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第 9 / 71 页
安徽亳州市重视数字素养提升 赋能智慧教育
2022年,安徽省亳州市高度重视全民数字素养提升工作,大力支持教育领域数字素养提升相关工作,为智慧教育赋能。积极扩充资源,保障投入。全市投资1.9亿元,推进智慧学校建设...
2023-02-03
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434
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[地方]
基教
龙芯中科3D5000国产服务器市场发展分析
一直以来,我国都面临着“缺芯少魂”的困难,芯指的是处理器,是一台电脑的核心,而魂则是操作系统。不过,随着近年来国家大力发展半导体产业,“缺芯少魂”的情况已经有了一定程...
2023-02-03
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1836
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[导购]
高教
基教
职教
打造基础教育综合改革“新名片”!西安高新区经典案例获教育部点赞推广
陕西省西安市高新区多项改革案例获国家教育部点赞和认可,并被央媒作为“基础教育综合改革典型案例”广泛推广。这是2021年10月,教育部发布了全国首批基础教育综合改革试验...
2023-02-02
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570
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[地方]
基教
连云港市灌南县:聚焦“立德树人”根本任务,促进学生全面发展
江苏省连云港市灌南县教育系统深入学习贯彻党的二十大精神,紧紧围绕“立德树人”根本任务,注重学生德智体美劳全面发展,努力培养合格的社会主义建设者和接班人。全面深化立德树人。完善德育推...
2023-02-02
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337
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[地方]
基教
中国软件行业协会:NCT编程测评2022年度考试圆满结束,2023考试计划正式发布
近日,中国软件行业协会NCT青少年编程能力等级测试第11期全国考试圆满结束,NCT组委会已于官方微信公众号正式发布2023年年度考试计划。截至目前,NCT全球考生人数已累计突破50...
2023-01-20
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[名企]
全领域
长安大学:“智慧享联”赋能 提升管理服务效能
近年来,长安大学坚持构建以服务学生为中心的协同育人机制,围绕学生成长成才,打造集信息采集、数据分析、精准定位、危机预警、服务保障为一体的智慧平台。通过“智、慧、...
2023-01-18
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449
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[地方]
高教
连云港市灌南县:聚力“三个更加”,推动义务教育优质均衡发展
近年来,江苏省连云港市灌南县紧紧围绕“优教灌南”建设目标,一手抓投入,加快资源建设;一手抓改革,促进质量提升,不断推动义务教育优质均衡发展。以更有力的经费保障促进办学条件均衡。严格...
2023-01-16
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306
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[地方]
基教
异方差稳健标准误:一些实际考虑(二)
接上文:【Stata专栏】异方差稳健标准误:一些实际考虑(一)离散协变量对于β3和β5以及N=100,以下情况成立。HC1zui接近5%的排斥率。当异方差不高时,HC2接近5%的排斥率。...
2023-01-11
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965
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[技术]
高教
基教
职教
广东华立中英文学校采用弹性橡胶地坪改造运动场
用户名称:广东华立中英文学校用户需求:广东华立中英文小学目前在校师生1000余人,该校计划于2021年创办高中,届时预计幼儿园、小学、初中、高中招生总规模将达5000人。学...
2023-01-11
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1158
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[案例]
基教
青岛职业技术学院三大举措推动实施智慧化发展战略
青岛职业技术学院顺应“互联网+教育”时代需求,稳抓数字教育发展战略机遇,坚持“融合化、智慧化、国际化”发展战略,锚定“智慧化”战略高点,把信息化建设内嵌于学校高质量发展之中,驱动“智...
2023-01-10
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579
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[地方]
职教
九件大事!华东师大本科育人年度盘点
回顾2022年,华东师大落实立德树人根本任务,以促进学生全面而个性的发展为目标,落实落细《卓越育人纲要》和《通识课程纲要》,有效推动本科人才培养全面转型,在探索新发...
2023-01-09
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810
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[地方]
高教
希沃在大教研视域下探索集体备课模式
“咱们最后的作业设计可否设计一个情景串,将这三个问题串联起来?这样更容易调动学生的作业积极性。”——参备人隋老师“现在很重视小学生劳动教育,我们可以围绕劳动教育...
2023-01-05
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6159
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[方案]
高教
基教
职教
湖北省积极推进高校基础学科拔尖人才培养
湖北省深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,落实立德树人根本任务,聚焦加快建设中国特色、世界水平的基础学科人才培养体系,加快推进基础学科拔尖人才的选拔、培养、评价、保障等体系...
