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第 11 / 100 页
江苏高邮:聚焦三支队伍 提升课堂教学实效
近年来,江苏省高邮市教体局围绕课堂主阵地,发挥机关干部、研训员和教师队伍作用,推动形成全员抓课堂教学的良好氛围。强化服务意识,当好“指导员”。持续开展机关干部进校园活动,主动走进课...
2024-04-19
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基教
贵州医科大学2020级“协和班”“走进协和” 访学活动在中国医学科学院北京协和医学院举行
4月13日至20日,贵州医科大学2020级“协和班”赴中国医学科学院北京协和医学院开展“走进协和”访学活动。4月16日,访学活动启动仪式在中国医学科学院北京协和医学院壹号礼...
2024-04-19
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339
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[地方]
高教
全国学科教育联盟第三届年会在重庆盛大开幕
为探讨人工智能+教育变革的新路径,掌握前沿技术在学科教学研全流程中的创新应用,着力打造高质量的教师队伍,4月18日,全国学科教育联盟第三届年会暨数字化推动大中小教学...
2024-04-19
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[动态]
基教
四川万源市“三大帮扶机制”助推教育高质量发展
四川省万源市抢抓托底性帮扶机遇,下好托底性帮扶“先手棋”,构建“组团式”“结对式”“造血式”三大帮扶机制,借智借力补短板强弱项促发展,推动区域教育高质量发展,着力办好人民群众“家门...
2024-04-12
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[地方]
基教
西南石油大学让网络“大流量”充满育人“正能量”
西南石油大学深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和关于网络强国的重要思想,主动顺应移动互联网发展的新趋势,以“为祖国加油、为民族争气”大学精神为底色,打造“能源报国”网络育人...
2024-04-12
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高教
四川自贡市推进优质均衡促进教育城乡融合
绘好“一张图”。分批开展县域义务教育优质均衡创建,优化基础教育布局和建设规划。通过撤销合并中小学、调整学校办学类型,因地制宜做好农村学校和薄弱学校布局结构调整。2023年来,实施中小学...
2024-04-12
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[地方]
基教
四川宜宾市“四个聚焦”推进“五育并举”落地见效
聚焦立德树人。实施“德育铸魂、智育启慧、体育强基、美育浸润、劳动淬炼”五大行动,建成学科教研基地38个,市县劳动实践基地19个,举办体育赛事150余场、艺术活动100余项,配备专兼职心理教师...
2024-04-12
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基教
常州信息职业技术学院扎实推进“双师型”教师队伍建设
常州信息职业技术学院围绕现代职业教育体系建设改革任务,强化系统培育、大师引领、团队共振,多措并举打造高素质“双师型”教师队伍。构筑双师培育平台体系,促进双师素质持续提升。全面落实数...
2024-04-12
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[地方]
职教
山东威海市:优化资源配置,提升教育均衡水平
山东省威海市积极适应人口变化趋势,以整域一体化推进“义务教育优质均衡县”和“学前教育普及普惠县”达标创建工作为抓手,系统规划发展布局,加大软硬件保障力度,积极促进教育资源与适龄入学...
2024-04-11
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基教
师范教育协同提质再升级——四川师范大学在西昌民族幼专设立名师工作室
4月7日,为充分发挥名优教师的示范、引领、辐射带动作用,为西昌民族幼专培养优秀骨干教师搭建平台,全面提升该校教师素质和专业化水平,四川师范大学在西昌民族幼专成立了师范教育协同提质计划...
2024-04-11
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262
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[地方]
高教
江苏泰州市姜堰区:持续推进心理健康教育工作 呵护学生幸福成长
近年来,江苏省泰州市姜堰区不断健全学校、家庭、社会“三位一体”协同育人的心理健康服务体系,全方位呵护师生心理健康。聚焦队伍建设,筑牢学校心育支撑点。选聘区心理健康教育专职教研员,成...
2024-04-11
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基教
江苏无锡市新吴区:建协同育人新生态 绘教育发展新蓝图
近年来,江苏省无锡市新吴区坚持以“学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为支撑”,探索静态制度设计,强化动态实践运作,充分挖掘各方资源,构建校家社协同教育网络,形成“校内校外、线...
2024-04-11
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基教
四川雅安市汉源县“三管齐下”打造多彩艺术教育
激活机制“动力源”。成立主要领导—分管领导—教育股工作人员“三级管理”领导小组,建立“小—初—高”特长招生“一条龙”模式。完善艺术教育考核激励机制,将艺术素质测评结果纳入学生综合素...
