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第 1 / 3 页
四川省德江市罗江区:优化教育布局 推动基础教育高质量发展
四川省德阳市罗江区教体局按照“优布局、节资源、提质量、促发展”的工作思路,着力优化教育结构,完善资源布局,提升治理效能,构建优质均衡、高质量发展新格局。强化科学统筹,做好顶层设计。...
2023-12-15
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基教
四川自贡市沿滩区:多措并举确保师生“舌尖上的安全”
近年来,四川省自贡市沿滩区坚持将学校食品安全工作放在突出位置,积极采取有效举措,铺好“奠基石,压实“责任链”,系好“安全带”,撑起“保护伞”,确保师生“舌尖上的安全”。加强基础建设...
2023-11-23
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基教
山东枣庄“三维”发力 推进校车运营模式改革
近期,山东省枣庄市教育局通过调研考察、问卷摸底、研判会商、配套同行的工作路径,逐步建立规范有序、职权明确的校车运营模式,着力提供安全、舒适、放心的校车接送服务,提升群众对教育工作满...
2023-10-18
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基教
攀枝花市仁和区以教育体育高质量发展助力共同富裕试验区建设
改善办学条件,提升民生福祉攀枝花市仁和区坚持以高质量教育引领高质量发展,不断加大教育投入,努力改善办学条件。一年来,先后投入4200余万元,实施了大龙潭乡中心幼儿园、仁和区幼儿园人和甲...
2023-09-12
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基教
广安市邻水县:“三强化”确保安全平稳开学
强化隐患排查。采取局领导和股室“包片联校”、校领导“包级联班”、教师“包班联生”模式,对全县133所学校(含校点)的教学楼、宿舍、食堂、体育馆、操场等场所及校园周边环境进行安全隐患排查...
2023-09-07
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基教
幼教
事关乡村中小学幼儿园布局!山东出台《指导意见》
日前,山东省教育厅等7部门印发《关于优化乡村中小学幼儿园布局的指导意见》(以下简称《指导意见》),现将有关内容解读如下。一、起草背景乡村中小学、幼儿园(以下简称“乡村学校”)是乡村基...
2023-08-21
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基教
幼教
陕西华阴市以教育监测靶向之力推进义务教育高质量发展
近日,为了进一步推进义务教育均衡发展监测整改工作落实落细。华阴市高度重视,通过统筹部署、夯实任务,确保各项任务高效推进,持续巩固义务教育均衡发展成果,不断提升义务教育发展水平更加公...
2023-07-31
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基教
亳州市利辛县三项措施实施阳光体育增效工程
安徽省亳州市利辛县逐步建立体育教学、训练、竞赛体系,学生体质健康水平明显提高。改善体育设施条件。结合学校布局调整规划,实施中小学体育运动场提升计划,全面改善体育运动基本办学条件。全...
2023-07-27
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基教
河南兰考县优化学校布局开展校际交流推进教育优质发展
河南省开封市兰考县教体局坚持以人民为中心发展教育,优化学校布局调整,推进校长教师交流轮岗,两项工作双管齐下,同步推进,稳步实施,努力办好人民满意的教育。统筹规划,重点推进。兰考县教...
2023-05-17
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基教
乐山市召开中等职业学校布局调整暨达标建设工作推进会
5月10日下午,四川省乐山市中等职业学校布局调整暨达标建设工作推进会在市教育局召开。会议组织学习教育部、省教育厅有关文件精神和相关会议安排部署要求,传达市委、市政府...
2023-05-15
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职教
舟山市嵊泗县义务教育优质均衡发展成效显著
一是投入保障优质发展。健全教育经费投入机制,完善义务教育经费保障机制。县财政切实加大对教育的投入,各类教育专项经费均列入财政预算。制定出台了中小学校舍维修改造、小规模学校公用经费补...
2023-04-24
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基教
雅安市石棉县推进两类学校建设 助推城乡义务教育均衡发展
推进“三个一批”,优化点位布局。撤并整合一批,按照“幼儿园就近就便,小学向中心镇集中、中学向县城集中、教育资源向寄宿制学校集中”的思路,撤并美罗中学、蟹螺小学等学校12所,县域内所有...
2023-02-09
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基教
幼教
浙江龙泉市深化综合改革 高质量书写教育提质新篇章
2022年以来,浙江省龙泉市紧紧围绕“强市必先强教、育人必先兴学”目标要求,全方位开展“1+4+N”教育综合改革,出台教育改革纲领性文件《关于深化综合改革推进教育高质量发展的若干意见》,以超...
