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第 1 / 12 页
中小学人工智能实验室建设方案及可行性报告
一、项目立项依据2017年7月,国务院发布了《新一代人工智能发展规划》,人工智能已上升为战略,在《新一代人工智能发展规划》中明确提出“支持开展形式多样的人工智能科普活动...
2026-05-11
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[方案]
高教
基教
体育老师当班主任,是问题还是时髦?近千人参加问卷调查结果出炉
日前,杭州一位老师发了一条朋友圈,他发现,有家长在网络上诉苦:孩子所在学校的所有体育老师都被安排当了班主任,自己娃的班主任就是一位足球老师。体育老师成为班主任,...
2025-06-23
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[地方]
全领域
教育部、中宣部联合推进全国青少年学生读书行动五大工程
为深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,全面落实全国教育大会精神,进一步落实教育部等八部门关于印发《全国青少年学生读书行动实施方案》的通知(教基〔2023〕1号)要求,教育部、中...
2025-06-05
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[地方]
全领域
AI赋能 教育“智变”:华发教育智启未来课堂新风尚
在新时代教育变革浪潮中,信息技术正从简单的教学辅助工具蜕变为教育系统的核心驱动力。如今,人工智能(AI)技术的崛起,为教育带来了全新的可能,快速推动着教育向智能化、个性...
2025-05-06
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[名企]
基教
《上海市中小学体育工作管理办法》发布
第一章总则第一条(目的依据)为全面贯彻党和国家的教育方针,进一步提升本市学校体育工作水平,通过强化学校体育特色,优化项目布局结构,完善人才培养体系,促进学校体育事业健康持续发展,努...
2025-04-15
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[地方]
高教
北京市推进中小学人工智能教育工作方案发布
北京市推进中小学人工智能教育工作方案(2025—2027年)为认真落实全国教育大会精神,按照《教育部办公厅关于加强中小学人工智能教育的通知》(教基厅函〔2024〕32号)等文件要求,以课程体系为...
2025-04-09
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[地方]
基教
幼教
奋进正当时,聚力谱新篇!余姚市教育局召开2024年教育行政工作会议
近日,浙江省余姚市教育局召开2024年全市教育行政工作会议。局党委书记、局长熊剑锋在会上强调,要图强争先、敢为善为、勇毅前行,加快建设人民满意的教育强市,为高水平建...
2024-08-27
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[地方]
基教
职教
幼教
河南周口市:前瞻系统谋划 深入推进教育综合改革
为贯彻落实党的二十届三中全会精神,河南省周口市围绕建设教育强市总体发展目标,结合率先建成农业强市和城乡一体化布局,加快构建同人口变化相协调的优质均衡基本公共教育服务体系,统筹推进育...
2024-08-26
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[地方]
高教
基教
职教
北京市教委发布教改方案,教育评价改革成亮点
近日,北京市教委正式发布了《北京市深化基础教育课程教学改革实施方案》,标志着北京市基础教育领域将迎来一场以课程创新、教学改革、学生素养提升为核心的系统性变革。据...
2024-08-16
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[地方]
全领域
广元职高成功获批四川省教育评价改革协同研究实验基地
7月中旬,根据省教育厅发布的《关于公布教育评价改革协同研究实验基地的通知》(川教函〔2024〕358号),广元职高成功获批四川省教育评价改革协同研究实验基地,成为获批院校中唯一一所中职学校...
2024-08-02
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[地方]
职教
无锡两地入选2023年义务教育优质均衡发展县
教育部发布通知,认定56个县(市、区)为2023年义务教育优质均衡发展县,无锡市滨湖区、新吴区上榜。滨湖区近年来,滨湖区以“在美丽湖畔做美好教育”为愿景追求,聚力建设教育强区,获评“全国...
2024-07-25
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[地方]
基教
广东省教育评价改革典型案例⑧
教育评价事关教育发展方向。为贯彻落实党的二十大关于“完善学校管理和教育评价体系”的决策部署,全面落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》,鼓励各地...
2024-06-20
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136
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[地方]
高教
职教
广东省教育评价改革典型案例③
教育评价事关教育发展方向。为贯彻落实党的二十大关于“完善学校管理和教育评价体系”的决策部署,全面落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》,鼓励各地...
2024-06-20
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[地方]
高教
职教
《陕西省中等职业学校学生工作规范》印发
各设区市教育局,杨凌示范区教育局,韩城市教育局,神木市、府谷县教育和体育局,各有关高校,省属各中等职业学校:为深入贯彻党的教育方针和国家职业教育政策,落实立德树...
