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第 3 / 10 页
兴安盟教育系统夯实四项举措 推动校内“减负提质”
“双减”重大决策部署以来,内蒙古自治区兴安盟教育系统为进一步强化学校的育人主阵地作用,在全面规范校外培训行为的同时,聚焦校内教育教学的课后服务、优化作业、招生考...
2023-01-09
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593
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基教
阿拉善盟推动“双减”政策落实 助力学生全面发展
自“双减”政策实施以来,内蒙古自治区阿拉善盟坚持校内减负提质与校外培训治理双向发力,全面推进“三提质”,促进全盟中小学生作业负担和校外培训负担进一步减轻,教育生态日益优化。加强组织...
2023-01-09
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基教
2022陕西省宝鸡市教育大事记
在刚刚过去的2022年,陕西省宝鸡市教育局深入贯彻党的二十大精神以及全国和省、市教育大会精神,以建设人民满意的教育强市为目标,砥砺奋进、革故鼎新,实施了一系列重大改...
2023-01-09
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基教
职教
泰州市姜堰区推动“教育立区”走深走实
“教育立区”发展战略是江苏省泰州市姜堰区“三大战略”之一,取得了阶段性成效。为进一步推进“教育立区”走深走实,结合2023年工作打算,该区坚持“三个聚焦”,全力办好人民满意教育。聚焦强...
2023-01-09
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基教
渭南市合阳县教育:2022,奋斗在美好教研路上
岁序易,华章新,迎着穿破晨雾的第一缕朝阳,2023年踏歌而来。回望2022,总有一些画面悄然定格,在合阳美好教研的蓝图之中熠熠生辉。2022年,合阳教研人胸怀诗心,执守匠心,同疫情斗争,与时间...
2023-01-06
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基教
四川眉山市以“三个加强”扎实推进“双减”工作
四川省眉山市深入学习贯彻党中央、国务院关于“双减”工作的决策部署,聚焦打造高质量教育体系,通过加强“双减”工作组织领导、深化校内减负提质、推进校外培训综合治理等重点举措,着力构建教...
2023-01-04
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基教
云南省教育厅推广第五批校内“双减”典型案例
“双减”实施以来,云南省各地各校认真落实党中央“双减”决策部署和省委、省政府工作要求,在开展集团化办学、拓展丰富课后服务内容、落实课后服务经费保障等方面涌现出一批因地制宜、富有特色...
2023-01-03
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基教
泰州市海陵区:提升内涵 筑牢教育质量基石
“双减”实施以来,江苏省泰州市海陵区始终坚持德智体美劳“五育”并举,狠抓课堂教学质量,推动课后服务升级,强化学生作业管理,真正做到既“减负”又“提质”。以教学质量为导向强化教学研讨...
2023-01-03
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基教
甘肃张掖市教育科研助力教师专业成长成效显著
近年来,甘肃省张掖市瞄准教育科研精准发力,着力提升教师专业水平成效显著。2022年,市县校三级教研机构充分发挥教科研一体化引领带动作用,坚持以活动为载体,创新方式,强化指导,不断推进教...
2022-12-30
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基教
2022年安康基础教育高质量发展“答卷”速递
2022年,陕西省安康市教体系统深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育工作的重要论述,全面贯彻党的教育方针,紧扣基础教育高质量发展主题,...
2022-12-30
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基教
幼教
张掖市教育科研助力教师专业成长成效显著
近年来,甘肃省张掖市瞄准教育科研精准发力,着力提升教师专业水平成效显著。2022年,市县校三级教研机构充分发挥教科研一体化引领带动作用,坚持以活动为载体,创新方式,强化指导,不断推进教...
2022-12-29
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基教
四川省眉山市以“三个加强”扎实推进“双减”工作
四川省眉山市深入学习贯彻党中央、国务院关于“双减”工作的决策部署,聚焦打造高质量教育体系,通过加强“双减”工作组织领导、深化校内减负提质、推进校外培训综合治理等重点举措,着力构建教...
2022-12-29
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基教
吉林图们市多路径开创义务教育优质均衡发展
推进义务教育优质均衡发展是新时代赋予教育战线的新使命。为切实履行好这一使命,吉林省图们市深刻认识义务教育优质均衡发展的内涵要义,以全国义务教育优质均衡发展先行创...
