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    • 上海顺仪实验设备有限公司
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    发布时间月浏览量会展结束
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    索尼KOOV教育机器人,专注青少年编程启蒙

    索尼KOOV教育机器人,专注青少年编程启蒙

    近年来国家各部委相继高频率推出人工智能教育相关政策,成为少儿编程行业发展的一大助推器。同时,投资机构的竞相追逐也为行业带来燃料。少儿编程成为学校、家长和社会广泛...
    2018-11-12 围观593 [原创] 基教幼教
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    人工智慧教育该向高中扎根

    最近高中歷史课纲争议很大。高中生该学什么?请注意一下对岸的举措。为了培养更多的新科技人才,上海日前发表全球第1本人工智慧中等教育教科书「人工智能基础」,并在北上广40所中学率先使用,内...
    2018-08-21 围观893 [深度] 全领域
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    “云物移大智”,技术迭代下的高等教育现代化

    作者:北京市习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心,执笔:郑波近年来,人工智能、量子计算、区块链、G5通讯等新理论和新技术层出不穷、日新月异,“云物移大智”(云计算、物联网、移动互...
    2018-08-14 围观804 [深度] 高教
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    凯文·凯利:人工智能五个趋势可能会改变未来教育

    凯文·凯利:人工智能五个趋势可能会改变未来教育

    近日,凯文·凯利在成都进行了一个名为《回到未来》的主题演讲。主要分享了对AI等前沿科技的看法。KK提到:“要预测未来是非常困难的。但是我们有我们的优势,因为技术都是...
    2018-08-07 围观4129 [深度] 全领域
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    【我与园区的故事】让中国人工智能教育领先世界

    【我与园区的故事】让中国人工智能教育领先世界

    人物简介:朱奇峰,本科清华电子系,中科院硕士,加州大学洛杉矶分校博士,加州大学伯克利分校国际计算机研究所博士后和资深研究员。国家千人计划特聘专家,江苏省双创人才...
    2018-07-13 围观2644 [深度] 高教基教职教
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    职教发展研究|双链融合 协同育人

    习近平总书记在十九大报告中提出,要推动文化事业和文化产业发展。作为文化传媒类高职院校,湖南大众传媒职业技术学院从人才培养定位、专业设置布局、课程体系优化、人才核心能力确定、实训条件...
    2018-07-11 围观1242 [深度] 职教
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    清华附中校长:STEM教育不可能替代单科教学

    清华附中校长:STEM教育不可能替代单科教学

    清华附中早在2011年就开展创客教育,2014开始与美国托马斯杰弗逊科技高中(TJ)合作,在清华附中建立了6个高端实验室,开始了STEM教育,并于2016年成立了STEM教研室,同时组...
    2018-07-11 围观4061 [深度] 基教
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    物联网教育 让思维跳出边界

    物联网教育 让思维跳出边界

    悄无声息间,我们的生活已经被众多智能设备所包围,家中的智能家居,外出的智能传感器,几乎人人必备的智能手机等,这些智能设备所构筑的物联网已经在改变我们的生活习惯,...
    2018-07-02 围观1928 [企业] 全领域
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    适应新高考要求 高中校舍应建成综合学习体

    6月11日,华附初中部报名结束。华附校长姚训琪在接受南方日报专访时透露,下一步有意与政府合办公办学校。谈及教育理念时,姚训琪说,他希望华附有大学的特征,让孩子非常自由地去研究、去学习、...
    2018-06-19 围观771 [深度] 基教
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    希沃创新背后的故事--对话总工程师侯旻翔

    希沃创新背后的故事--对话总工程师侯旻翔

    关于这个栏目历经近十年风雨的希沃在教育信息化行业的核心竞争力是?我想,是人。是埋头实验室攻克一个个技术难关的研发人员、是把用户体验看得比天大的产品经理、是对待用...
    2018-06-06 围观760 [企业] 基教
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    人工智能学院怎么建?业界“大咖”来支招!

    人工智能学院怎么建?业界“大咖”来支招!

    今天,南开大学智能技术研讨会在津南校区召开,众多智能科技领域专家与会研讨,分享前沿技术研究并为南开大学人工智能学科发展把脉定向。IBM全球副总裁、大中华区首席技术官...
    2018-06-05 围观1690 [深度] 高教
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    清华大学范玉顺:大数据、人工智能与工业互联网

    清华大学范玉顺:大数据、人工智能与工业互联网

    相信不少人还记得,柯洁与阿尔法狗的人机大战,阿尔法狗以0:3的比分完胜人类世界冠军。这也将人工智能再一次推到风口浪尖,究竟什么是人工智能,新一代人工智能的战略又是如...
    2018-06-04 围观817 [深度] 高教
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    教育从不单纯根据技术需求来变革

    人工智能如潮。教育如何做弄潮儿?我们就相关问题采访了华东师范大学教育技术学博士生导师祝智庭教授。在人工智能影响下人类的学习在发生哪些变化记者:对学生来说,现在全世界技术含量最高的学习...
    2018-05-31 围观776 [深度] 全领域
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    “芯”时期教育呼唤“互联网+”思维

