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第 2 / 12 页
重磅!北京最新中考改革政策发布
今日,在北京市高中阶段学校考试招生改革新闻发布会上,市委教育工委副书记、市教委主任李奕介绍了《关于深入推进高中阶段学校考试招生改革的实施意见》的相关内容。一起来...
2023-09-26
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880
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[地方]
基教
江苏旅游职业学院多维度深化“一站式”学生社区建设
江苏旅游职业学院从坚持党建引领、优化协同机制、打造育人平台和融合数字赋能四个维度,深化“一站式”学生社区综合管理模式建设,筑牢育人阵地,不断推动育人质量提升。坚持党建引领,实现全程...
2023-09-21
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[地方]
职教
学校案例!看希沃如何助力数字化校园治理
最近,希沃魔方·数字基座正式发布!它聚合学校高频业务应用,以一大数据中心、两大智能档案,聚焦设备管理、综合评价、教学教研、教务管理四大场景,为数字化校园治理提质...
2023-08-31
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[案例]
基教
3部门发文,实施新时代基础教育扩优提质行动计划
近日,教育部、国家发展改革委、财政部发布《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》,明确将实施学前教育普惠保障、义务教育强校提质、普通高中内涵建设、特殊教育学生关爱、素质教育...
2023-08-30
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3851
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[要闻]
基教
甘肃张掖:优化资源配置 推动基础教育高质量发展
甘肃省张掖市把教育作为基本公共服务体系的重要组成部分,印发《张掖市优化资源配置推动基础教育高质量发展具体措施》,统筹推进教育资源配置向集约高效型转变,大力推进以...
2023-08-28
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[地方]
基教
湖南省株洲市深化初中学生综合素质评价改革
湖南省株洲市认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,落实立德树人根本任务,坚持“五育并举”,注重在过程评价、结果评价、平台建设等方面发力,促进学生全面发展、健康成长,努力培养德...
2023-08-25
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326
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[地方]
基教
《智能技术赋能教育评价》新书发布会成功举办
8月24日,《智能技术赋能教育评价》新书发布会暨“人工智能助力教育变革创新”主题研讨会在科大讯飞合肥总部召开。本次活动由人民教育出版社与科大讯飞股份有限公司共同主办...
2023-08-25
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[名企]
基教
广东东莞市:以教育评价改革为牵引助推教育高质量发展
教育评价事关教育发展方向。党的二十大报告指出,要完善学校管理和教育评价体系。2023年5月,习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时强调,教育强国建设要“深化新时代教...
2023-08-24
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[地方]
基教
中国传媒大学组织召开2023年秋季学期开学筹备工作会议
为确保2023年秋季学期开学阶段各项学生工作高效稳步开展,8月18日上午,中国传媒大学2023年秋季学期开学筹备会议在2号楼918会议室召开。中国传媒大学党委副书记李众、学生工...
2023-08-21
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422
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[地方]
高教
亳州市专题研讨新高考改革
近日,安徽省亳州市新高考改革研讨会在亳州市第三十二中学召开。各县区教研室主任,市、县区相关学科教研员,普通高中学校分管副校长、教研室主任、各年级主任,高考相关科...
2023-07-31
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771
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[地方]
基教
日照市山海天区:三项举措,打造全域劳动教育新样态
山东省日照市山海天区秉承“以劳育人,助力学生成长”办学理念,坚持“做真劳动,真做劳动”,充分挖掘地域资源优势,着力打造“经山历海、五育融合”全域劳动教育新样态,赋能学生健康成长全面...
2023-07-27
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508
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[地方]
基教
西安市扎实开展劳动教育赋能“双减”提质增效
近年来,陕西省西安市全面贯彻党的教育方针,认真落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,坚持“五育并举”,发展素质教育,一体化推进大中小幼劳动教育体系建设,发挥“以劳树德、...
2023-07-25
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299
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[地方]
基教
幼教
山东寿光市:深化评价制度改革做好育人大文章
2023年4月,山东省教育厅印发了《关于推进义务教育学生综合素质评价工作的指导意见》,对全省中小学生综合素质评价进行了顶层设计。作为全省学生综合素质评价起步最早、步子最稳的县(市、区)之...
2023-07-25
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[地方]
全领域
眉山市青神县“数字化”赋能职业教育高质量发展
夯实教育数字化基础。实施职业教育网络畅通工程,加强与移动、电信协调合作,实施职业教育网络提档升级,实现校园5G光纤网络全覆盖,搭建安全、节能、高速率、高容量的数字化教育平台;投入资金...