2024-04-08
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基教
四川广元市昭化区“实”字当头深化教师专业发展
近年来,四川省广元市昭化区以教师培训、校本研修、课题研究和教学竞赛为抓手,全力提升教师的专业水平,助力昭化教育提质增效。(1)抓“实”各级培训。以教师更新教育理念、丰富专业知识、提高...
2024-04-08
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基教
四川广元苍溪县:“四坚持”书写教育高质量发展答卷
近年来,四川省广元市苍溪县始终坚持教育优先发展战略,大力实施教育提质工程和民生保障提质行动,更好实现学有优教、教有优校、校有优师、学在苍溪,以奋进之笔书写教育高质量发展新答卷。坚持...
2024-04-08
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109
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基教
教育部专家组来蓉调研国家智慧教育平台应用情况
为落实教育部关于国家智慧教育平台应用工作部署,更好地服务广大师生对优质教育资源的应用需求,2024年3月28日,正值国家智慧教育平台开通两周年之际,教育部委托由西北师范大学郭绍青教授带队的...
2024-04-08
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425
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[地方]
高教
基教
职教
四川广元市昭化区:“实”字当头,深化教师专业发展
抓“实”各级培训。以教师更新教育理念、丰富专业知识、提高职业道德素养为重点,采用“线上+线下”“走出去+引进来”等方式,先后组织教师参加国家、省、市级培训,市骨干教师、学科带头人培训...
2024-04-08
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50
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基教
山东烟台市芝罘区:深化集团化办学改革 促进教育优质均衡发展
近年来,山东省烟台市芝罘区全面启动集团化办学改革,以名优学校为依托,采用“名校+弱校、名校+新校”等模式,吸纳发展中学校、新建学校组建教育集团,实现强校更优、弱校变优、新校向优。目前...
2024-04-08
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[地方]
基教
助推教育优质均衡发展,苏州市基础教育集团化办学推进会召开
为进一步推进全市教育集团紧密合作、优质共享、提质增效,全方位推动苏州教育高质量发展,日前,江苏省苏州市基础教育集团化办学推进会召开。苏州市人民政府副市长季晶出席...
2024-04-08
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206
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[地方]
基教
六安市霍山县突出四个关键,促进职业教育产教融合
安徽省六安市霍山县认真贯彻落实《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》、《职业教育产教融合赋能提升行动实施方案(2023-2025)》和全国职业教育大会精神,以提升职业...
2024-04-07
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职教
第四届全国小学语文青年教师课堂教学大赛在宿州举办
4月1日-2日,第四届全国小学语文青年教师课堂教学大赛在宿州市一小银河四路校区举办。全国名校联盟主席、《小学语文教学》杂志社董事长杨永健,宿州市委教育工委书记、市教...
2024-04-07
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214
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基教
广东:“双百”行动进行时 17所高校扎实推进体育浸润行动,助力乡村学校体育全面振兴
3月25日,广东省教育厅印发关于开展2024年度体育浸润工作的通知,锚定“百县千镇万村高质量发展工程”行动目标,将体育浸润纳入“双百行动”,坚持育人为本、特色发展、协同...
2024-04-07
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147
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高教
基教
山东高密市:构建“完美教室”,赋能师生幸福成长
山东省高密市坚持“学生第一”理念,依托“完美教室”项目研究,以构筑理想课堂、创新课程开发为抓手,撬动教育教学改革和育人方式变革,将离学生最近的教室建设成学生最喜欢的场所,赋能师生幸...
2024-04-07
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112
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基教
蓄势聚力,赋能成长——河南工学院开展辅导员心理健康教育技能培训
4月2日下午,河南工学院举办辅导员心理健康教育工作技能提升专题培训。全体辅导员和部分学生心理骨干参加了培训。河南省高等学校教学名师、中科院心理所督导心理教练杜丽娟...
2024-04-07
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高教
河南鹤壁市淇县:实现义务教育阶段集团化办学城乡全覆盖
近年来,河南省鹤壁市淇县教体局深入实施基础教育综合改革,大力推进集团化办学,优化配置优质教育资源,以强校为引领,带动弱校不断提升办学质量,逐步实现县域义务教育优质均衡发展。2023年淇...
2024-04-03
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基教
河南焦作市解放区:推进一体化教学改革 促进义务教育优质均衡发展
近年来,河南省焦作市解放区积极探索,大力推进一体化教学改革,深化义务教育阶段集团化办学改革,全区组建5大教育集团,15所学校结为一体化教学联盟,参与学校占全区义务教育学校70%,通过强校...
2024-04-03
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基教
青岛电子学校:打造新电子 服务新经济 铺就职业教育与区域经济和谐互动之路
加快发展现代职业教育,是培养高素质技术技能人才最高效、最基础的途径,是服务高质量发展的重要支撑。青岛电子学校抢抓部省共建国家职教创新发展高地、省域现代职业教育体系新模式试点的重大机...