2023-01-04
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6473
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[地方]
高教
扬州工业职业技术学院聚力实施课堂数字化
近年来,扬州工业职业技术学院聚力实施课堂数字化,提高人才培养质量,持续推进学校高质量发展。实施课程教学团队培育工程。2022年,学校立项40个课程教学团队进行培育,其中重点团队15个、一般...
2023-01-03
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2662
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[地方]
职教
2022年11月学校投影机采购 基础教育领域占据主导地位
目前,教育交互市场和教育显示应用中,教学投影产品的基础市场,已经从此前中小学为主,变成了“大教室、中高等教育为主”的格局。这部分市场对显示画面大小的要求非常严苛...
2022-12-30
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2683
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[原创]
全领域
2022年安康基础教育高质量发展“答卷”速递
2022年,陕西省安康市教体系统深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育工作的重要论述,全面贯彻党的教育方针,紧扣基础教育高质量发展主题,...
2022-12-30
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1131
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[地方]
基教
幼教
2022年11月学校录播采购落地项目 山东位列首位
随着教育信息化2.0的建设发展,教学优质资源的应用、教师科学评价、教学分析等更高层次的管理应用需求开始出现,这对教室空间信息化建设提出了新的要求。在各省陆续建立教育...
2022-12-27
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2683
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[原创]
全领域
盘点 | 晨曦载曜,行之所往!鸿合科技课后服务年度回顾
2022年是双减落地一周年,也是鸿合科技紧跟国家政策导向,克服新冠疫情等不利因素,在课后服务领域接连取得令人振奋成绩的一年。作为鸿合科技一核两翼战略中的重要一翼,旗...
2022-12-23
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5526
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[名企]
基教
杭州市拱墅区积极推进政府采购改革创新 助力优化营商环境
近日,浙江省杭州市财政局在市发改委组织的改革事项评估会议中汇报展示局负责的四项政府采购相关创新试点任务完成情况,经过一年多的努力,各项改革试点已全部完成,改革试...
2022-12-23
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6343
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[政采动态]
基教
职教
幼教
湖南浏阳市高质量推进“两类学校”建设 助推城乡义务教育均衡发展
近年来,湖南省浏阳市紧扣国家乡村振兴战略,结合县域实际,高质量推进乡村寄宿制学校和小规模学校建设,有力地促进了城乡义务教育均衡发展,吸引1200余名学生“回流”乡村学校。推进“三个一批...
2022-12-22
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5903
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[地方]
基教
浙江岱山县依托“数字化”赋能创设高质量教育环境
依托数字化平台赋能改革创新。组建岛内融合型、岛际共建型、跨区域协作型教育共同体,实现内外双循环,并利用“互联网+”催生教学教研新形态,通过建设岱山县区校一体化智慧教育平台,实现“教...
2022-12-22
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3136
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[地方]
基教
【Stata专栏】异方差稳健标准误:一些实际考虑(一)
文:EnriquePinzon,AssociateDirectorEconometrics介绍最近出现了一些关于从业者在线性模型中存在异方差时应使用哪些标准误差的讨论。讨论引起了作者的兴趣,所以作者重新审...
2022-12-21
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11281
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[名企]
高教
淄博市周村区:“三位一体”打造区域智慧教育样板
山东省淄博市周村区以省级智慧教育示范区创建和淄博市国家级信息化教学实验区建设为契机,把教育信息化作为提升教育教学质量、促进教育均衡优质发展、优化人才培养模式、助力乡村教育振兴的重要...
2022-12-20
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2811
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[地方]
基教
四川大竹县教育信息化发展进入快车道
在《教育信息化2.0行动计划》引领下,大竹县立足实际,高规格谋划,高质量、高标准实施,建成了大竹县教育城域网,提前完成了省市下达的智慧教育学校创建任务。实施教育城域网,建设智慧教育学校...
2022-12-19
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3054
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[地方]
基教
云视频赋能教育信息化,好视通携手兰州十九中木塔巷校区共建智慧课堂
随着信息技术的快速发展,教育的全面数字化转型已成必然趋势。《教育部关于加强“三个课堂”应用的指导意见》《教育信息化2.0行动计划》等文件提出要加快信息化时代教育变革...
2022-12-14
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6536
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[案例]
基教
2022读书郎经销商大会|读书郎智慧校园以创新驱动未来,2023开启新征程
12月5日晚19:00,读书郎教育科技有限公司“2022年度年终经销商工作会议”顺利召开,基于疫情期间安全考虑,此次工作会议采取线上会议的形式进行。各部门负责人对2022年度部门工作成果进行了总结...
2022-12-12
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9047
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[名企]
基教
合力创新,网易有道“同道计划”再升级
今日,网易有道宣布将2016年推出的战略合作项目“同道计划”焕新升级至3.0版本。以“与时偕行,合创新机”为主题,“同道计划3.0”合作内容涉及产品及人才合作、市场及渠道...