2023-07-24
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[地方]
职教
四川绵竹市:推进教育数字化应用 赋能教育高质量发展
四川省绵竹市教育和体育局把数字化战略作为教育改革发展重要动力,通过做实硬件基础、做优数字教学资源,在数字教育服务、应用、机制、管理四个方面进行了有益的尝试,高质量搭建师生公共服务平...
2023-07-14
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3191
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[地方]
全领域
陕西出台实施意见加强普通高中学生发展指导
陕西省教育厅关于加强普通高中学生发展指导的实施意见为适应我省新课程改革和高考综合改革需要,切实加强学生发展指导,促进普通高中学生全面而有个性的发展,根据《国务院...
2023-07-11
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411
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[地方]
基教
大数据下,长沙中学办得怎么样?《2022年普通中学教育质量综合评价报告》来了!
“睡眠时间达标的中学生学业增值较高,师生关系良好的中学生学习兴趣更高,体艺素养发展较好的中学生心理更健康、抑郁倾向更低……”。7月2日,湖南省长沙市教育局发布《2022年长沙市普通中学教...
2023-07-07
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633
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[地方]
基教
黑龙江省信息技术支撑学生综合素质评价试点工作启动
为深入学习贯彻党的二十大精神,深化新时代教育评价改革,扎实推进信息技术支撑学生综合素质评价试点工作,6月2日,黑龙江省教育厅召开信息技术支撑学生综合素质评价试点工作启动会。会上,北京...
2023-06-06
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963
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[地方]
基教
西安市信息技术支撑学生综合素质评价试点工作报告会召开
为深入学习贯彻党的二十大精神,落实《深化新时代教育评价改革总体方案》工作部署,认真扎实开展好信息技术支撑学生综合素质评价试点工作,加快推进西安市教育数字化转型,...
2023-06-01
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534
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[地方]
基教
山东出台促进青少年读书行动实施方案 要求加强中小学图书馆建设
山东省教育厅等9部门关于印发山东省促进青少年读书行动实施方案的通知鲁教基字〔2023〕5号各市教育(教体)局,市委宣传部、网信办,市财政局、文化和旅游局,市总工会、团市委、市妇联、市科协...
2023-05-06
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[地方]
基教
德阳市运用教育信息化赋能教育高质量发展
全面统筹,用好国省平台。全市20余万名学生注册国家智慧教育平台,通过平台参加科技创新、软件编程等专题学习。各学校通过“智慧中小学”APP建成在线教学班级1600余个,在线发布作业6800余项。应...
2023-04-28
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511
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[地方]
基教
北京市大学生体育协会直属学生运动技能等级测评(矿大)分中心成立
首都高等学校大学生素质、技能挑战赛暨学生运动技能等级标准项目测评员培训开幕式中国矿业大学(北京)党委副书记安宇出席会议并讲话北京市大体协主席郝光安出席会议并讲话...
2023-04-25
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788
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[地方]
高教
基教
职教
青岛市加快推进教育数字化转型 积极探索“智慧教育”新模式
山东省青岛市不断推进信息技术与教育教学深度融合,运用数字助教、助学、助管、助评,积极探索构建“智慧教育”发展新样态,推动基础教育高质量发展。探索数字“助教”模式,推动教学质量不断提...
2023-04-21
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[地方]
基教
幼教
成功入选!沈阳市大东区获批国家级试点区域
近日,经保送单位推荐、材料审查、专家评审,教育部确定38个信息技术支撑学生综合素质评价试点区域,沈阳市大东区成功入选,成为全国38个入选区域之一。2021年,沈阳市大东...
2023-04-17
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[名企]
基教
首都高等学校大学生素质、技能挑战赛暨学生运动技能等级标准项目测评员培训开幕式
首都高等学校大学生素质、技能挑战赛暨学生运动技能等级标准项目测评员培训开幕式校党委副书记安宇出席会议并讲话北京市大体协主席郝光安出席会议并讲话郝光安为学生运动技...
2023-04-17
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472
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[地方]
高教
南通市成立中小学研学旅行实践基地(营地)联盟
为进一步增强青少年学生的社会实践能力,日前,江苏省南通市中小学研学旅行实践工作推进会暨首届崇川区城市课堂研学观摩活动在张謇一小举行。会议成立了全省首家中小学研学旅行实践基地(营地)...
2023-03-15
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593
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[地方]
基教
天津市持续推动教育评价改革落地落实
天津市认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,深入落实党中央、国务院关于深化新时代教育评价改革的决策部署,聚焦立德树人根本任务,强化组织领导、探索创新方式、突出改革重点、构筑长...