2023-01-28
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全领域
山东省教育厅等4部门联合举行新闻通气会聚焦乡村教育振兴
1月6日下午,山东省教育厅联合山东省编办、省财政厅、省人社厅举行新闻通气会,发布并解读《山东省建设全国乡村教育振兴先行区专项工作方案》和《山东省建设全国乡村教育振...
2023-01-06
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5876
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基教
湖南岳阳市实施三年集中攻坚行动 助推义务教育优质均衡发展
今年来,湖南省岳阳市集中力量、攻坚克难,全面铺开三年集中攻坚行动,进一步提升义务教育阶段优质均衡发展水平,取得阶段性成效。优化整体方案,定好盘子。根据现有基础、人口基数、社会发展等...
2022-12-30
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基教
湖南浏阳市高质量推进“两类学校”建设 助推城乡义务教育均衡发展
近年来,湖南省浏阳市紧扣国家乡村振兴战略,结合县域实际,高质量推进乡村寄宿制学校和小规模学校建设,有力地促进了城乡义务教育均衡发展,吸引1200余名学生“回流”乡村学校。推进“三个一批...
2022-12-22
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基教
河南兰考县加快推进寄宿制学校建设
河南省开封市兰考县教体局通过调整优化学校布局,整合教育资源,多措并举加快寄宿制学校建设,满足群众对优质教育资源的需求,实现教育公平和义务教育优质均衡发展,办好人民满意的教育。科学规...
2022-12-19
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4537
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基教
陕西省铜川市王益区:聚焦难题 推进教育优质均衡发展
近年来,陕西省铜川市王益区坚持把破解教育高质量发展难题作为落实教育优先发展战略的重点,聚焦教育发展空间制约、教育发展硬件薄弱、教育发展资源不足问题,全力推进区域义务教育优质均衡发展...
2022-11-18
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2229
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基教
四川广元 非凡十年 | 从“有学上”迈入“上好学”新阶段
教育是党之大计,国之大计。党的十八大以来,四川省广元市始终坚持教育优先发展战略,以深化改革为动力,以办人民满意教育为宗旨,以提高教育质量为主线,实现了更高水平的...
2022-11-03
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全领域
南通市通州区多措并举 全力支持学校运动场地改造工作
为进一步支持校园体育事业蓬勃发展,让学生能够健康快乐茁壮成长,江苏省南通市通州区财政立足自身本职,多措并举,全力支持和保障学校运动场地改造项目顺利开展和实施。一是强化组织领导。通州...
2022-10-28
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2359
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基教
内江市市中区“五聚焦”抓实教育教学工作
为努力打造成渝发展主轴教育高地,擦亮“学在内江”教育品牌,加快推进教育现代化,建设教育强区,四川省内江市市中区教育和体育系统“四聚焦”抓实教育教学工作。聚焦“质量导向”高品质办学,...
2022-10-25
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基教
陕西华阴“五案一措”推进义务教育发展优质均衡市创建工作
为紧抓2022年暑期义务教育发展优质均衡市创建有利机遇,近期,陕西省华阴市制定义务教育教师全员培训、中小学划片招生、校舍改造提升、安全督导检查、教学点撤点并校五个方案和教师减负清单具体...
2022-07-25
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1271
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基教
六安市金安区扩大教育资源促进教育公平
金安区地处安徽省六安市东部,紧邻省会合肥市,崇文重教是该区的传统。全区现有中小学校143所,其中,完全小学86所,初中20所,九年一贯制学校27所,完全中学4所,高级中学...
2022-04-21
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基教
绵阳市盐亭县统筹推进学校布局调整增强教育供给
四川省绵阳市盐亭县以增强教育供给能力为目标,以“建强中心、筑基固本、区域统筹、优质均衡”为指导思想,把群众满意作为出发点、落脚点、总要求,从做实规划、建强中心、提升质量、做细过程四...
2022-02-28
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592
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基教
江西省义务教育薄弱环节改善与能力提升项目现场推进会召开
12月29日-30日,江西省义务教育薄弱环节改善与能力提升项目现场推进会在上饶市广丰区召开。江西省教育厅一级巡视员刘菊娇出席会议并讲话。会议充分肯定了“十三五”期间先后...
2022-01-06
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基教
山东师范大学获批田家炳基金会资助项目
近日,由山东师范大学教育学部(田家炳教育书院)向香港田家炳基金会申报的2个项目成功获批立项,资助经费合计人民币55万元。徐继存教授申报的“乡村学校教育质量提升的行动研究”项目,立足乡村...
2021-09-18
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1539
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高教
洪雅县探索“135”模式破解乡村教育优质均衡发展难题
眉山市洪雅县围绕“我为群众办实事”实践活动,探索“135”学区制改革模式,破解乡村教育优质均衡发展难题,努力回应群众期盼。组建三个学区,实现“难题”变“课题”。一是精准识别问题症结。开...
