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第 10 / 17 页
陕西宁强县“345”德育模式助力“双减”赋能增效
为深入推进“双减”工作走深走实,陕西省汉中市宁强县教育体育局充分发挥学校主阵地作用,不断强化“345”德育模式,全县中小学校以培养学生家国情怀为核心,以《中小学德育工作指南》为遵循,以...
2022-06-15
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917
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[地方]
基教
湖南积极利用科普资源助推“双减”工作
湖南深入贯彻落实党中央、国务院“双减”工作部署,省教育厅、省科协制定利用科普资源助推“双减”工作实施方案,强化科普服务“双减”工作的专项行动、创新举措、保障机制,在开拓学生视野、提...
2022-06-14
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844
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[地方]
基教
联想北京未来中心科普课堂惠泽乡村小学 中科院专家开讲ai科普课
6月7日下午,一场妙趣横生的“让ai走进未来人工智能科普体验课”在四川雅安市新民乡中心小学隆重开讲,本次活动特别邀请了中国科学院计算机技术研究所副研究员、亚洲图形青...
2022-06-13
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[名企]
基教
中教云落地蒲城合阳两县 助推陕西义务教育优质均衡发展
为贯彻落实《教育信息化2.0行动计划》《中国教育现代化2035》等文件指示精神,推进“互联网+教育”发展,促进信息技术与教育教学深度融合,推进课程与教学变革,近年来,陕西省多地积极开展数字...
2022-06-13
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[名企]
基教
四川巴中市恩阳区推进“双减”落地落实
四川省巴中市恩阳区依托部门联动、挂牌督学、学校专员、挂联干部等专门队伍,务实开展专项督导、挂牌督导和常规督导,不断推进“双减”落地落实。强化专项督导,着力统筹推进。一是抓责任落实。...
2022-06-13
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959
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[地方]
基教
陕西宝鸡市全面开展学科类隐形变异培训问题专项治理
陕西省宝鸡市坚持源头治理、系统治理、综合治理,持续开展义务教育阶段学科类校外培训治理“回头看”工作,聚焦学科类校外培训的隐形变异问题专项治理,全面排查整改,切实...
2022-06-08
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[地方]
基教
教育部开展第14次校外线上培训巡查
为深入贯彻落实中央“双减”工作部署,切实维护人民群众合法权益,2022年5月7日至22日,教育部继续组织专门力量,抽取一批线上培训机构、重点网站平台,就遵守有关法律法规及“双减”政策要求情...
2022-06-08
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933
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[要闻]
基教
福建省教育厅等12部门联合印发2022年整治校外培训机构不规范问题行动方案
日前,福建省教育厅、福建省市场监督管理局等12部门联合印发《福建省2022年整治校外培训机构不规范问题减轻中小学生课外负担行动方案》(以下简称“《方案》”),并发出通知,要求各地认真组织...
2022-06-07
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851
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[地方]
基教
湖南株洲市:推进“双减”落地 回归育人本真
湖南省株洲市紧跟政策要求,紧盯目标任务,坚持疏堵结合、标本兼治,推出了一系列管用好用的创新举措,“双减”工作取得丰硕成果,并在民进中央基础教育改革座谈会上作主题报告。一、把稳减负提...
2022-06-06
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1142
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[地方]
基教
福建省义务教育阶段学科类校外培训治理“回头看”工作扎实推进
中央“双减”文件印发以来,福建省校外培训机构治理工作在各方的共同努力下取得了阶段性成效,但学科类培训防反弹、防变异、防风险的任务依然艰巨。为巩固治理成果,根据教育部工作要求,近期,...
2022-06-06
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842
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[地方]
基教
安徽岳西县多举措推进校外培训治理走深走实
安徽省安庆市岳西县教育局深入贯彻“双减”政策,全面落实国家、省市工作部署,紧紧围绕“立德树人”根本任务,坚持以治理促规范、以监管优发展,全力打好稳中求进组合拳,扎实推进校外培训治理...
2022-06-06
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921
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[地方]
基教
河南商丘市教体局推动“双减”工作落地见效
河南省商丘市教体局坚决落实国家决策部署,认真对照“双减”工作要求,将减轻学生课业负担和校外培训机构负担作为一项重大政治任务,以促进学生全面发展、健康成长为目标,下大力气做强做优学校...
2022-06-06
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898
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[地方]
基教
河南信阳市“四抓四加强” 助力减轻学生校外培训负担
“双减”工作开展以来,河南省信阳市提高政治站位,积极主动作为,强化工作措施,坚持“四个加强”,在全省率先完成对全市194家学科类校外培训机构压减工作,压减率达到100%。抓实组织领导,加强...