2023-03-15
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340
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[地方]
全领域
渭南市合阳县以改革催生动力 促进教育公平提高教育质量
近年来,陕西省渭南市合阳县教育局坚持以人民为中心发展教育,聚力“牵一发而动全身”的重点事项,聚焦“落一子而满盘活”的关键环节,抓重点、破难点、治痛点,以改革催生动力,促进教育公平,...
2023-03-10
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438
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[地方]
基教
山东青岛加快教育数字化转型 赋能教育高质量发展
教育数字化是教育高质量发展的重要引擎。近年来,山东省青岛市教育局坚持数字“助教、助学、助管、助评”,全方位打造教育数字化发展新生态,青岛先后被确定为联合国教科文组织教育信息化示范基...
2023-02-27
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505
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[地方]
基教
陕西加快推进教育数字化转型 助力教育高质量发展
陕西省认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、关于数字中国建设的重要指示批示精神,积极落实国家教育数字化战略行动,不断推动信息技术与教育治理和教育教学深度融合,加快推进教育数字...
2023-02-23
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390
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[地方]
全领域
华中师范大学发挥优势特色 努力办好师范教育
华中师范大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,落实立德树人根本任务,心怀“国之大者”、牢记初心使命,持续加强党建引领,创新教育教学模式,强化信息技术赋能,服务乡村教育振兴...
2023-02-23
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334
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[地方]
高教
威海市文登区:“四个聚焦” 促进教体融合发展
近年来,国家、省、市全面深化体育教学改革,更好地帮助学生在体育锻炼中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”,山东省威海市文登区紧跟上级政策,积极创新突破,依托入选山东省首批全环...
2023-02-20
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409
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[地方]
基教
无锡市新吴区:打造“智慧校园” 推进教育数字化转型
为积极推动全区教育数字化转型,全面赋能教育高质量发展,推动教育形态的深刻变革,江苏省无锡市新吴区做了一系列尝试。推进智慧校园建设。加大硬件投入,按照现代化校园标准,配齐配足智慧教室...
2023-02-15
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[地方]
基教
潍坊市寒亭区:强化优质资源供给 聚焦义务教育发展
2022年以来,山东省潍坊市寒亭区以创建全国义务教育优质均衡发展区目标为引领,强化优质资源供给,高标准推进重点项目建设,全区教育事业呈现高质量发展新局面。2022年度全省教育满意度测评,寒...
2023-02-10
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[投入]
基教
福建省教育厅印发《福建省普通高中达标评估办法(2022年版)》
日前,福建省教育厅印发《福建省普通高中达标评估办法(2022年版)》,根据福建教育高质量发展总体部署及“十四五”普通高中教育优质多样特色发展新要求,福建省教育厅在总结达标高中建设工作经...
2023-02-06
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[地方]
基教
西安市碑林区以教育评价改革为牵引 着力推动教育事业高质量发展
陕西省西安市碑林区以全省教育评价改革综合试点区县建设为抓手,坚持“五聚焦、五突出”,深入推进教育评价改革,着力构建完善覆盖党委政府、学校、教师、学生、用人单位等改革主体的综合评价体...
2023-01-19
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[地方]
基教
巜中华人民共和国体育法》2023年1月1日正式实施
中华人民共和国体育法(1995年8月29日第八届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过根据2009年8月27日第十一届全国人民代表大会常务委员会第十次会议《关于修改部分法律的决定》第一次修正...
2023-01-10
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[地方]
全领域
《中华人民共和国体育法》(修订版):国家优先发展青少年和学校体育
2022年新修订的《中华人民共和国体育法》(以下简称《体育法》)将于2023年1月1日起实施。根据新修订的《体育法》第一章第十条规定,国家优先发展青少年和学校体育,坚持体育和教育融合,文化学...
2023-01-10
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680
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[地方]
全领域
兴安盟教育系统夯实四项举措 推动校内“减负提质”
“双减”重大决策部署以来,内蒙古自治区兴安盟教育系统为进一步强化学校的育人主阵地作用,在全面规范校外培训行为的同时,聚焦校内教育教学的课后服务、优化作业、招生考...
2023-01-09
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[地方]
基教
西安市碑林区以教育评价改革为牵引 着力推动教育事业高质量发展
陕西省西安市碑林区以全省教育评价改革综合试点区县建设为抓手,坚持“五聚焦、五突出”,深入推进教育评价改革,着力构建完善覆盖党委政府、学校、教师、学生、用人单位等改革主体的综合评价体...
2023-01-09
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