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    以教育信息化助推高等教育新发展

    教育信息化是当代世界教育发展的趋势,是教育教学改革的突破口,同时也是教育现代化的必然要求。习近平总书记在党的十九大报告中明确指出:建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教...
    2018-05-23 围观55 [深度] 全领域
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    信息时代的教育,手机是必需品吗?

    现在,在手机上布置作业的学校越来越多,一些家长也开始谈手机色变都说少让孩子接触手机,可是学校让孩子使用手机,如果影响孩子的视力或者学习效率怎么办?您是否也有同样的担心?您是否也想知道...
    2018-05-23 围观13 [深度] 全领域
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    极米:“无屏电视”重定义教育音视频解决方案

    极米:“无屏电视”重定义教育音视频解决方案

    访极米科技副总裁、商用产品负责人王周隽初识极米科技是看到无屏电视的概念,本想又是一个概念炒作罢了。但通过对这个刚起步5年的创业型互联网公司的进一步接触,不禁佩服其...
    2018-05-22 围观79 [原创] 全领域
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    在线教育尚处早起摸索阶段而非“黄金年代”

    在线教育尚处早起摸索阶段而非“黄金年代”

    左起:李鑫、张小龙、李好宇、牛立雄5月19日,在经纬中国十周年chuang大会上,猿辅导联合创始人李鑫,粉笔CEO张小龙,考虫CEO李好宇,经纬中国投资董事牛立雄共同探讨了在线...
    2018-05-22 围观144 [深度] 高教基教职教
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    聚焦内核 创客教育才能走更远

    当前,创客教育方兴未艾,不少地方的许多中小学校都开设了创客空间,鼓励学生基于兴趣,使用数字化工具进行创造,培养学生跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力。创新创造能力关乎每一个...
    2018-05-22 围观90 [深度] 基教职教幼教
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    雀巢助力我国大中城市小学生饮食情况调研

    小学生的日常饮食主要依靠家长来安排,家长对营养知识的认知是决定孩子获得平衡膳食、合理营养的关键。近日,中国营养学会和雀巢公司联合发布了我国大中城市小学生饮食情况调研报告,报告显示:...
    2018-05-21 围观240 [深度] 基教
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    人工智能教育如何进校园

    不久前,苏州工业园区举行了第七届吴文俊人工智能科学技术奖颁奖盛典,当记者问主办方代表当前人工智能冲击最大的是哪个行业时,中国工程院院士、中国人工智能学会理事长李德毅毫不犹豫地说,是...
    2018-05-21 围观99 [深度] 基教
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    人工智能时代需培养学生怎样能力

    未来人工智能环境下的课堂,可能是双师型的课堂,人机交互、人机结合将成为主要形态。一堂课可能由一名教师和一个机器人共同来上,布置和批改作业、知识点训练、监督学习、学习情况的分析等工作...
    2018-05-18 围观310 [要闻] 高教基教职教
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    不会使用人工智能的教师有可能被淘汰

    我的工作会被机器人取代吗?人工智能的迅猛发展,让越来越多的人开始担心自己的饭碗。而随着人工智能进军教育领域,许多教师也开始忧虑起来:机器人会让我失业吗?实际上,这种担心并非空穴来风。...
    2018-05-17 围观232 [深度] 高教基教职教
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    人工智能教育不是对现有学科框架修修补补

    人工智能在全世界都受到了高度关注。国务院在2017年7月印发了《新一代人工智能发展规划》,教育部2018年4月制定了《高等学校人工智能创新行动计划》,明确提出要支持高校在计算机科学与技术学科...
    2018-05-17 围观275 [深度] 高教
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    融入信息化 构建新体系(行与思)

    通过电子屏幕,偏远山区里的孩子,可以与大城市的老师交流互动;手持平板电脑,大数据能为每位学生量身定制个性化作业;名师网络晒课,优质教学资源随时可以下载观看在日前举办的第三届全国基础教...
    2018-05-17 围观459 [要闻] 基教
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    “芯”时期教育呼唤“互联网+”思维

    不久前,一枚小小的芯片曾引发了一场大大的风波,给全行业敲响了警钟。芯片只是问题的表象,实质是全民族的科学素养、创新能力,归根到底是和我们每个人都密切相关的教育。目前,我国基础教育阶...
    2018-05-16 围观278 [深度] 全领域
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    人工智能时代学生如何学习

    韩国围棋世界冠军李世石被人工智能打败后,很多人开始担心,人类如何抗衡人工智能。诺贝尔文学奖获得者莫言在回答高中生的提问人工智能对世界的影响时,幽默地说:你们要好好学习,未来还是你们...
    2018-05-16 围观376 [深度] 基教
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    在线教育最大机会在技术

    孙畅,本科毕业于北京师范大学,硕士研究生毕业于人民大学。现任新东方教育科技集团副总裁,新东方在线CEO,曾就职于中国网通、微软中国等公司。2005年3月至今就职于迅程有限(新东方在线),担任...
    2018-05-15 围观239 [深度] 基教
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    线上线下教育都得监管

    线上线下教育都得监管

    编者按:刘畅说:如今在线教育正焕发第二春。指什么?指未来线上线下教育都得监管。怎样管?真正研发出知识+能力一体化的课程。世界上任何一个行业都永远没有终极形态,一个...
    2018-05-15 围观213 [深度] 基教
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    在线教育最大瓶颈是技术运用还有局限性

    在线教育最大瓶颈是技术运用还有局限性

    孙畅本科毕业于北京师范大学,硕士研究生毕业于人民大学。现任新东方教育科技集团副总裁,新东方在线CEO,曾就职于中国网通、微软中国等公司。2005年3月至今就职于迅程有限...
    2018-05-15 围观241 [深度] 基教
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    为何学前教育要“去小学化”?