2022-12-08
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6389
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[名企]
基教
烟台市芝罘区:实施中小学教师信息技术应用能力提升工程
近年来,山东省烟台市芝罘区牢牢把握优势教育资源,抢抓战略发展机遇,在烟台市率先启动实施中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0,运用“五层级专家团队培训链”“‘N+创’整体实施推进链”“...
2022-12-07
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6396
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[地方]
基教
“学在浙江”2.0服务平台正式发布
11月30日上午,“学在浙江”2.0服务平台发布会在杭州举行。浙江省教育厅党组成员、副厅长陈峰出席发布会并讲话。陈峰充分肯定了“学在浙江”2.0服务平台建设取得的进展与成...
2022-12-05
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2901
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[地方]
基教
南京大学以“四个聚焦”推进基础学科拔尖人才培养
南京大学深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,落实立德树人根本任务,聚焦加快建设中国特色、世界水平的基础学科人才培养体系,注重统筹规划、完善选拔机制、优化培养模式、强化师资建...
2022-12-02
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1878
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[地方]
高教
恒温恒湿试验的温度波动度控制方法
温度误差是基准值的(达标)容许范畴,例如温度误差值是±2℃,那么操作温度时,壳体温度在0℃~+100℃是容许的。而起伏值就是指在设置好基准值后,由于发制热量并非匀称的,...
2022-12-01
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1871
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[技术]
高教
基教
职教
北京注册会计师协会将AIA会员资格证书纳入 “重点引进持有国外知名注册会计师资格”认可目录
为加强高层次海外会计人才引进,聚焦企业国际化需求,着力引进具有国际执业经验,具备海外法律法规、税收、国际贸易、商务金融等专业知识,有能力服务科技企业“走出去”的...
2022-11-30
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2332
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[名企]
全领域
KubeSphere 容器平台支持北航校园支付平台创新
“要成为一流大学,必须要有一流的信息化基础做支撑”是北京航空航天大学(以下简称“北航”)最初规划校园数字化时就一直坚持的重要理念。在这一理念下,北航在2013年正式...
2022-11-30
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1757
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[案例]
高教
办好新时代职业教育,由激发数字化活力开始
职业教育作为与普通教育不同的教育类型,为我国经济社会发展提供了有力的人才和智力支撑,与普通教育具有同等重要地位。2在新一轮科技革命和产业变革发展中,把握职业教育数...
2022-11-29
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1000
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[名企]
职教
安阳:积极搭建平台 引领教学融合
11月22日上午,安阳市国家中小学智慧教育平台应用推广观摩暨安阳市第十八届信息技术活动周开幕式在安阳市钢城小学举行。会议指出,新时代的教育信息技术以教育数字化、教育智慧化为代表,这就给...
2022-11-26
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1543
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[地方]
基教
“混师模式”落地九江,鸿合科技课后服务拉开“城市级”运营序幕
“双减”政策下,做好课后延时教育,提升学校课后服务水平,满足学生多样化需求,已成为多地教育工作开展的重点。目前,在全覆盖、广参与达到既定目标的前提下,政策重心将...
2022-11-23
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1270
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[名企]
基教
科大讯飞1024科技展的有趣课程,学校课后服务时也能学到
11月18日,“AI向新·数智万物”——2022科大讯飞全球1024开发者节线下活动在合肥奥体中心正式开启,科大讯飞课后服务+放心课星球探索吸引了众多观众体验。科大讯飞课后服务...
2022-11-22
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1810
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[名企]
基教
陕西省铜川市王益区:聚焦难题 推进教育优质均衡发展
近年来,陕西省铜川市王益区坚持把破解教育高质量发展难题作为落实教育优先发展战略的重点,聚焦教育发展空间制约、教育发展硬件薄弱、教育发展资源不足问题,全力推进区域义务教育优质均衡发展...
2022-11-18
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2280
次
[地方]
基教
山东寿光市:以人工智能助推教师队伍专业发展
山东省寿光市将教师队伍建设摆在重要位置,精准把握教师队伍改革趋势,以实施“潍坊市人工智能助推教师队伍建设创新先行区”为抓手,充分发挥信息技术对教育教学发展的增益作用,创新教师培养与...
2022-11-16
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912
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[地方]
基教
雷风科技获评2022年度高教桌面云影响力品牌
近日,由中国科学院《互联网周刊》、中国社会科学院信息化研究中心、eNet研究院、德本咨询(北京)有限公司联合主办的“2022中国新科技100强评选暨秋季金i奖”结果线上公布...
2022-11-10
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[名企]
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