2022-12-28
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基教
陕西省子长市全力推进教育高质量发展
新时代呼唤新担当,新作为谱写新篇章。陕西省子长市撤县设市以来,市委、市政府坚持教育优先发展战略地位不动摇,以办人民满意的教育为目标,2022年全面启动国家义务教育优质均衡发展市暨学前教...
2022-12-23
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[投入]
基教
职教
幼教
山东莒县:做好“加减法” 答好“双减卷”
为推进“双减”政策落地落实,有效减轻义务教育阶段学生作业负担、校外培训负担和家长经济负担,切实提高人民群众的教育获得感、幸福感,山东省日照市莒县教体局聚焦做好“减负提质”的“加减法...
2022-12-20
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基教
江苏省基础教育重点工作总结交流会召开
12月15日-16日,江苏省教育厅召开全省基础教育重点工作总结交流会,交流谋划基础教育重点工作推进,推动全省基础教育高质量发展。江苏省教育厅副厅长顾月华出席会议并讲话,...
2022-12-20
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基教
推进“六项工程” 合肥市庐江县及早谋划新年工作
日前,安徽省合肥市庐江县举行学生家长、社区、教师代表座谈会,开展形式多样的调研活动,在系统总结2022年工作的基础上,深入谋划2023年重点工作,提出新一年的“六项工程...
2022-12-09
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基教
山东安丘市:“微改革”撬动教育“大发展”
今年以来,山东省安丘市把改革创新作为推动教育事业发展的最强动力、最大元素,聚焦工作中堵点痛点,从细处思考、小处着手,推出一系列“切口小、落地准、见效快”的“微改革”项目,持续为全市...
2022-12-01
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基教
四川岳池县“三措并举”推动“双减”落实落细
为全面贯彻落实中央“双减”文件精神,岳池县结合县域实际情况,开展了大量有益的实践探索。盘活“课服”资源,打造地方特色师资队伍“优选”。挖掘教师专业优势,组建教师课后服务团112个,共6...
2022-11-22
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基教
宝鸡市千阳县“双减”经验全省推广
“双减”实施一年来,陕西省宝鸡市千阳县严格落实,积极推进,持续巩固提高“双减”工作水平。2022年11月14日,《陕西省“双减”工作动态》第30期刊发了千阳县扎实推进“作业革命”,减轻学生课...
2022-11-18
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基教
安徽天长市优化作业管理赋能“双减”落地
学生作业内容是否精炼?完成作业用时多久?是否分层、优化作业设计?是否存在重复性、惩罚性作业?………为深入推进“双减”政策落实、落细,构建教育良好生态,连日来,安...
2022-11-16
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基教
湖南龙山县加速推进教育事业发展
近年来,湖南省龙山县始终坚持把教育摆在优先发展的战略地位,从优先发展教育、聚焦均衡发力、强化队伍建设、统筹教育改革四方面入手,真抓实干加速推进教育事业发展。“三大举措”保优先。一是...
2022-11-15
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基教
幼教
江苏如皋市扎实推动“双减”工作走深走实
自“双减”工作启动以来,江苏省如皋市将“双减”工作纳入区域优质均衡发展和现代化教育体系建设整体布局,全域联动、层层推进,持续推动教育“一号工程”走深走实。统筹“标”与“本”,着力推...
2022-11-15
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基教
四川天全县:家校社综合施策持续巩固“双减”成效
“双减”政策实施一年以来,四川省雅安市天全县围绕立德树人根本任务,整合学校资源、发挥家长力量、聚焦社会各方力量,持续落实并巩固“双减”成效。校内整合资源再发力,巩固“双减”落实“减...
2022-11-11
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基教
青岛李沧区优化教育“供给侧” 加快绘就教育民生福祉新图景
当前,群众对优质教育资源的需求日益增长,新形势也对教育工作提出了新的要求。青岛李沧区教体局牢固树立以人民为中心的发展思想,本着“万事有解”的思路,着力解决事关教育的“急难愁盼”问题...
2022-11-08
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基教
青岛西海岸新区:数字赋能作业管理 助推“双减”落地见效
作业改革是落实“双减”政策,促进教育减负、增效、提质的重要一环。青岛西海岸新区全域推进智慧教育改革,为全区中小学教师和六年级以上学生配备移动智能终端,在此基础上,以智慧教育为抓手,...
2022-11-08
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基教
渭南市潼关县:多措并举促“双减” 提质增效见实效
“双减”是指有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。潼关县结合实际,多措并举落实“双减”工作,力求提质增效。全面提高课堂教学质量。全县以规范学校办学行为、加强校园常规管...