    不久前,一枚小小的芯片曾引发了一场大大的风波,给全行业敲响了警钟。芯片只是问题的表象,实质是全民族的科学素养、创新能力,归根到底是和我们每个人都密切相关的教育。目前,我国基础教育阶...
    2018-05-16 围观467 [深度] 全领域
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    西电焦教授解读《高校人工智能创新计划》

    不久之前,教育部公布了《高等学校人工智能创新行动计划》(以下简称计划),计划在人工智能人才培养、产学研等方面有哪些亮点?人工智能领域学科建设前景如何?针对公众关注的问题,中国人工智能学...
    2018-05-07 围观538 [深度] 高教
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    天津经济技术开发区第一中学卢飚老师:STEM构建学生开放思维

    天津经济技术开发区第一中学卢飚老师:STEM构建学生开放思维

    天津经济技术开发区第一中学卢飚,天津市高级教师,学校STEM学科建设负责人,从事教学工作20余年,一直致力于基础教育科技创新课程研究。多年的教学经验使得卢老师对STEM教...
    2018-05-07 围观2077 [原创] 基教
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    创新实验室建设与管理 打造一流实验教学

    编者按:近期,中兴事件的发生,高度重视核心技术被提上议事日程。专家一致认为:技术的发展在于人才,人才的成长在于培养,高校实验室就是人才的培养基。因此,实验室建设与发展水平已成为高校...
    2018-04-27 围观740 [深度] 高教
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    高校实验室建设与发展 助推“双一流”建设

    高校实验室建设与发展 助推“双一流”建设

    26日,高校实验室建设与发展论坛在武汉举行。作为中国高等教育博览会2018春的主论坛之一,此论坛汇聚国内实验室建设、国家级示范中心多位专家学者,共谋实验室建设与发展。...
    2018-04-27 围观1166 [深度] 高教
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    大数据如何助教育更加公平优质

    大数据如何助教育更加公平优质

    ​禹天建绘李克强总理在今年的政府工作报告中指出:实施大数据发展行动,加强新一代人工智能研发应用,在医疗、养老、教育、文化、体育等多领域推进互联网+。当前,发展教育...
    2018-04-17 围观289 [深度] 基教
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    “互联网+” 吹出教师培训新风向

    “互联网+” 吹出教师培训新风向

    光明图片/视觉中国光明图片/视觉中国【教改透视】编者按教师培训与互联网+的相遇,可谓恰逢其时。全国1600多万中小学教师的常态培训中,该如何关注教师的个体差异?如何培养...
    2018-04-12 围观298 [深度] 基教
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    国外机构报告称VR能用于教育,也会带来健康风险

    国外机构报告称VR能用于教育,也会带来健康风险

    CommonSenseMedia是一家旧金山的非营利媒体组织,致力于帮助孩子健康成长。近日,CSM发布了一份题为虚拟现实101:关于孩子和VR你需要了解些什么的新报告,报告中称绝大多数...
    2018-04-11 围观400 [深度] 基教
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    “双一流”高校 耕好基础研究“责任田”

    “双一流”高校 耕好基础研究“责任田”

    资料图片编者按党的十九大报告强调强化基础科学研究,近日国务院印发的《关于全面加强基础科学研究的若干意见》(以下简称《意见》),针对制约基础科学研究发展的问题,从五...
    2018-04-10 围观377 [深度] 高教
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    人工智能2.0:信息技术促进教育改革创新

    当今时代,科技发展日新月异,以互联网、大数据、人工智能为代表的现代信息技术深刻改变着人类学习、生产和生活的同时,对教育的革命性影响也日益凸显。教育信息化建设进入新阶段,学习环境、教...
    2018-03-26 围观774 [深度] 高教基教职教
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    大力推进交叉融合的教育科学基础研究

    访教育部科技司司长雷朝滋2018年,国家自然科学基金委开始在信息学部的基金资助体系中新增了相关申请代码。1月6日,教育部科技司和基金委政策局共同在北师大组织召开了教育领域交叉研究自然科学...
    2018-03-22 围观161 [深度] 高教基教职教
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    人大代表建言:不能让科学课成为边缘课程

    现实中,科学课程的地位远比不上语数外,甚至比不上体音美,科学课完全处于边缘。在全国两会上,河南省郑州市上街区中心路小学教师沙宝琴等7位全国人大代表联名建议,强化师范院校科学教师的培养...
    2018-03-22 围观238 [深度] 基教
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    技术发展了,但真正的智慧教育该如何实现

    技术发展了,但真正的智慧教育该如何实现

    随着技术手段的发展,智慧教育正日益成为教育各领域关注的重点之一。近期,在芥末堆专栏AI作者堆九整理的2017年上市教育公司财报中,多家上市公司均已开展智慧教育业务,覆...
    2018-03-19 围观269 [深度] 高教基教职教
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    面向“双一流”,西部高校如何发展

