教育研究院黄埔实验学校举行,学校表...
2024-04-01
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[要闻]
全领域
大连理工大学着力加强高水平拔尖创新人才培养
以国家战略发展对人才的新需求和高等教育改革发展的新要求为着力点,突出思政引领、专业驱动、数字赋能、协同育人,着力培养更多高水平拔尖创新人才。传承红色基因,加强思政育人。以入选教育部...
2024-04-01
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779
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[地方]
高教
延安大学开展“强化防火意识 共建平安校园”消防演练暨技能培训活动
为进一步提升延安大学师生的消防安全意识,加强消防安全防范和应急处置能力,推进平安校园建设,3月27日下午,延安大学在新城校区南区5号公寓楼北侧篮球场开展“强化防火意...
2024-04-01
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89
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[地方]
高教
大连理工大学着力加强高水平拔尖创新人才培养
大连理工大学认真贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述,以国家战略发展对人才的新需求和高等教育改革发展的新要求为着力点,突出思政引领、专业驱动、数字赋能、协同育人,...
2024-04-01
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103
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[地方]
高教
华东师范大学加强全学段生涯养成教育 促进毕业生高质量充分就业
华东师范大学认真学习贯彻习近平总书记关于做好高校毕业生就业工作的重要指示批示精神,落实就业优先战略,实施全学段生涯养成教育,推动形成全员、全过程、全方位育人合力,不断提升学生职业素...
2024-04-01
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109
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[地方]
高教
西南交通大学着力打造“一站式”学生社区育人综合体
西南交通大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕落实立德树人根本任务,践行以学生为中心的办学理念,推动学生社区管理规范化、智能化,助力学生社区管理服务提升,努力打...
2024-04-01
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46
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[地方]
高教
浙江省以创建学前教育普及普惠县为支点 不断提高学前教育公共服务水平
浙江省认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,始终坚持公益普惠基本方向,加快构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系,以国家学前教育普及普惠县创建为支点,不断推动学前教育普...
2024-04-01
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87
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[地方]
幼教
四川仁寿县三维发力促进基础教育提质补短
高位推动,夯实教育发展硬实力。2023年科学整合农村小规模学校23所,新投用2所,在建2所,新增学位4620个,扩大城乡教育学位供给水平。保障教育经费投入“两个只增不减”,2023年财政一般公共预...
2024-03-29
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56
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[地方]
基教
安徽汽车行业产教融合共同体成立
为贯彻落实中共中央办公厅、国务院《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》等文件精神,围绕人才需求,促进行业端、院校端、科研端的协同发展,系统构建人才培养体系,3月...
2024-03-29
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87
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[地方]
职教
2024年陕西教育网络安全和信息化工作要点发布
中共陕西省委教育工委陕西省教育厅2024年教育网络安全和信息化工作要点2024年陕西省教育网络安全和信息化工作的总体思路是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全...
2024-03-29
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172
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[地方]
全领域
今年安庆投入百亿元建设教育名城
记者从全市教育工作会议上获悉,今年,安徽省安庆市将锚定建设教育名城目标,落实立德树人根本任务,构建高质量教育体系,努力办好人民满意的教育,为建设中国式现代化美好安庆贡献教育力量。安...
2024-03-27
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76
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全领域
无锡商业职业技术学院扎实推进“一站式”学生社区建设
无锡商业职业技术学院牢固树立“真诚用心大爱育人”的工作理念,汇聚“三全育人”合力,打通育人“最后一公里”。坚持党建引领,打造思政育人高地。以党建带团建,推动党团组织在学生社区全覆盖...
2024-03-27
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92
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职教
四川什邡市出“四先手” 开展校园食品安全排查整治专项行动
宣传动员为先,创氛围。在全市65所学校(幼儿园)明显位置张贴校园食品安全排查整治专项行动宣传画200余份,公布投诉举报电话、邮箱,形成宣传动员“核心点”;充分利用上下班高峰时段,采用电台...
2024-03-26
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275
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基教
体育总局等部门关发布《中国青少年足球改革发展实施意见》
各省、自治区、直辖市体育行政部门、发展改革委、教育厅(教委)、公安厅(局)、财政厅(局)、自然资源主管部门、住房城乡建设厅(委、管委)、广播电视局、总工会、团委、妇联、足协,新疆生...
2024-03-26
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267
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基教
黄石全面铺开市直政采项目绩效评价工作
日前,湖北省黄石市财政局印发《关于做好2024年度市直政府采购项目绩效评价工作的通知》(以下简称《通知》),明确从四个方面发力,全面铺开市直政府采购项目绩效评价工作。旨在强化全市政府采...
2024-03-22
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1004
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全领域
扬州工业职业技术学院打造“互联网+”课堂数字化生态 赋能人才培养质量提升
扬州工业职业技术学院以课程团队培育为抓手,以数字化资源开发为内容,全面推动现代信息技术与教育教学深度融合,进一步打造“互联网+”课堂数字化生态,不断赋能人才培养质量的提升。升级数字化...
2024-03-21
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1178
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职教
《2024年福建省教育督导工作要点》印发
日前,福建省人民政府教育督导办公室印发《2024年全省教育督导工作要点》。今年,福建省教育重点督导任务共有13项,包括持续健全分级督政体系、加快推进县域义务教育优质均衡发展督导评估、构建...
2024-03-21
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1185
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基教
中国矿业大学(北京)召开研究生教学督导工作会议
3月13日下午,中国矿业大学(北京)在三号办公楼324召开本学期研究生教学督导工作会议,副校长崔希民出席会议并讲话。研究生院常务副院长王凯,副院长蒋金豹,研究生教育督...
