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第 5 / 7 页
四川江油出“实招”推动“双减”工作落实见效
为贯彻落实《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》),严格规范校外培训行为,四川省江油市教体局多措并举,出“实招”...
2021-11-08
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664
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[地方]
基教
广东省人民政府印发教育发展“十四五”规划
广东省教育发展“十四五”规划目录第一章发展基础与面临形势........................................................................1第一节发展基础........................................
2021-11-08
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[要闻]
全领域
安徽池州专项调度推进“双减”工作
近日,在安徽省“双减”工作培训视频会议后,池州市教体局随即召开会议贯彻落实,并专项调度推进“双减”工作。市委教体工委书记、市教体局局长胡学慧出席会议并讲话,市委教体工委委员、市教体...
2021-11-08
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[地方]
基教
教育部等六部门关于加强校外培训机构预收费监管工作的通知
各省、自治区、直辖市教育厅(教委)、发展改革委、市场监管局,新疆生产建设兵团教育局、发展改革委、市场监管局,中国人民银行各分行、营业管理部、省会(首府)城市中心支行,国家税务总局各...
2021-11-01
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[地方]
基教
教育部有关部门负责人就《关于加强校外培训机构预收费监管工作的通知》答记者问
强化培训机构预收费风险管控坚决防止侵害群众利益行为——教育部有关部门负责人就《关于加强校外培训机构预收费监管工作的通知》答记者问为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关...
2021-11-01
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[地方]
基教
教育部等六部门就全面加强校外培训机构预收费监管切实维护人民群众利益作出进一步部署
近日,为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(以下简称《意见》),教育部会同国家发展改革委、中国人民银行、税务总...
2021-10-29
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[要闻]
基教
校企合作新范本,小码王与杭州市三墩小学共建信息学教学实验基地
为了扩大优质编程教育资源在基础教育领域的覆盖面,促进校园编程教育品质升级,国内少儿编程教育品牌小码王与杭州市三墩小学在近日联合成立“信息学教学实验基地”,共同探...
2021-10-27
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[名企]
基教
四川省教育厅公布十大“双减”工作典型案例
中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》以来,各地各校迅速组织行动、积极贯彻落实,聚焦加强作业统筹、做优课后服务、提升教学质量...
2021-10-26
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[地方]
基教
优谷朗读教室震撼发布,助力素质教育装备新升级
2021年10月23日,以“展示、交流、合作、创新、发展”为主题的第80届中国教育装备展(成都站)在中国西部国际博览城如期举行。优谷朗读作为教育装备展的常客,携新产品——...
2021-10-26
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[报道]
基教
突破传统|青小鹿纸笔互动解决方案,激活智慧教学新课堂
打造智慧课堂,不仅仅依靠先进的设备与技术,而是让这些设备、技术更好地为老师所用,纸笔互动课堂与教学深度有机地结合,让信息技术激活课堂,让学生个性化成长,建设真正...
2021-10-26
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[原创]
基教
扬州宝应多举措直击减负难点 促学生全面健康发展
自“双减”政策出台以来,扬州市宝应县教育局认真贯彻落实,坚持高位推进,着眼学生家长最关心六个问题:学校管理、高效课堂、教师教研、课后服务、作业创新、家校共育,切实减轻学生作业负担和...
2021-10-25
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[地方]
基教
南通如皋市“四课”并举促“双减”落地增效
南通如皋市着力聚焦“课堂教学”“课程建设”“课外服务”“课效评价”四个维度,促进全体学生全面健康成长。课堂改革提质效。全市义务教育学校、普通高中学校全学科推进“活动单导学”课堂教学...
2021-10-22
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[地方]
基教
四川绵竹教育系统多维度推进“双减”落地
“双减”进校园,这是一个不一样的开学季。“双减”政策将如何落地实施成为社会关注的焦点。开学以来,四川省绵竹市以“双减”为契机,强化学校教育主阵地作用,深化校外培训机构治理,各校在做...
2021-10-21
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[地方]
基教
SEE教育服务共建大会:小码王发布校内外编程教育解决方案
10月17日,2021SEE教育服务共建大会在杭州国际博览中心拉开序幕。本次大会以“顺势发展·同向同行”为主题,探讨新政策环境下的教育行业发展新趋势。中国教育发展战略学会执...