2022-06-06
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811
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[地方]
基教
河南开封市强力推动义务教育优质均衡发展
近年来,开封市委、市政府高度重视教育发展,始终把优先发展教育摆在战略位置,坚持把“聚焦就近就便入学破解上学难”列为“破解民生八需八难”的重要内容,推进教育项目建设,深化教育综合改革...
2022-05-30
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969
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[地方]
基教
河南洛阳市教育局多管齐下 以“双增”推进“双减”
河南省洛阳市深入贯彻落实党中央关于“双减”工作的决策部署,以疏堵结合破解“校内校外齐发力,减负增效促发展”难题,落实立德树人根本任务、解决群众“急难愁盼”的问题。坚持校内校外双向发...
2022-05-30
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834
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[地方]
基教
纸笔智慧课堂助“双减”,这位老师如此开展高效互动教学!
为全面贯彻落实国务院《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,番禺区教师进修学校(番禺区教师发展中心)积极组织各校针对“双减”打磨优秀案例。...
2022-05-26
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1832
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[方案]
基教
陕西宝鸡市凤县强化四项举措保障“双减”政策落地落实
2021年以来,陕西省宝鸡市凤县紧紧围绕校外培训机构专项治理部署要求,紧盯“校外减负”难点,强化四项举措,精准施策,全力推进,确保“双减”政策落地落实。强化党建引领,提升治理效能。凤县...
2022-05-26
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919
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[地方]
基教
安徽庐江县打造“双减”升级版
近日,安徽省合肥市庐江县以举办“中小学课堂作业设计大赛”之机提出打造“双减”升级版,从高效课堂、作业设计、课后服务等方面发力,促进“双减”工作再升级。该县要求中...
2022-05-20
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1956
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[地方]
基教
四川武胜县落实“双减”政策 推动育人观念转变
为全面贯彻落实“双规范双减”和“五项管理”工作要求,切实减轻学生学业负担,促进学生身心健康发展,四川省广安市武胜县以“减负提质”为目标,多措并举推动“双减”政策落地落实。一是政策宣...
2022-05-20
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1792
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[地方]
基教
全国各地有序推进义务教育阶段学科类校外培训治理“回头看”工作
“双减”工作部署开展以来,在党中央、国务院坚强领导和各方共同努力下,义务教育阶段学科类校外培训治理取得阶段性成效,但学科类培训防反弹、防变异、防风险的任务依然艰巨。为巩固义务教育阶...
2022-05-18
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1211
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[要闻]
基教
教育部持续开展线上学科类校外培训巡查
为深入贯彻落实中央“双减”工作部署,教育部继续组织专门力量,对线上培训机构、有关网络平台遵守“双减”要求情况开展常态化全面线上巡查监管,坚决整治线上培训违规问题。截至目前,已连续不...
2022-05-18
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1105
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[要闻]
基教
安徽滁州打好组合拳力促“双减”落地见效
“满大街的校外培训机构不见了,孩子放学后再也不用东奔西走上补习班了。有啥不懂不会的,在学校课后服务时间里就能解决。这既为孩子减了负,又为我们家庭减轻了经济负担。...
2022-05-18
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957
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[地方]
基教
全国“双减”试点城市积极探索 校外培训监管工作进展顺利
北京、上海、沈阳、广州、成都、郑州、长治、威海、南通等9个城市作为全国“双减”改革试点,在巩固去年校外培训治理成果的基础上,围绕2022年试点改革重点任务,继续开展探索,截至4月底取得了...
2022-05-17
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933
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[要闻]
基教
幼教
教育部强化校外培训投诉举报问题核查处置 推进隐形变异培训治理
今年,教育部将巩固校外培训机构治理成果和治理隐形变异作为重中之重。为此,高度重视全国各地群众向教育部直接投诉举报问题的处置工作,将国务院互联网+督查、教育部官网、“中国教育督导”微信...
2022-05-13
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1781
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[要闻]
基教
幼教
甘肃金昌:发挥督导利剑作用 开展“双减”专项督导
5月6日-7日,甘肃省金昌市政府教育委员会办公室组织责任督学、驻校督学深入县区,对县区人民政府、教育主管部门履行“双减”职责和开展校外培训机构治理等情况进行督导检查...
2022-05-12
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1611
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[地方]
基教
重庆丰都县推动“双减”落地落实
重庆市丰都县坚持落实立德树人根本任务,把“双减”工作作为一项重要政治任务和民生工程、作为构建高质量教育体系的重要内容,从“上、下、内、外”四维度发力,不断探索,积极争取支持、严抓考核督...
