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第 7 / 44 页
年度盘点|2022年度旺苍教育十件大事
2022年,四川省广元市旺苍县教育以“幸福师生,优教旺苍”为目的,认真践行“让师生过一种幸福完整的教育生活”理念,初心如磐,笃行致远,开启了旺苍教育高质量发展新征程。这一年,全面提升教...
2023-01-29
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497
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[地方]
基教
职教
幼教
浙江龙泉市深化综合改革 高质量书写教育提质新篇章
2022年以来,浙江省龙泉市紧紧围绕“强市必先强教、育人必先兴学”目标要求,全方位开展“1+4+N”教育综合改革,出台教育改革纲领性文件《关于深化综合改革推进教育高质量发展的若干意见》,以超...
2023-01-28
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[地方]
全领域
上海市以“三个一体化”推进学前教育与托育服务发展
上海市把办好人民满意的教育作为工作的出发点和落脚点,将高标准系统规划、高品质服务体系、高质量内涵发展一体化推进,积极推动学前教育与托育服务发展,不断满足人民群众幼有所育的美好期盼。...
2023-01-19
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[地方]
幼教
西安市碑林区以教育评价改革为牵引 着力推动教育事业高质量发展
陕西省西安市碑林区以全省教育评价改革综合试点区县建设为抓手,坚持“五聚焦、五突出”,深入推进教育评价改革,着力构建完善覆盖党委政府、学校、教师、学生、用人单位等改革主体的综合评价体...
2023-01-19
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706
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[地方]
基教
2022年中国运动地材行业发展深度调研报告 第3章:中国运动地材行业发展现状
3.1中国运动地材行业发展概述3.1.1中国运动地材进入规范发展期运动地材的产生和发展离不开体育运动事业的普及和开展,按照重要时间节点,经历了萌芽发展阶段→初步发展阶段...
2023-01-13
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[分析]
全领域
安徽宣城市教育局聚焦“一改两为五做到” 抓实两项“暖民心工程”
2022年,安徽省宣城市教育局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的二十大精神,坚决落实党中央决策部署及省委、市委工作要求,认真践行以人民为中心的发展思想,紧紧...
2023-01-12
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[地方]
基教
山东省临朐县:打造乡村教育振兴样板
近年来,山东省潍坊市临朐县始终坚持“教育是最大的民生”工作理念,紧紧锚定“教育”职责使命,以“三个坚持”为抓手,强化改革创新,持续加大乡村教育投入,不断改善乡村学校办学条件,努力推...
2023-01-11
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300
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[地方]
基教
2022年,盐城教育跑出高质量发展加速度
教育事关民生福祉,事关民族未来。办人民满意教育,发展高质量教育,就是要让每个孩子都有人生出彩的机会。岁序更替,华章日新。2022年,在市委、市政府的坚强领导下,江苏省盐城市教育系统以习...
2023-01-11
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[投入]
基教
职教
幼教
巜中华人民共和国体育法》2023年1月1日正式实施
中华人民共和国体育法(1995年8月29日第八届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过根据2009年8月27日第十一届全国人民代表大会常务委员会第十次会议《关于修改部分法律的决定》第一次修正...
2023-01-10
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489
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[地方]
全领域
亳州市高新区加快推进教育高质量发展
2022年,安徽省亳州市教育局高新区分局认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和党的二十大精神,坚守为党育人、为国育才的初心使命,锚定高起点规划、高标准建设、高...
2023-01-10
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373
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[地方]
基教
西安市碑林区以教育评价改革为牵引 着力推动教育事业高质量发展
陕西省西安市碑林区以全省教育评价改革综合试点区县建设为抓手,坚持“五聚焦、五突出”,深入推进教育评价改革,着力构建完善覆盖党委政府、学校、教师、学生、用人单位等改革主体的综合评价体...
2023-01-09
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8383
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[投入]
基教
福建厦门市:提质培优增值赋能打造职教高地
福建省厦门市被教育部确定为全国职教高地试点之一,于2021年4月正式启动。近两年来,厦门市立足“高质量发展”和“促两岸融合”定位,扎实推进试点工作,取得初步成效。政策...
2023-01-09
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911
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[地方]
职教
合肥市包河区多举措擦亮“学在包河”教育品牌
2022年,在包河区委区政府的坚强领导下,安徽省合肥市包河区教育系统上下同心、矢志奋斗,取得了可喜的成绩。顺利入选教育部义务教育优质均衡先行创建县(区),区教体局入...
2023-01-06
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12811
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[投入]
基教
山东省教育厅等4部门联合举行新闻通气会聚焦乡村教育振兴
1月6日下午,山东省教育厅联合山东省编办、省财政厅、省人社厅举行新闻通气会,发布并解读《山东省建设全国乡村教育振兴先行区专项工作方案》和《山东省建设全国乡村教育振...