2022-11-08
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基教
铜川市:依托“作业管理” 撬动“课堂革命”
为了落实国家“双减”政策,深化陕西省“课堂革命陕西行动”,发挥作业育人功能和多元价值。铜川市教育系统上下凝心聚力,把“双减”工作走实走深,依托“作业管理”,聚焦“提质增效”,促进课...
2022-11-08
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基教
宿迁市宿豫区开展中小学“优化课堂教学活动季”活动
为科学把握“双减”的精神实质,引导教师切实领会新课标精髓,努力促进全区中小学课堂教学提质增效,近日,江苏省宿迁市宿豫区开展了首个中小学“优化课堂教学活动季”活动。强化管理,确保组织...
2022-11-08
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251
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基教
扬州市宝应县召开小学“双减·十大工程建设”现场推进会
11月2日,宝应教育系统召开小学《“双减”·十大工程建设》现场推进会。该县委教育工委书记、教育局党委书记、局长朱兵,教育局副局长朱慧及相关科室负责人,全县各小学主要...
2022-11-04
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1779
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基教
陕西安康市召开义务教育阶段作业改革与创新研讨会
10月27~28日,由安康市教学研究室主办、汉滨区教研室承办、汉滨区初级中学集团校协办的安康市义务教育阶段作业改革与创新研讨会在汉滨区初级中学滨江校区举行。安康市教体...
2022-11-03
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基教
安徽肥西县:精研作业设计 提升“双减”质效
金秋十月,硕果飘香。近日,安徽省首届中小学作业设计大赛评选结果揭晓。肥西县中小学教师设计的作业荣获8项省级大奖,其中小学语文、小学英语、小学美术、初中语文、初中历史、初中化学、初中信...
2022-10-31
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基教
四川巴中市以督导机制推动“双减”落地见效
重点工作“日常督”。利用春、秋季开学工作督查和日常教学常规检查,对各地各校课堂效果、作业管理、课后服务等情况开展督导检查,强化过程监管。聘请22名“双减”工作社会监督员,公开监督举报...
2022-10-31
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基教
长沙天心区“三个三”助力“双减”工作提质增效
一年来,湖南省长沙市天心区坚决贯彻落实党中央、国务院“双减”重大决策部署和省市工作要求,以“三个三”助力“双减”工作提质增效,“双减”工作获得2021年省政府重点工作大督查典型经验表扬...
2022-10-26
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基教
第四批!福建省教育厅推广落实“双减”工作典型案例
日前,福建省教育厅组织遴选了第四批落实“双减”工作典型案例,并发出通知予以推广,要求各地各校认真学习借鉴,积极总结提升,推进“双减”工作落地见效。福建省第四批落...
2022-10-24
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基教
甘肃金昌教育十年:以奋进之笔书写新时代答卷
教育,既牵国运,又系民生。近年来,甘肃省金昌市委市政府全面贯彻党的教育方针,围绕“向国内一流看齐,创省内一流教育”的目标,落实立德树人根本任务,深入实施“五好工...
2022-10-24
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基教
职教
桂花网:用好蓝牙纸笔的三个关键点
当前,蓝牙纸笔在课堂教学上的应用越来越普及。随着应用的推进,不同的学校、不同的老师对蓝牙纸笔的评价反响完全不同:喜欢的人感觉蓝牙纸笔好处多多,恨不得每堂课都用上。不喜欢的人觉得蓝牙...
2022-10-24
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[名企]
基教
山东济南聚焦五力 擘画“双减”育人新发展
“双减”政策落地一年来、“回归学校教育主阵地”成为基础教育的主旋律,济南市以生为本、聚焦“五力”,着眼于推进育人方式改革和基础教育高质量发展,使教育生态不断优化,学生在知识、能力、...
2022-10-21
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2267
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基教
江西教育这十年|鹰潭:努力办好家门口的每一所学校
教育是党之大计、国之大计。党的十八大以来,鹰潭市委、市政府始终坚持教育优先发展地位,大力推进教育强市战略,全面推进教育综合改革,加快建设区域性教育中心,不断擦亮...
2022-10-20
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基教
职教
陕西宜川县“双减”工作“六个强化”办好民生实事
近期,宜川县教科体局全方位构建“双减”工作综合治理体系,以“六个强化”为抓手,切实解决教育领域民生问题。强化组织领导。该县成立“双减”工作领导小组,下设“双减”...
2022-10-19
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