2021-10-20
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[名企]
基教
连云港市东海县:教学“提质增效”促“双减”有效落地
“双减”政策发布以来,江苏省连云港市东海县教育局结合县域教育实际情况,不断深化教育综合改革,提高课堂教学效率,全面提升育人质量,减轻学生过重课业负担,推进“双减”工作有效落地。精细...
2021-10-20
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[地方]
基教
云南“双减”政策出台 中教云数字课程教材云平台助力教育教学质量提升
9月29日,云南省教育厅向社会发布的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施意见》,推进“双升“”双减”:创新提出提升课后服务质量和提升教育教学质...
2021-10-19
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[名企]
基教
四川省打出“组合拳” 推进“双减”政策落地落实
四川省坚决贯彻落实党中央、国务院关于“双减”工作的决策部署,把“双减”工作作为构建高质量教育体系的重要内容,着眼人民群众最关心最直接最现实的问题,加强作业统筹、推进课后服务、推动托...
2021-10-18
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789
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[地方]
基教
盐城滨海多措并举促“双减”落地见效
“双减”政策发布后,江苏省盐城市滨海县迅速行动,立即成立教育系统“双减”工作专班及5个工作组,着力从学生作业管理、课后服务实施、校外培训机构规范等方面全力推进“双减”工作落地见效。作...
2021-10-15
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[地方]
基教
2024年起河南省中招体育总分值由70提高到100
10月13日,河南省教育厅印发《河南省中招体育考试改革方案》的通知,提出,为贯彻落实《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》和《关于进一步减轻义务教育阶段学生...
2021-10-14
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[地方]
基教
河南省校外培训机构治理工作推进会召开
河南省校外培训机构治理工作推进会召开河南省教育厅党组成员、副厅长毛杰出席会议并讲话10月13日,为积极应对和解决校外培训机构治理工作中出现的新情况、新问题,深入、扎...
2021-10-14
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576
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[地方]
基教
南通通州:有序推进“双减”工作落地落实
自“双减”政策公布以来,根据江苏省南通市“双减”工作会议的部署要求,通州区迅速对照相关文件,全面启动,“三抓三强”有序推进“双减”工作。抓顶层设计,强工作框架。成立通州区“进一步减...
2021-10-14
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657
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[地方]
基教
教育部联合市场监管总局印发《中小学生校外培训服务合同(示范文本)》(2021年修订版)
为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,近日,教育部和市场监管总局联合印发《中小学生校外培训服务合同(示范文本)...
2021-10-14
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626
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[地方]
基教
陕西潼关多措并举推动“双减”工作落地见效
自“双减”政策出台以来,陕西省渭南市潼关县教科局把“双减”工作作为构建高质量教育体系的重要内容,着眼人民群众最关心最直接最现实的急难愁盼问题,通过打好内外“组合拳”,切实减轻义务教...
2021-10-14
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648
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[地方]
基教
深圳“双减”:出台校外培训机构规范治理工作方案
为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》《广东省校外培训机构专项治理行动方案》等文件精神,近日,深圳市委教育工作领导...
2021-10-13
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688
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[地方]
基教
陕西神木落实“双减”政策促进教育健康发展
2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。“双减”政策实施以来,神木市各中、小学校按照减轻作...
2021-10-12
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3511
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[地方]
基教
四川开江:“四大举措”抓实“五项管理”推动“双减”落地
根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和省市相关要求,四川省达州市开江县以“五项管理”为抓手,切实规范办学,家校携手联动,优...
2021-10-11
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3618
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[地方]
基教
陕西宜川县多措并举扎实推动“双减”工作落地见效
自“双减”政策出台以来,陕西省宜川县把“双减”工作作为构建高质量教育体系的重要内容,着眼人民群众最关心最直接最现实的急难愁盼问题,通过打好内外“组合拳”,切实减轻义务教育阶段学生作...