    为何学前教育要“去小学化”?

    时,是中国古人极其重视的一个概念。它常常是与情境机会关联在一起的,适时而动顺势而为顺天应时这些词语,都表达了中国人的一种时间智慧。年幼儿童自生命伊始就开启了时间...
    2018-05-10 围观430 [深度] 幼教
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    “互联网+教师”:乡村校弯道超车新机遇

    “互联网+教师”:乡村校弯道超车新机遇

    国务院办公厅下发的《关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的指导意见》(国办发[2018]27号),在乡村小规模学校和乡村寄宿制学校建设上提出内涵发展,提高质量原...
    2018-05-10 围观372 [深度] 基教
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    创新研讨 为英语教学插上信息技术的翅膀

    大资源、智能化、全场景课堂用、经常用、普遍用大数据、人工智能为英语学与教赋能外语教育信息化应用创新研讨会实录2018年5月5日下午,新时代、新模式外语教育信息化应用创新研讨会在北京举行。...
    2018-05-09 围观282 [深度] 基教
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    吴坚:网络学习空间有多元主体等三个特点

    为深入贯彻落实党的十九大精神,积极推进互联网+行动,更加规范有序地推动网络学习空间人人通发展,切实加快教育信息化进程,服务教育强国建设。日前,教育部正式发布《网络学习空间建设与应用指...
    2018-05-09 围观284 [深度] 全领域
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    未来教室:帮人们更加立体直观地获取知识

    未来教室:帮人们更加立体直观地获取知识

    编者按:未来课堂究竟是个什么样?这是人们心中的谜团。人脸识别、语音评测、数据追踪这些看似高精尖的科技,操作起来却并不复杂。老师快速搭建高质量课件,实现轻松备课、...
    2018-05-08 围观449 [深度] 基教
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    慕课如何助高等教育“变轨超车”

    -教育部将研究出台鼓励教师应用慕课开展课程改革的有关政策,实施双万计划在认定3000门国家精品在线开放课程的基础上,再推动立项建设7000门左右国家级精品课;在国家精品在线开放课程示范带动下...
    2018-05-08 围观423 [深度] 高教
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    朱永新:未来学校将有10个方面变化

    朱永新:未来学校将有10个方面变化

    5月6日-8日,在北京国际会议中心举行的第二届国际化学校行业年会暨教育资源博览会上,民进中央副主席、中国教育学会副会长朱永新就未来学校的相关话题做了分享。朱永新称,...
    2018-05-08 围观353 [深度] 全领域
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    西电焦教授解读《高校人工智能创新计划》

    不久之前,教育部公布了《高等学校人工智能创新行动计划》(以下简称计划),计划在人工智能人才培养、产学研等方面有哪些亮点?人工智能领域学科建设前景如何?针对公众关注的问题,中国人工智能学...
    2018-05-07 围观258 [深度] 高教
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    拒绝“因噎废食” 学校体育应向管理要安全

    编者按:学生因体育运动伤害事故起诉学校、学校担责进行赔偿的报道屡见不鲜,这让国内大量中小学校不惜以牺牲学生体育意识和健康体质为代价来降低学生体育运动风险,后果是青少年学生在高中阶段...
    2018-05-07 围观328 [深度] 全领域
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    微视酷CEO杨威:创客教育中的VR技术

    微视酷CEO杨威:创客教育中的VR技术

    中国教育学会教育管理分会2018年年会发言2018年4月26-29日,中国教育学会教育管理分会2018年年会在江西南昌举行。中国VR教育软件开发领军企业北京微视酷科技有限责任公司CE...
    2018-05-04 围观842 [深度] 基教
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    信息化驱动教育督导现代化

    一、以信息技术创新教育督导是信息时代的必然选择1.政策导向明确,我国政府高度重视教育督导的信息化转型2015年12月在上海召开的深化教育督导改革工作会议上,教育部时任部长助理陈舜提出以创新...
    2018-05-04 围观396 [深度] 高教
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    人工智能无法完全取代教育,但极大改变教育

    人工智能无法完全取代教育,但极大改变教育

    人工智能与基础教育深度融合非常有必要。融合就是一种变。我们有必要考虑影响这一融合的两大因素:非人类因素和人类因素。非人类因素,即天地宇宙自然因素。这些因素的基本...
    2018-05-04 围观683 [深度] 全领域
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    自助购书 线下智能终端加速智慧书城落地

    编者按:无人、无人自助、自助,从人工问询到电脑查询、智能查询机,再到搭载更多模块内容的自助购书体验设备、智能导购机器人等。从长远来看,线上线下一体化的运营模式将成为图书馆和新华书店...
    2018-05-04 围观808 [要闻] 高教
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    教育信息化进入"跑马圈地"时代

    编者按:圈地运动是西欧新兴资产阶级侵占农民土地的活动,其目的是使土地与资本结合,建立资本主义农场,为资本主义发展创造条件。其比喻义用于当前,指教育资源通过平衡、平台化组合,以达到推...
    2018-05-02 围观541 [深度] 基教