2023-01-06
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5955
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[地方]
基教
厦门市思明区:聚合力 破难题 力促教育优质均衡
厦门市思明区:聚合力,破难题,力促教育优质均衡中共厦门市思明区委书记林重阳思明区是厦门市的中心城区,面积84平方公里,占全市近5%,中小学幼儿园在校生总数约为17万人,占全市近20%。作为全...
2023-01-06
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5956
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[地方]
基教
福州市:积极推动职业教育体系建设
近年来,福建省福州市坚持立德树人、德技并修,聚焦高素质技能人才培养、产教融合衔接、师资队伍和办学条件建设,积极构建纵向贯通、横向融通的现代职业教育体系。目前,全...
2023-01-06
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5956
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[地方]
职教
建设工程合同为何无效了
工程作为政府采购的标的之一,是指建设工程,具体包括建筑物和构筑物的新建、改建、扩建、装修、拆除、修缮等。《中华人民共和国政府采购法》第四条规定:“政府采购工程进行招标投标的,适用招...
2023-01-06
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7902
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[政采政策]
全领域
安徽肥西县打开人民满意教育新格局
乡村学校越来越美,色彩明亮、功能齐全的乡村学校少年宫成了学生们课后最爱去的地方;教师专业发展的平台越来越多,教师队伍活力被大大激发出来;集团化办学让优质教育覆盖...
2023-01-04
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4576
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[地方]
基教
校地合作共赢 产教融合互动 皖西学院大别山振兴发展科技创新中心开工奠基
2022年12月29日上午,皖西学院举行长三角一体化六安市皖西学院产教融合基地项目——皖西学院大别山振兴发展科技创新中心(科技楼)开工奠基仪式。皖西学院领导袁维海、黄友...
2023-01-04
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4613
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[地方]
高教
云南省教育厅推广第五批校内“双减”典型案例
“双减”实施以来,云南省各地各校认真落实党中央“双减”决策部署和省委、省政府工作要求,在开展集团化办学、拓展丰富课后服务内容、落实课后服务经费保障等方面涌现出一批因地制宜、富有特色...
2023-01-03
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5126
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[地方]
基教
湖南岳阳市实施三年集中攻坚行动 助推义务教育优质均衡发展
今年来,湖南省岳阳市集中力量、攻坚克难,全面铺开三年集中攻坚行动,进一步提升义务教育阶段优质均衡发展水平,取得阶段性成效。优化整体方案,定好盘子。根据现有基础、人口基数、社会发展等...
2022-12-30
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5560
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[地方]
基教
武威市为民办实事教育项目目标任务全面完成
近年来,甘肃省武威市委市政府高度重视教育发展,始终把教育优先发展战略摆在重要位置,以市政府分管领导为组长,各县区政府分管领导,相关部门为成员的教育重点项目工作推...
2022-12-29
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9664
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[投入]
基教
幼教
亳州市谯城区加快发展学前教育 打造民生民心工程
加快发展学前教育事业,是一项重要的民生工程、民心工程。为全面贯彻党的教育方针,落实党的二十大报告提出的“幼有所育”的学前教育发展要求,安徽亳州市谯城区始终把发展学前教育项目作为教育...
2022-12-26
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6753
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[投入]
幼教
陕西汉中市坚持“八个优先”推动义务教育优质均衡发展
近年来,陕西省汉中市委、市政府把教育优质均衡作为统筹城乡一体化、推动乡村振兴的战略安排,始终秉承“教育面前无难事”的执政理念,坚持教育优先发展,落实教育事项优先研究、教育事业优先规...
2022-12-23
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8205
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[投入]
基教
陕西省子长市全力推进教育高质量发展
新时代呼唤新担当,新作为谱写新篇章。陕西省子长市撤县设市以来,市委、市政府坚持教育优先发展战略地位不动摇,以办人民满意的教育为目标,2022年全面启动国家义务教育优质均衡发展市暨学前教...
2022-12-23
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7938
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[投入]
基教
职教
幼教
浙江丽水市加大建设投入助力教育事业全面发展
为适应时代发展,满足人民日益增长的教育需求,近年来,浙江省丽水市财政局紧跟全市教育发展总体规划,持续加大教育建设资金投入,大力支持各阶段教育事业均衡、稳步、协调发展。2019年以来,累...
2022-12-23
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7801
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[投入]
全领域
湖南汨罗市调优教育布局 促进县域城乡义务教育优质均衡发展
湖南省汨罗市农村义务教育阶段学校占全市学校总数89%,其中100人以下的小规模学校67所。近年来,该市根据城镇化进程加速、出生人口下降实际,着力优化教育布局,努力推动农村小规模学校由“小而...