2024-06-19
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[地方]
职教
浙江台州市第六批教育评价改革典型案例评选结果公布
近日,浙江省台州市教育局印发通知,公布第六批教育评价改革典型案例31个。31个案例为:聚焦“核心素养”——普通高中学生综合素质评价校本化实施(台州市黄岩第二高级中学);日出中山:基于五...
2024-06-19
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[地方]
基教
山东潍坊推动教育数字化转型 塑造教育发展新优势
山东省潍坊市认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、关于数字中国建设的重要指示批示精神,深入落实国家教育数字化战略行动部署要求,以承担信息化教学、中小学生信息素养提升、人工智能...
2024-06-13
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[地方]
基教
江苏泰州:深化素质教育提升行动 促进学生全面发展
近年来,江苏省泰州市坚持育人为本、德育为先,推进教育改革发展,实施素质教育提升行动,促进中小学生全面健康成长。强基础,提升教学质量。推广“先学后教、以学定教”教学模式,建立教研员与...
2024-06-06
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[地方]
基教
江苏徐州市云龙区:数智赋能 推动教与学方式变革
近日,全国“人工智能赋能课堂教学”研讨活动在江苏省徐州市云龙区举办。在探索人工智能与教学深度融合的进程中,云龙区着力拓展新的学习方式,在人机协作、场景创设、赋能手段等方面取得新突破...
2024-06-05
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[地方]
基教
江苏泰州:深化素质教育提升行动 促进学生全面发展
近年来,江苏省泰州市坚持育人为本、德育为先,推进教育改革发展,实施素质教育提升行动,促进中小学生全面健康成长。强基础,提升教学质量。推广“先学后教、以学定教”教学模式,建立教研员与...
2024-05-09
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[地方]
基教
江苏句容:三个“聚力” 做好科学教育加法
近年来,江苏省句容市聚焦资源保障、课堂变革、丰富教学内容和形式,激发学生好奇心、想象力、探求欲,以科学素养的提升促进学生全面发展。聚力支撑保障,建好科学教育“基本盘”。组建市级学科...
2024-04-12
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186
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[地方]
基教
2024年陕西教育网络安全和信息化工作要点发布
中共陕西省委教育工委陕西省教育厅2024年教育网络安全和信息化工作要点2024年陕西省教育网络安全和信息化工作的总体思路是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全...
2024-03-29
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172
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全领域
江苏丹阳市:扎实推进儿童青少年近视防控工作
近年来,江苏省丹阳市注重学生健康素养提升,通过方式配套、措施嵌套的三大建设,扎实推进儿童青少年近视防控工作。以活动建设助力防控。结合青少年体育“5621”计划,大力推进学校体育俱乐部建...
2024-03-22
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1052
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基教
福建省教育厅部署推进综合高中班试点工作
日前,福建省教育厅印发通知,部署推进综合高中班试点工作,促进该省高中阶段教育优质多样发展。通知提出,要坚持整体统筹与局部试点相结合,立足地方教育发展资源和学校办学实际,发挥区域内普...
2024-03-18
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580
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基教
浙江台州市椒江区全力构建中小学科学教育新格局
近年来,浙江省台州市椒江区夯实保障基础,统筹多方联动,创新培养机制,着力构建高效联动、与时俱进、特色鲜明的中小学科学教育新格局,先后获评“全国中小学劳动教育实验区”“全国青少年校园...
2024-03-01
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基教
宜宾—泸州教育评价改革省级试验区联合体建设研讨会在泸州召开
1月16日,宜宾—泸州教育评价改革省级试验区联合体建设研讨会在泸州市召开,市、县两级教育行政主管部门有关负责同志和联合体建设结对单位负责同志共30余人参加会议。会上,宜宾市、泸州市教育行...
2024-01-22
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460
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[地方]
基教
江苏连云港市东海县:加强美育教育 构建品质校园
近年来,江苏省连云港市东海县坚持立德树人根本任务,传承中华优秀传统文化,弘扬中华美育精神,大力发展素质教育,培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。优化评价机制,激发美育潜...
2024-01-12
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878
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基教
《江西省基础教育扩优提质行动实施方案》发布
江西省教育厅江西省发展改革委江西省财政厅关于印发《江西省基础教育扩优提质行动实施方案》的通知各设区市教育局、发展改革委、财政局,赣江新区社会发展局、经济发展局、财政金融局:现将《江...