2021-10-10
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2986
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[地方]
基教
陕西榆林示范引领优化作业设计推进“双减”落地见效
为贯彻落实“双减”政策要求,积极改进义务教育学校作业管理方法与作业设计水平,不断提高教育质量,切实减轻学生过重课业负担,保障学生在校内学足学好,陕西省榆林市组织开展了义务教育作业管...
2021-10-10
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2314
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基教
陕西榆林发挥“四个作用”推进“双减”落地
陕西省榆林市按照“校外治理、校内保障、疏堵结合、标本兼治”工作思路,以“治乱、减负、防风险”为工作主线,减负提质多措并举,校内校外同时发力,切实把学生作业负担和校外培训负担减下来,...
2021-10-04
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1563
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基教
四川蓬溪扎实推动“双减”政策落地落实
四川省遂宁市蓬溪县扎实推动“双减”政策落地落实。(1)规范秩序净化教育环境。通过政府网站、政务服务窗口提供审批办事指南,针对校外培训机构申请人员积极做好“双减”政策解释工作,引导学科...
2021-09-30
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743
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[地方]
基教
镇江丹阳市:实施“三大机制”助力“双减”工作落地
为进一步减轻学生作业负担,日前,镇江丹阳市教育局组织召开中小学正副校长、各学段研训员工作会议,深入学习“双减”工作的相关文件精神,并就作业管理、课堂教学、课后服务、睡眠管理等方面进...
2021-09-29
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549
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[地方]
基教
山东青州“三提五优两规范”确保“双减”工作落地见效
山东省青州市教体局认真贯彻落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,找准突破口,打出“组合拳”,靶向施策,多点发力,全面做好“三提五优两规范”工作部署,扎...
2021-09-28
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775
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[地方]
基教
四川洪雅县:“三严三实”,让“双减”工作落地见效
四川省眉山市洪雅县教体局严格按照中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》的要求,结合实际,通过“三严三实”,让“双减”工作落到...
2021-09-28
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[地方]
基教
安庆市教育局开展“双减”工作专项督导
为推进“双减”政策落地落实,9月14日至23日,安庆市教体局组成两个督导组,对全市所辖县(市、区)落实“双减”工作开展专项督导,共抽查学校25所、校外培训机构12所。督导...
2021-09-26
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基教
四川宝兴:打好“组合拳”扎实推进“双减”工作
四川省雅安市宝兴县教育局把“双减”工作作为构建高质量教育体系的重要内容,着眼人民群众最关心最直接最现实的急难愁盼问题,积极打好“组合拳”切实减轻学生作业负担和校外培训负担,促进学生全...
2021-09-26
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基教
河南省教育厅召开全省校外培训机构专项整治 联合视导调研工作动员会
河南省教育厅召开全省校外培训机构专项整治联合视导调研工作动员会河南省教育厅党组成员、副厅长毛杰出席会议并讲话9月24日上午,河南省教育厅召开了全省校外培训机构专项整...
2021-09-25
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[地方]
基教
南通如皋“四个一”推进“双减”工作
自“双减”政策公布以来,南通如皋快部署,抓落实,以“四个一”为抓手,网格化、清单式推进“双减”工作。召开部署会议。开学前,如皋迅速召开全市“双减”工作动员部署会议,公布了如皋市“双...
2021-09-24
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294
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[地方]
基教
安徽省开展校外培训机构摸底排查工作 落实“双减”政策
近日,安徽省教育厅、中共安徽省委宣传部等九部门联合发布通知,在全省范围内开展校外培训机构摸底排查工作,对辖区内以中小学生为培训对象的所有校外培训机构开展摸底排查,包括“有证有照”“...
2021-09-23
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561
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[地方]
基教
安徽岳西研究部署“双减”暨秋季开学工作专题督导
9月22日,安徽省岳西县研究部署“双减”暨秋季开学工作专题督导,该县教育局党委书记、局长程学东出席并讲话,局班子成员、机关全体干部职工参加。该局全文学习贯彻中共中央...
2021-09-23
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393
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[地方]
基教
扬州邗江“四个加强”推动“双减”工作落细落实
近日,扬州市邗江区发布了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施意见》,以“四个加强”推动“双减”工作落细落实。加强组织领导。全面加强党对“双减”工作的领导,充...
2021-09-23
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