2022-12-22
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5878
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[地方]
基教
安徽利辛县三项措施全力推进安心托幼行动落实
自安心托幼行动实施以来,安徽省亳州市利辛县教育局通过“一二三”工作法,统筹推进行动落实,有效解决群众“托育难”“入园难”“接娃难”问题。加强一个设计,坚持统筹推进。利辛县教育局在市...
2022-12-22
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6016
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[地方]
幼教
浙江新昌县:打通城乡教育大通道,绘就教育共富新图景
近年来,浙江省绍兴市新昌县将教育优质均衡作为头号民生工程,以“小财政”富养教育发展,通过撤并偏远山区小规模学校与新建城区寄宿制学校相结合,统筹教育资源,优化教育布局,补齐农村义务教...
2022-12-22
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2851
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[地方]
基教
赋能教育优质发展,乐清这个乡镇是怎样推进教育基础设施建设的……
近年来,芙蓉镇党委政府高度重视教育事业发展,进一步强化资金和用地保障,大力推进公办幼儿园和中小学校的基础设施建设。今秋,芙蓉镇中心幼儿园良园园区开园招生;芙蓉镇...
2022-12-21
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4919
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[地方]
基教
幼教
河南兰考县加快推进寄宿制学校建设
河南省开封市兰考县教体局通过调整优化学校布局,整合教育资源,多措并举加快寄宿制学校建设,满足群众对优质教育资源的需求,实现教育公平和义务教育优质均衡发展,办好人民满意的教育。科学规...
2022-12-19
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4582
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[地方]
基教
安徽肥西:打开人民满意教育新格局
乡村学校越来越美,色彩明亮、功能齐全的乡村学校少年宫成了学生们课后最爱去的地方;教师专业发展的平台越来越多,教师队伍活力被大大激发出来;集团化办学让优质教育覆盖...
2022-12-19
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3927
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[投入]
基教
幼教
2022年11月学校交互式智能平板采购 江西成区域市场“黑马”
教育装备作为受政策导向明显的行业,教育部发布关于《交互式电子白板》系列两项教育行业标准的通知,不可避免地对交互式智能平板的采购趋势产生一定影响。新标准的出台也凸...
2022-12-09
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7128
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[原创]
全领域
安庆市岳西县学前教育促进工程跑出“加速度”
安徽省安庆市岳西县出实招、强举措、优服务,提前超额完成全年学前教育促进民生实事目标任务。把稳方向盘。该县教育局组织开展全县幼儿园情况摸底排查工作,编制2022年学前...
2022-12-05
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5005
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幼教
杭州西湖区奋力打造高质量优质教育“之江模式”
2018年,浙江省杭州市委市政府提出“拥江发展”重大战略举措。2019年,西湖区委区政府出台“完美拥江”的之江规划,大力推进“聚力之江”教育战略,大手笔布局优质教育资源全覆盖,提升之江教育...
2022-12-05
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3063
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基教
安徽肥西县抢抓机遇 下好教育布局“先手棋”
为进一步优化教育资源配置,满足老百姓在“家门口”就能享受优质教育的需求。近年来,安徽省合肥市肥西县抢抓机遇,进一步深化教育布局优化调整工作,逐步建立布局合理、学段衔接、规模适当、优...
2022-11-29
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1198
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基教
职教
幼教
袭新:“全民健身强国战略;体育综合体应运而生”
中国体育产业未来将广泛开展全民健身活动,加强青少年体育工作,促进群众体育和竞技体育全面发展,来加快建设体育强国。未来将会在全面建设社会主义现代化强国的背景下,围...
2022-11-29
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889
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[地方]
基教
马鞍山市和县加大投入促进教育公平
安徽省马鞍山市和县坚持城乡教育一体化建设,将教育作为推动乡村振兴的重要力量,努力走出一条城乡协同、优质均衡、公平共享的高质量发展之路。优化布局,助力城乡教育“同...
2022-11-23
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1274
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[地方]
基教
安徽省六安市叶集区“三抓”推进学校体育工作
今年以来,安徽省六安市叶集区中小学校坚持“五育”并举,深入实施体教融合行动,常态化开展阳光体育运动,形成全员参与体育教育的新格局,促进中小学生身心健康全面发展。抓场地,“添家底”。...
2022-11-16
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991
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[地方]
基教
广元市剑阁县“三优化”推进基础教育均衡发展
优化资源布局。针对本县农村学校布点多、学生少、教育资源浪费等现状,在充分调研、论证、沟通的基础上,按照“方便、安全、就近、效益”原则,综合考虑乡村振兴、城镇化进程和人民群众的现实需...
2022-11-15
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基教
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