    面向“双一流”,西部高校如何发展

    3月8日,全国政协委员谢尚果(中)、马宗保(左)做客中国教育报刊社两会E政录演播室,就双一流建设背景下西部高校发展之道深入探讨交流。●谢尚果(全国政协委员、广西民族大学...
    2018-03-15 围观278 [深度] 高教
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    体系和能力是一流大学建设的关键

    体系和能力是一流大学建设的关键

    张荣代表在代表通道上回答本报记者提问中国教育报记者柴葳向厦门大学校长、党委副书记张荣(上图中)现场提问。本报记者张学军摄中国教育报记者柴葳向厦门大学校长、党委副书...
    2018-03-12 围观207 [深度] 高教
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    人大代表沙宝琴:小学科学课改革刻不容缓

    人大代表沙宝琴:小学科学课改革刻不容缓

    ​河南省郑州市上街区中心路小学教师沙宝琴代表上街区中心路小学微信公众号图在科学技术日新月异的今天,我们要落实科教兴国的战略,培养和造就创新人才、科技人才,就必须...
    2018-03-06 围观273 [深度] 基教
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    王璟:加快教育现代化 办好人民满意的教育

    改革是教育发展的新动能。全国政协委员、市教委主任王璟向记者透露,今年我市将进一步深化体制机制改革,力争在重点领域、关键环节实现新突破、取得新成效,努力办好人民满意的教育。今年,我们...
    2018-03-05 围观229 [深度] 基教
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    如何让孩子拥有未来必备的STEM素养?

    ​如今,STEM教育深入人心。让孩子拥有STEM相关的能力意味着孩子将会更好地适应未来。去年里,我们邀请了不少名师来到外滩微课的平台和直播间,他们从各自的角度讲解了如何培养孩子的STEM相关能...
    2018-02-27 围观300 [深度] 基教
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    北美高校图书馆数字学术支持现状及启示

    北美高校图书馆数字学术支持现状及启示

    作者简介:鄂丽君,女,硕士,燕山大学图书馆副研究馆员,研究方向为图书馆信息服务,E-mail:elijun@ysu.edu.cn。秦皇岛066004内容提要:近年来,越来越多的北美高校图书馆...
    2018-02-26 围观495 [深度] 高教
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    你的信息化产品为何不受公立校欢迎?

    你的信息化产品为何不受公立校欢迎?

    ​图片来源:摄图网最近几年,教育信息化很火,政府每年在教育信息化方面的投入高达千亿级。整个教育市场从事教育信息化业务的企业数不胜数,有些颇受公立校欢迎,有些却生...
    2018-02-26 围观372 [深度] 基教
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    斯坦福大学VR实验室创始人:研究20年但路仍长

    斯坦福大学VR实验室创始人:研究20年但路仍长

    当杰里米拜伦森在2003年入职斯坦福大学的时候,他把自己在虚拟现实的研究工作称为虚拟人机互动实验室(VirtualHumanInteractionLab)。他表示,当时VR在主流观点中是如此荒谬...
    2018-02-13 围观211 [深度] 高教
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    大东区:推行本真教育 回归教育原点

    大东区:推行本真教育 回归教育原点

    教育局长面对面巨变,是这几年外界对大东区教育的评价之一,为什么会发生这么大的变化呢?近日,记者对大东区教育局张振丽局长进行了一次专访,她道出了大东教育发生巨变的原...
    2018-02-06 围观677 [深度] 基教幼教
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    专家学者共议STEM教育未来发展与区域合作

    ​日前,由中国教育科学研究院指导,福田区教育局、香港STEM教育联盟、香港教育工作者联会主办,福田区教育科学研究院承办的粤港澳大湾区STEM教育(福田)高峰论坛在深圳举办。现场,福田区教育局...
    2018-01-23 围观349 [地方] 基教
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    黄荣怀:人工智能在教育有多少潜能可挖

    ■以教育信息化全面推动教育现代化专家谈一艘虚拟潜艇可能允许学生将学习场景缩小到微观水平,调查在岩石池表面下发生的自然过程,或者给学生设置条件,能够去探索一座核电站,甚至穿越到古罗马...
    2018-01-15 围观293 [深度] 高教基教职教
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    科学课:师资和设备不足是突出问题

    接到来自教育部的电话时,曾宝俊正在参加毕业25周年的同学聚会。放下手机,他就兴奋地把通话内容告诉了同学们。那通电话只有几分钟,他后来意识到了它的意义。身为江苏省的一名小学科学课教师,...
    2018-01-10 围观283 [深度] 基教
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    大数据时代:高校质量怎么“保”

    党的十九大报告明确提出,要加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展,也明确提出要办好网络教育。这就意味着在大数据时代下,高等教育要从过去的规模建设,量的发展转向质的提升,...
    2018-01-09 围观213 [深度] 高教
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    杨宗凯:教育信息化2.0的颠覆与创新

    杨宗凯:教育信息化2.0的颠覆与创新

    2017年末,教育部副部长杜占元指出,我国将把教育信息化作为推进教育现代化的强大动力和教育制度变革的内生要素,推动实施教育信息化2.0行动计划。可以说,教育信息化2.0将...
    2018-01-04 围观802 [深度] 高教