2024-04-02
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127
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职教
江苏镇江市京口区:构建“慧学大课堂” 形成智慧教育新生态
近年来,江苏省镇江市京口区教育局以“智慧教育样板区”建设为契机,以实现“数字赋能教育、推动智慧发展”为目标,有序扎实推进、努力构建“慧学大课堂”,形成智慧教育新生态,不断推动区域教...
2024-04-02
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132
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[地方]
基教
教学科研相促进 踔厉奋发谱新篇——哈尔滨金融学院思政课建设成果展示(三)
哈尔滨金融学院重温“3·18”重要讲话发表五周年系列活动为做好新时代学校思想政治工作、培养堪当民族复兴重任的时代新人,哈尔滨金融学院始终秉持为党育人、为国育才的初心...
2024-04-01
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82
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高教
教学科研相促进 踔厉奋发谱新篇——哈尔滨金融学院思政课建设成果展示(三)
哈尔滨金融学院重温“3·18”重要讲话发表五周年系列活动为做好新时代学校思想政治工作、培养堪当民族复兴重任的时代新人,哈尔滨金融学院始终秉持为党育人、为国育才的初心...
2024-04-01
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91
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高教
湖南省“五维发力”办好新时代职业教育
湖南省认真学习贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示精神,紧紧围绕加快建设教育强省、服务实现“三高四新”美好蓝图,坚持部省协同、全省推进,坚持产教融合、多元发展,从“五个维度”积极...
2024-04-01
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115
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职教
江苏高邮市:多举措推进城乡教育发展联盟工作
近年来,江苏省高邮市教体局充分发挥区域内义务教育优质资源示范引领作用,通过完善制度机制,深化队伍建设,聚力质量提升,推进城乡联盟校共享共建。以牵头学校为轴心,推进联盟校机制共建。牵...
2024-03-29
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82
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基教
2024年陕西教育网络安全和信息化工作要点发布
中共陕西省委教育工委陕西省教育厅2024年教育网络安全和信息化工作要点2024年陕西省教育网络安全和信息化工作的总体思路是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全...
2024-03-29
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172
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全领域
安徽合肥长丰县:“四维发力”推进青少年体育后备人才培养
近年来,安徽省合肥市长丰县立足县情,创新运行机制,以增强青少年体质、提高竞技体育水平为目标,聚焦体教融合发展,进一步激发青少年参与业余训练的热情,持续推进青少年...
2024-03-28
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[地方]
基教
四川宜宾市翠屏区:“三项行动”打造高素质专业化教师队伍
近年来,四川省宜宾市翠屏区实施招引创新、研训转型、孵化引领“三项行动”,赋能教师专业素质快速发展,为区域教育高质量发展夯实人才基础。招引创新行动。出台教育人才评价激励办法,建立引进...
2024-03-28
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62
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[地方]
基教
安徽亳州市“理论+实践”专项培训为259名中小学体育骨干教师赋能
3月22日至24日,安徽省亳州市教育局在谯城区市府小学分期连续举办2024年中学体育骨干教师培训班和小学体育骨干教师培训班,分别培训中学体育骨干教师128人、小学体育骨干教...
2024-03-27
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基教
无锡商业职业技术学院扎实推进“一站式”学生社区建设
无锡商业职业技术学院牢固树立“真诚用心大爱育人”的工作理念,汇聚“三全育人”合力,打通育人“最后一公里”。坚持党建引领,打造思政育人高地。以党建带团建,推动党团组织在学生社区全覆盖...
2024-03-27
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92
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职教
江苏泰州市姜堰区:持续强化队伍建设 激发人才活力
近年来,江苏省泰州市姜堰区纵深推进教师队伍建设,激发教育高质量发展人才活力。加强管理队伍建设。深入推进校长课堂、校长论坛、校长读书、校长跟岗等管理队伍素养提升行动,开展校长书记听课...
2024-03-27
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基教
四川广安市邻水县:“三共”模式,助推教育高品质发展
四川省什邡市邻水县教科体局抢抓双城经济圈建设机遇,坚持“合作促共赢、交流促提升”发展思路,开展多方面、多层次、多形式的深度合作,助推邻水教育高品质发展。结对共建促发展。统筹考虑办学...
2024-03-26
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241
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基教
江苏南京市玄武区:深度挖掘博物馆资源 健全馆校合作机制
近日,江苏省南京市玄武区各中小学校充分挖掘周边博物馆资源,融入“15分钟教育圈”课后服务体系,组织学生前往博物馆研学,拓展学生的视野。近年来,玄武区进一步健全馆校合作机制,助力博物馆...
2024-03-25
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