2024-01-08
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2043
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基教
四川成都市青羊区探索信息技术赋能教育评价改革
聚焦区域教育质量评价,突出全域统筹发展。搭建区教育部门科室目标管理系统和学校绩效考核系统,利用信息技术对科室、学校进行实时跟踪监管,突出区域教育评价的过程性和科学性。引入第三方监测...
2024-01-08
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674
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[地方]
基教
四川宜宾市召开县域义务教育优质均衡发展工作推进会
2023年12月26日,四川省宜宾市召开县域义务教育优质均衡发展工作推进会。市政府副市长、教育督导委员会主任华淑蕊,市政府副秘书长谢艳兵出席会议;市委教育工委副书记、市教育体育局党组书记田...
2024-01-02
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377
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基教
山东潍坊市潍城区:用好评价改革指挥棒,激发教育新活力
山东省潍坊市潍城区坚持以教育评价改革为引擎,将评价嵌入教育全过程,在完善评价机制、创新评价方式、强化结果运用上务实功出实招,激发区域教育发展新活力。先后获评全国智能研修平台应用试点...
2023-12-28
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580
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[地方]
基教
齐鲁师范学院:三项举措,扎实推动“第二课堂”课程化建设
齐鲁师范学院积极响应习近平总书记关于大力弘扬教育家精神的号召,扎根于建设教育强国的教师教育实践,聚焦师范生思想政治素质、师德师风水平和教育教学能力提升,全力打造高素质专业化创新型师...
2023-12-28
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339
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高教
山东淄博市临淄区:数字赋能教育,创新引领未来
近年来,山东省淄博市临淄区始终坚持以立德树人为根本任务,以办好人民满意教育为根本目的,守正创新、先行先试,投资近3.2亿元推动区域智慧教育升级迭代,建设省级智慧教育示范区,全力打造智慧...
2023-12-20
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1977
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基教
四川成都市青羊区探索信息技术赋能教育评价改革
聚焦区域教育质量评价,突出全域统筹发展。搭建区教育部门科室目标管理系统和学校绩效考核系统,利用信息技术对科室、学校进行实时跟踪监管,突出区域教育评价的过程性和科学性。引入第三方监测...
2023-12-13
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基教
山东潍坊市奎文区:数字化开启新动能,推动教育“全生态”升级
近年来,山东省潍坊市奎文区高度重视教育数字化建设,创新数智赋能新举措,在校园建设、人才培养、育人水平等方面多维发力,实现智慧赋能校园管理、网络助力教育教学、科技改变师生校园生活,带...
2023-12-07
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基教
青鹿助力厦门中小学智慧校园创建,促进管理效能提升!
近年来,厦门市深入实施中小学智慧校园创建工作,以新一代信息技术和智慧应用为核心,综合运用互联网、物联网、大数据和人工智能技术,将学校物理空间和数字空间有机衔接起...
2023-11-27
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[案例]
基教
马鞍山市和县:体艺教育显特色 全面发展育新人
近年来,安徽省马鞍山市和县高度重视学校体艺工作,有效促进学生体育、艺术能力的提升及人文素养的全面发展。落实体艺课程。严格按照有关规定开足开齐体育、美术、音乐、书...
2023-11-15
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基教
潍坊理工学院:打造“一二一三”体育育人模式
潍坊理工学院围绕“文化优先、体育优先、全面发展”办学理念,根据学生的身心发展规律和体育育人规律进行公共体育课程的顶层设计,打造“一二一三”体育育人模式,充分发挥学生主体、教师主导作...
2023-11-06
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424
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[地方]
高教
探索人才培养新路径,派逊助力基础教育创新发展
9月22日-23日,由南京师范大学附属中学江宁分校主办,江苏派逊服饰有限公司支持的“2023基础教育拔尖创新人才培养路径探索暨第八届长三角德育同盟校”论坛在南京举办。来自南...
2023-10-26
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3123
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基教
滨州市沾化区:不断优化师资供给,着力提升教育品质
近年来,山东省滨州市沾化区认真贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和省委省政府相关要求,锚定教育高质量发展,秉持教育优先发展战略,不断优化教师资源供给,深化教育体制改革,着力提升...
2023-10-23
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基教
幼教
常州工学院推进劳动教育与人才培养深度融合
常州工学院立足实际,不断深化“产教深度融合、校城一体发展”办学特色,将劳动教育贯穿人才培养全过程,充分发挥以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美的育人实效。坚持任务驱动,构建“2+1+...
2023-10-17
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