2022-05-12
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1442
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[地方]
基教
陕西省加强教育行政执法 推进校外培训综合治理
陕西省认真落实教育部、中央编办、司法部《关于加强教育行政执法深入推进校外培训综合治理的意见》,着力构建校外培训执法体系,加强校外培训监管行政执法工作,不断提高校外培训监管质量和效能...
2022-05-10
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1001
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[地方]
基教
江苏无锡市新吴区推进区域义务教育优质均衡发展成效显著
近日,教育部办公厅发布了《关于公布义务教育优质均衡先行创建县(市、区、旗)名单的通知》,江苏省无锡市新吴区榜上有名。为推进区域义务教育优质均衡发展,长期以来,新吴区委、区政府把义务...
2022-05-09
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760
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[地方]
基教
陕西泾阳县“1+N”模式做优课后服务
课后服务工作实施以来,陕西省咸阳市泾阳县各学校认真安排部署,积极贯彻落实“一校一案”及“5+2”课后服务模式,努力以高质量、高水平实现课后服务中小学全覆盖,有需求的学生全覆盖,取得阶段...
2022-05-07
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2149
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[地方]
基教
福建省教育厅推广第三批落实“双减”工作典型案例
日前,福建省教育厅组织遴选出第三批落实“双减”工作典型案例,并发出通知予以推广,要求各地各校结合实际,认真学习借鉴,积极总结提升,不断完善政策举措,加快推进“双减...
2022-05-06
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3760
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[地方]
基教
安徽铜陵市多管齐下 持续深化校外培训机构治理
“是否按照疫情防控措施落实人员管理?”“培训经费是否按照预收费制度纳入监管平台?”“非学科类培训是否存在打‘擦边球’,违规经营学科类培训?……4月30日,“五一”小...
2022-05-05
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1222
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[地方]
基教
江西省以教育督导为抓手助推“双减”政策落实
江西省坚决贯彻落实党中央、国务院关于“双减”工作的决策部署,落实立德树人根本任务,将“双减”工作督导作为教育督导“一号工程”,着力发挥教育督导重要作用,助推“双减”工作落实落地,积...
2022-04-29
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2186
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[地方]
基教
四川邻水县持续推动“双减”政策落地见效
“双减”政策出台后,四川省广安市邻水县不断优化工作举措,不断压实工作责任,逐步形成上下联动、齐抓共管的强大合力,持续推动“双减”政策落地见效。一是常规管理用“加法”。出台《邻水县中...
2022-04-29
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757
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[地方]
基教
四川雅安市名山区多措并举推进教育强区工作
近年来,四川省雅安市名山区多措并举全力推进教育强区工作。以会促干,明确工作目标。细化完善教育强区推进小组会议制度,以会促干抓落实,凝心聚力促提升。今年第一季度,召开专题会议7次,赴学...
2022-04-28
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355
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基教
陕西杨凌示范区教育局多措并举促进“双减”落地
为了更好地发挥学校教育主阵地作用,助推学生德智体美劳全面发展,陕西省杨凌示范区教育局从七个方面推出了一系列措施来提升学校教育教学质量,减轻学生校外培训负担,保障“双减”政策在该区落...
2022-04-27
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695
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基教
安徽黟县校外培训机构治理工作再部署再推进
4月25日,安徽省黄山市黟县召开校外培训机构治理工作推进会。副县长金鑫出席会议并讲话。全县16家校外培训机构专项治理领导小组成员单位分管负责人参加会议。会议传达学习中...
2022-04-26
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2648
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[地方]
基教
天津市着力促进义务教育优质均衡发展
天津市深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,坚持把义务教育作为教育工作的重中之重,于2020年启动实施义务教育优质均衡发展三年行动,大力推动义务教育从基本均衡向优质均衡迈进,努力...
2022-04-24
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1048
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基教
新修订的义务教育课程方案和课程标准有哪些主要变化?教育部发布会详解
4月21日,教育部举行新闻发布会,介绍义务教育课程方案和课程标准修订情况。跟教育小微一起去现场看一看——义务教育课程修订总体情况如何?跟教育小微一起来听田慧生局长的...
2022-04-22
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1802
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[地方]
基教
陕西彬州市打出校外培训广告管控“组合拳”
为扎实推进“双减”政策落实落地,进一步规范校外培训,巩固提升“双减”成果,陕西省彬州市“四个治理”打出校外培训广告管控“组合拳”,取得良好成效。强化源头治理。管...
2022-04-22
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419
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[地方]
基教
广安市广安区全面推进校外培训治理有效提升群众满意度
四川省广安市广安区全面落实“双减”工作重大决策部署和要求,驱动规范校外培训治理观念转变、格局转变、管理方式转型,强化学校教育主阵地作用,从严治理规范校外培训市场,促进中小学生健康成...
2022-04-21
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