2021-07-05
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基教
四川广安:“四举措”做实教育系统两项改革“后半篇”文工作
基础教育学校布局调整工作是广安市两项改革“后半篇”文章“1+24”方案之一,为确保工作落到实处、见到实效,广安市采取四项举措,切实做好相关工作。摸准实情,垫好基础。组织专班对改革后保留...
2021-06-11
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330
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基教
嘉峪关市教育局坚持三个“突出” 推动党史学习教育落地落实
党史学习教育开展以来,嘉峪关市教育局紧密结合教育工作实际,坚持三个“突出”,统筹推进各项工作落地落实,切实做到学党史、悟思想、办实事、开新局。突出“先”字抓谋划。切实提高政治站位,...
2021-05-24
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551
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基教
眉山市东坡区教体局巩固提升教育脱贫成果 跑好乡村振兴“接力赛”
脱贫摘帽不是终点,而是新生活、新奋斗的起点。2021年,眉山市东坡区教体局将重点落实好“三项”工作,进一步巩固提升教育脱贫攻坚成果,做好脱贫攻坚和乡村振兴的有效衔接,平稳拿过接力棒,跑好...
2021-04-02
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高教
天津市实验中学图书馆
一、扎实稳健的典藏资源建设:典藏资源建设在建校之初就有体现。天津工商学院初建附中时,学院的图书馆规模不大,不足以安排附中的学生来阅览。于是就在附中的楼里另辟了图...
2021-03-24
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1926
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基教
青神县切实解决随迁子女“入学难”问题
近年来,眉山市青神县高度重视进城务工随迁人员子女教育问题,多措并举保障进城务工人员随迁子女平等接受义务教育的权利,深入推进教育公平。资源供给到位。制定实施学校布局调整规划、优化教育...
2021-03-03
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基教
兴文县:抓牢组织建设夯实学校党建基础
近年来,兴文县坚持把党建作为最大的政治任务,多措并举推进组织建设。强阵地建设,提升组织向心力。扎实推进学校党建提升工程,开展警校共育法制共建、社团进校文化共建、家长进校家校共建、红...
2021-01-25
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基教
广安市:坚持评测为据,推动义务教育均衡发展
为准确把握广安市各县(市、区)义务教育均衡发展状况,巩固均衡成果,2019年11月,广安市人民政府教育督导委员会组织专家对各县(市、区)义务教育学校办学条件达标情况、校际间均衡系数进行监测,...
2021-01-11
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基教
四川广安市:坚持评测为据,推动义务教育均衡发展
为准确把握广安市各县(市、区)义务教育均衡发展状况,巩固均衡成果,2019年11月,四川省广安市人民政府教育督导委员会组织专家对各县(市、区)义务教育学校办学条件达标情况、校际间均衡系数...
2021-01-07
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基教
四川省基础教育综合改革暨教学和德育工作会召开
12月25日,四川省基础教育综合改革暨教学和德育工作会议在成都召开。会议强调,全省教育系统要以敢于啃“硬骨头”的勇气与担当、敢于“涉险滩”的能力与本领、敢于“闯难关”的胸襟与气魄,科学...
2020-12-29
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基教
荣昌区大力推进城乡教育一体化发展
让教育走向公平,人民群众才会满意。2016年以来,荣昌区在实现义务教育发展基本均衡基础上,紧紧围绕“办好每一所学校、育好每一个学生”的“美好教育”理念,以建机制、优配置、强队伍为主线,...
2020-12-23
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基教
大同市:坚持就近就便服从就优纵深推进义务教育学校布局优化
“坚持就近就便服从就优”,推进义务教育学校布局优化,是贯彻落实全国、全省教育大会精神、加快推进教育现代化的题中之义,是实施乡村振兴战略、打赢教育脱贫攻坚战、全面建成小康社会的有力举...
2020-12-21
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基教
盐亭县念好学校布局调整“三字经”资源配置优化赢得“百家信”
为解决镇村“两项改革”后辖区内学校分布散、规模小、数量多,且教育资源分散浪费等突出问题,绵阳市盐亭县积极顺应“两项改革”带来的资源聚集变化,念好优、强、稳“三字经”,合理推进学校布...
2020-12-01
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基教
渭南市潼关县教育科技局推进义务教育基本均衡发展
潼关县教育科技局以立德树人为根本,以提高质量为核心,以促进公平为重点,以改革创新为动力,以“七抓七促”为举措,扎实推进义务教育基本均衡发展工作。抓布局调整促教育资源整合在全市率先实...
2020-11-27
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