2024-03-18
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795
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高教
河南孟州市:推动人工智能教育深入开展 让每个孩子都能享受优质教育
今年2月,教育部公布了中小学人工智能教育基地名单,其中河南省孟州市韩愈小学入选。近年来,孟州市通过推进教育数字化、人工智能在中小学的普及应用,解决边远岭区和乡村学校教师不足和优质教育...
2024-03-18
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531
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基教
河南鹤壁市浚县:强化保障 优化环境 办人民满意的教育
河南省鹤壁市浚县教体局锚定“办好人民满意的教育”目标,不断强化基础保障,优化教育环境,提升教学质量,推动全县教育高质量发展。加强党建引领,激发创新势能压紧压实党建责任。打造县级党建...
2024-03-18
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500
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基教
河南兰考县:“一二三四”工作思路加快教育强县建设
河南省开封市兰考县教体局聚焦“建设区域教育中心”一个战略目标,突出“教育质量发展”和“教师队伍建设”两个重点,强化“教科研一体化、教育创新改革、教育安全保障”三个支撑,深入推进“五...
2024-03-18
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625
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基教
许昌职业技术学院:以用促建 数字化转型激活服务新动能
近年来,许昌职业技术学院坚持“以人为本、应用驱动、特色发展、赋能服务”的原则,适应形势、主动作为,积极贯彻落实职业教育数字化战略行动,建用结合,以用促建,围绕服务人才发展和国家战略...
2024-03-18
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850
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职教
郑州铁路职业技术学院:四个强化 建设数字化智慧校园
郑州铁路职业技术学院以创建“国家级职业教育信息化标杆学校”为目标,深入实施“教育数字化转型”战略,坚持“四个强化”,建设数字化智慧校园,助力学校事业高质量发展。强化顶层设计,夯实数...
2024-03-18
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621
次
职教
江苏苏州市以“四个聚焦”为抓手推动特殊教育优质融合发展
江苏省苏州市始终把特殊教育作为加快教育事业发展的重要组成部分,加强领导,统一规划,聚焦普惠、扩优、提质、赋能,在新的起点上推进特殊教育优质融合发展,实现“公益普惠、优质融合、体系完...
2024-03-18
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470
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基教
为了师生安全,4部门联合部署
市场监管总局、教育部、公安部、国家卫生健康委近日联合印发《关于切实加强2024年春季学校食品安全工作的通知》,结合校园食品安全排查整治专项行动,部署开展全覆盖监督检...
2024-03-15
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1170
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全领域
西南财经大学积极推进高素质教师队伍建设
西南财经大学坚持把教师队伍建设作为基础工作来抓,深入实施人才强校战略,加强组织领导、注重思政引领、抓实师德建设、深化管理改革、夯实服务保障,着力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、...
2024-03-13
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588
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高教
重庆理工大学突出“四个强化”,扎实做好新学期开学工作
重庆理工大学认真贯彻落实上级关于2024年春季学期开学工作的各项部署要求,坚持提前谋划,周密部署,精心组织,精准发力,扎实做好新学期开学各项工作。强化统筹指导,抓好工作安排部署。一是统...
2024-03-12
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903
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高教
陕西财经职业技术学院扎实推进教育评价改革
陕西财经职业技术学院认真贯彻落实党中央和陕西省委、省政府关于教育评价改革的决策部署,坚决破“五唯”顽瘴痼疾,制定实施方案,将教育评价改革试点与双高建设工作、提质培优行动等一体部署、...
2024-03-12
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545
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职教
安徽阜阳市部署开展2024年春季学期校外培训专项治理工作
近日,安徽省阜阳市印发《2024年春季学期校外培训专项治理工作方案》,通过建立“1234”新模式,在全市范围内部署开展专项治理。一是依托“1个机制”,构建市级中小学生校外培训机构监管工作联席...
2024-03-11
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579
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基教
浙江湖州市建强队伍筑牢教育发展基石
近年来,浙江省湖州市教育局以建强名师、名校长、名班主任队伍为抓手,充分发挥“三名”引领辐射效应,努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教育领军团队,为助力打造“幸福新...
2024-03-11
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452
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基教
幼教
山东济南市:提质立品 “泉”育未来
山东省济南市教育局以“信念坚定、内心充盈、品行良好、人格健全”为育人目标,积极开展既具创新又有实效的探索,着力构建学校、家庭、社会、网络、心理“五位一体”全环境立德树人新格局。系统...
2024-03-07
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935
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基教
山东农业大学:坚持“三个强化”,全力实现国家一流学科的突破
近年来,山东农业大学始终把全力实现国家一流学科突破作为奋斗目标,突出培养一流人才、服务国家战略需求的导向,坚持强化系统观念、人才支撑和服务本领,全面提高学科建设水平和人才自主培养质...
2024-03-07
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1191
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高教
河南鹤壁市:全面推进中小学校党组织领导的校长负责制 试点工作落地见效
河南省中小学校党组织领导的校长负责制试点工作开展以来,鹤壁市坚持把党的建设作为办学治校的重要内容,健全发挥中小学校党组织领导作用的体制机制,全面推进中小学校党组织领导的校长负责制试...
2024-03-07
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1124
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基教
江苏农牧科技职业学院创新社区培养人才模式
江苏农牧科技职业学院不断深化“一站式”学生社区综合管理模式建设,积极打造“五育”融合培养真、善、美、健、创的新时代高素质技术技能人才新模式。“一站”健全社区工作机制。加强领导统筹规...
2024-03-07
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938
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职教
山东青岛市:创新实施优质资源倍增计划,办好人民满意的基础教育
建设教育强国,基点在基础教育。近年来,山东省青岛市创新实施基础教育优质资源倍增行动计划,全力推进学位充足供给、新校高位发展、初中强校提质等十大攻坚行动,努力办好家门口每一所学校,6个...
2024-03-06
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